Giáo án Công nghệ Lớp 9 - Tiết 9: Thực hành chiết cành (Tiết 2) - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Mường Than

Ngày soạn: 1/1/2020. Ngày giảng: 3/1/2020 (9E) Tiết 9 - Bài 5: THỰC HÀNH CHIẾT CÀNH (Tiết 2) I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Biết cách chiết cành theo các thao tác của quy trình kỹ thuật. - Làm được các thao tác của quy trình thực hành. 2. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 3. Năng lực: - Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin - Năng lực chuyên biệt : Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. - Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng II. PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT 1. Phương pháp - PP vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP công tác độc lập 2. Kĩ thuật dạy học - Kĩ thật đặt câu hỏi, thuyết trình. III. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Tranh vẽ các phương pháp nhân giống cây ăn quả. - Kéo cắt cành. Thuốc kích thích ra rễ. Khay nhựa. 2. Học sinh: - Đất để bó bầu. Cành chiết. Dao nhỏ sắc. Mảnh PE trong, dây buộc. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Nêu đặc điểm của phương pháp nhân giống bằng cách chiết cành. 3. Bài mới * Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra đồ dùng của HS * Hoạt động 2: Thực hành HĐ của GV - HS Nội dung ghi - GV nêu mục tiêu bài thực hành. I. MỤC TIÊU: - Làm được các thao tác kỹ thuật trong việc chiết cành. - Đảm bảo an toàn trong khi thực hành. - GV cho HS nhắc lại các dụng cụ, vật liệu cần có cho bài. - GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Phân nhóm và chia khu vực làm thực hành của các nhóm. - Cho các nhóm trưởng lên nhận dụng cụ, vật liệu để làm thực hành. II. TỔ CHỨC THỰC HÀNH: - HS đưa ra sự chuẩn bị của mình. - Thành lập nhóm theo phân công. - Nhận dụng cụ, vật liệu cho nhóm. - GV làm mẫu từng bước của quy trình thực hành cho HS quan sát. - Lưu ý: Trong điều kiện khí hậu nước ta, thường áp dụng phương pháp xử lý nhanh chất kích thích ra rễ ở nồng độ hoá chất cao từ 2000 - 8000ppm (Tùy từng loại cây) - Cho 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình giâm cành. - Cho các nhóm tiến hành làm thực hành tại khu vực được phân công. - Thường xuyên theo dõi, uấn nắn những sai sót của học sinh trong khi làm thực hành. - Hướng dẫn thu dọn, vệ sinh khu vực thực hành. III. TIẾN HÀNH: - Tiến hành làm theo các bước đã được quan sát: + B1: Chọn cành chiết: + B2: Khoanh vỏ. + B3: Trộn hỗn hợp bó bầu. + B4: Bó bầu. + B5: Cắt cành chiết. - Giáo viên đưa ra các tiêu chí để các nhóm tự đánh giá kết quả của nhau. - Các nhóm đánh giá kết quả chéo của nhau theo các tiêu chí đánh giá của GV đưa ra. IV. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ: Các tiêu chí để đánh giá: - Sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu. - Thực hiện quy trình. - Thời gian hoàn thành. - Số lượng cành chiết được. * Hoạt động 3. Tổng kết thực hành: - GV nhắc lại các bước tiến hành bó bầu theo quy trình. - Cho học sinh nhắc lại quy trình. - GV nhận xét chung về giờ học của cả lớp. -Nêu các ưu, nhược điểm của các nhóm, nguyên nhân. - Cho điểm các nhóm. 5. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ. - Về nhà làm lại các bước của quy trình giâm càch. - Đọc trước nội dung cho bài “THỰC HÀNH: GHÉP CÀNH”.