Kế hoach bài dạy Lịch sử 7 - Tuần 28 - Năm học 2020-2021

Ngày soạn: 27/3/2021 Bài 25. PHONG TRÀO TÂY SƠN Tiết 54: I. KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN TÂY SƠN A. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp hs hiểu: Sự mục nát của chính quyền họ Nguyễn ở đàng trong nữa sau thế kỉ XVIII làm cho đời sống nhân dân quá khổ vì vậy họ nổi dậy đấu tranh.Những hoạt động ban đầu của nghĩa quân tây Sơn - Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kĩ năng liên hệ. So sánh ,sử dụng lược đồ, tường thuật sự kiện. - Thái độ: Giáo dục cho hs thấy sức mạnh quật khởi của nông dân, giáo dục cho học sinh ý thức chống lại sự áp bức bốc lột. B. Phương pháp: Phát vấn, nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm, phân tích ... C. Chuẩn bị: - GV: -Lược đồ cứ địa Tây Sơn - HS: Học, nghiên cứu bài mới D.Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ? Tình xã hội đàng Ngoài thế kỉ XVIII? Ảnh hưởng gì đến đời sống nhân dân ? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Tình hình xã hội Đàng Trong giữa thế kỷ XVIII có gì giống như ở Đàng Ngoài, vì sao như vậy... 2.Triển khai bài: Hoạt động của GV - HS Chuẩn KTKN cần đạt Hoạt động 1: 1. Xã hội Đàng Trong nửa ? Em có nhận xét gì về chính quyền họ Nguyễn ở sau thế kỉ XVIII: Đàng Trong? a. Tình hình xã hội: -Hs: trả lời - Chính quyền họ Nguyễn suy ? Những biểu hiện của sự suy yếu? yếu mục nát.: Mua bán quan -Hs: Thảo luận:-Mua bán quan chức - Số quan lại chức, quan lại kết bè cánh ... tăng (thu thuế). - Chia bè kéo cánh, ăn chơi xa xỉ. - Đời sống nông dân cơ cực: Bị - Tập đoàn Trương Phúc Loan nắm mọi quyền chiếm ruộng đất, tô thuế .. hành .. b. Khởi nghĩa của Chàng Lía: -Gv phân tích - Nổ ra ở Truông Mây. -GV gọi học sinh đọc sgk tr 120 - Chủ trương: Lấy của nhà giàu ? Qua đoạn trích trên em có nhận xét gì về lối sống chia cho dân nghèo. của bọn quan lại? -Hs: Xa hoa, truỵ lạc, khoe khoang của cải, tham nhũng... ? Đời sống của nông dân? -Hs: Cơ cực, ruộng đất bị chiếm, chịu nhiều thứ thuế. ? Thái độ của người dân? -Hs; Nỗi bất bình oán giận chính quyền Nguyễn lên cao -> đấu tranh. ? Cuộc khởi nghĩa của Chàng Lía diễn ra như thế nào -Hs: Tập hợp dân nghèo nổi dậy, lấy của người giàu phát cho người nghèo. -Gv tường thuật trên lược đồ. Hoạt động 2: 2. Khởi nghĩa Tây Sơn bùng ? Hãy cho biết về nguồn gốc và quê hương của nổ: ba anh em Tây Sơn? a. Lãnh đạo: -Hs trả lời theo sgk tr 121 Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, -Gv chỉ lược đồ căn cứ của phong trào nông dân Nguyễn Lữ. Tây Sơn. b. Căn cứ: ?Vì sao cuộc KN được mọi người hưởng ứng - 1771. lên Tây Sơn thượng -HS thảo luận đạo lập căn cứ. -GV phân tích - Tây Sơn hạ đạo. c. Lực lượng: Dân nghèo, đồng bào dân tộc IV. Củng cố: - GV Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi sau: Hãy nêu những nét chính về tình hình chính trị - xã hội ở đàng trong V.Dặn dò: 1.Bài cũ: Tình hình chính trị - xã hội ở đàng trong 2.Bài mới:- Soạn trước bài bài 25 mục II vào vở soạn. - Vì sao quân Xiêm xâm lược ? Nguyễn Huệ đánh như thế nào ? Bài 25.PHONG TRÀO TÂY SƠN Tiết 55: II. TÂY SƠN LẬT ĐỔ CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYẾN VÀ ĐÁNH TAN QUÂN XÂM LƯỢC XIÊM A. