Bài giảng lớp 9 môn Đại số - Tiết 49 - Bài 2: Đồ thị của hàm số y = ax2 (a # 0)

Chuyªn ®Ò Gi¸o ¸n ®iÖn töTr­êng THCS Hoµn S¬nGi¸o viªn : NguyÔn H÷u ®¹oC¸c ký hiÖu : Lµm nh¸p Xem sgk Ghi vë 1. Ví dụ:2.Tính chất3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫnThế nào là đồ thị của hàm số y=f(x)?Đồ thị của hàm số y=f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng(x; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ.Đồ thị của hàm số y =ax+b là đường gì?Là đường thẳng.1. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2. Ví dụ 2:1. Ví dụ 1:Đồ thị của hàm số x-3-2-10123188202818x-3-2-101231882028181. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2.Ví dụ 2:1. Ví dụ 1:xyo123-1-2-324681012141618-2-3-1ABCC’B’A’1. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2. Ví dụ 2:?1/34 Hãy nhận xét một vài đặc điểm của đồ thị này bằng cách trả lời các câu hỏi sau.xyo123-1-2-32818-2-1ABCC’B’A’Đồ thị nằm ở phía trên hay phía dưới trục hoành?Vị trí của cặp điểm A, A’ đối với trục Oy? Tương tự đối với các cặp điểm B, B’ và C, C’?Điểm nào là điểm thấp nhất của đồ thị?1. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2. Ví dụ 2:2. Ví dụ 2:Vẽ đồ thị của hàm số x-3-2-10123-4,5-2-0,50-0,5-2-4,5xyo12345-1-2-3-4-5-1-2-4-812MNPP’N’M’?2/34 Nhận xét một vài đặc điểm của đồ thị và rút ra kết luận?1. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2. Ví dụ 2:yo1234-1-2-3-4-1-4-812MNPP’N’M’xĐồ thị nằm ở phía trên hay phía dưới trục hoành?Vị trí của cặp điểm M, M’ đối với trục Oy? Tương tự đối với các cặp điểm N, N’ và P, P’?Điểm nào là điểm cao nhất của đồ thị?1. Ví dụ 1:Chú ý:3. Củng cố,Luyện tập4. Dặn dò5. Hướng dẫn2. Ví dụ 2:Nhận xét:Đồ thị của hàm số là một đường cong đi qua gốc toạ độ và nhận trục Oy làm trục đối xứng. Đường cong đó được gọi là một parabol đỉnh O.Nếu a>0 thì đồ thị nằm phía trên trục hoành, O là điểm thấp nhất của đồ thị.Nếu a0 nên hàm số có giá trị nhỏ nhất là y=0, thay y=0 vào các hàm số ta sẽ tìm được x.Gi¸o viªn : NguyÔn H÷u ®¹oTiÕt häc ®Õn ®©y lµ hÕt kÝnh chµo quý thÇy c« vµ c¸c em häc sinhHÖn gÆp l¹i !