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp hs hiểu: Qua trình lật đổ tập đoàn phong kiến phản động, tiêu diệt quân xâm lược Xiêm.Tài chỉ huy quân sự của Nguyễn Huệ. - Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kĩ năngsử dụng lược đồ, tường thuật sự kiện. -Thái độ: Giáo dục cho hs thấy sức mạnh quật khởi của nông dân, giáo dục cho học sinh ý thức chống lại sự áp bức bốc lột. B. Phương pháp: Phát vấn, nêu vấn đề, trực quan, tường thuật, thảo luận nhóm, phân tích ... C. Chuẩn bị: - GV: -Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn chống các thế lực phong kiến và quân xâm lược Xiêm(Lược đồ chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút) - HS: Học, nghiên cứu bài mới D.Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: ? Hãy nêu những nét chính về tình hình chính trị - xã hội ở đàng trong? III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: Sau khi xây dựng căn cứ nghĩa quân Tây Sơn ngày càng lớn mạnh, ba anh em Tây Sơn quyết tâm lật đổ chính quyền phongkiến thối nát, đánh đuổi quân xâm lược bảo vệ nền độc lập dân tộc... 2.Triển khai bài: Hoạt động của GV - HS Chuẩn KTKN cần đạt Hoạt động 1: 1. Lật đổ chính quyền họ Nguyễn: ? Sau tiến xuống vùng Tây Sơn hạ đạo, anh - Thánh 9/1773, hạ thành Quy Nhơn.. em Tây Sơn đã giành được những thắng lợi - 1774, mở rộng vùng kiểm soát.Từ gì? Quảng Nam đến Bình Thuận -Hs thảo luận và điền vào mẫu -Gv: chỉ lược đồ - Chúa trịnh chiếm Phú Xuân.Tây ? Hành động của chúa Trịnh ở đàng Ngoài? Sơn hoà hoãn với Trịnh. -Hs: Cho quân đánh chiếm Phú Xuân. ? Sau khi quân Trịnh chiếm Phú Xuân, - 1777, chúa Nguyễn bị giết, chính Nguyễn Nhạc phải hoà với Trịnh, Tại sao? quyền họ Nguyễn bị lật đổ. -Hs: Tây Sơn -> bất lợi, Bắc Trịnh, Nam - Nguyễn. Tạm hoà với Trịnh để tập trung lực lượng đánh Nguyễn. ? Tại sao cuộc khởi nghĩa nhanh chống giành được thắng lợi? -Hs: Mọi tầng lớp nhân dân hưởng ứng.Tài trí cảu anh em Tây Sơn Hoạt động 2: 2. Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài ?Vì sao quân Xiêm xâm lược nước ta? Mút: -Hs: trả lời a. Nguyên nhân: -Gv chỉ lược đồ các mũi tiến quân của quân -Nguyễn ánh sang cầu cứu quân Xiêm. Xiêm ? Thái độ quân Xiêm sau khi chiếm nước -Vua Xiêm chớp lấy cơ hội xâm lược ta? b. Dién biến: -Hs: Hung hăng, bạo ngược, giết người, - cuối 1784, quân Xiêm chiếm hết cướp của -> nông dân oán ghét. các tỉnh miền Tây Gia Định. ? tại sao Nguyến Huệ chọn khúc sông Rạch - 1/1785, Nguyễn Huệ vào vùng đất Gầm - Xoài Mút làm trận quýet chiến với Mĩ Tho, chọn khúc sông Rạch Gầm - quân Xiêm? Xoài Mút làm trận địa. -Hs: Thảo luận. -Gv: Chốt lại trên lược đồ. -Ngày19-1-1785,Nguyễn Huệ dùng ? Cuộc chiến diến ra như thế nào mưu nhử địch vào trận địa mai -HS trả lời phục.Thủy binh ta từ Rạch -GV tường thuật Gầm,Xoài Mút và cù lao Thới Sơn ?ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Rạch Gầm đồng loạt xông thẳng vào đội hình - Xoài Mút? địch đang xuôi theo dòng nước .. -Hs: Trả lời c. Kết quả, ý nghĩa: -GV phân tích - Quân Xiêm bị đánh tan tác. - Đập tan âm mưu xâm lược của quân Xiêm. - Khẳng định sực mạnh của nghĩa quân, thiên tài quân sự của Nguyễn Huệ IV. Củng cố: ? hãy trình bày những thắng lợi của nghĩa quân Tây Sơn từ những năm 1773 - 1785 trên lược đồ? -GV kết luận V.Dặn dò: 1.Bài cũ: Như phần củng cố 2.Bài mới: ?Những hoạt động của nghĩa quân trên đất Bắc Hà