Giáo án Đại số & Giải tích 11 Nâng cao tiết 5: Các hàm số lượng giác (tt)

Ngày soạn: Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Tiết dạy: 05 Bài 1: CÁC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC (tt) I. MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu được khái niệm hàm số lượng giác (của biến số thực). Hiểu tính chất chất chẵn lẻ, tính tuần hoàn của các hàm số lượng giác. Kĩ năng: Xác định được tập xác định, tập giá trị, tính chất chẵn - lẻ, tính tuần hoàn, chu kì, khoảng đồng biến, nghịch biến của các HSLG. Vẽ được đồ thị của các hàm số y = sinx, y = cosx, y = tanx, y = cotx. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ đường tròn LG. Học sinh: SGK, vở ghi. Đọc bài trước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3') H. Nêu tính chất tuần hoàn của các hàm số ? Đ. 3. Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hàm số tuần hoàn 15' · GV giới thiệu khái niệm hàm số tuần hoàn. · GV hướng dẫn HS xét tính tuần hoàn của một số hàm số. · a) = b) = 5. Về khái niệm hàm số tuần hoàn Hàm số xác định trên tập D đgl hàm số tuần hoàn nếu có số T ¹ 0 sao cho với mọi x Î D ta có: · · Nếu có số T > 0 nhỏ nhất thoả các điều kiện trên thì hàm số đó đgl hàm số tuần hoàn với chu kì T. Hoạt động 2: Luyện tập tìm tập xác định của hàm số lượng giác 12' H. Nếu điều kiện xác định của các hàm số? Đ. a) Vì nên D = R b) Þ c) Vì nên đkxđ: Û Þ d) đkxđ: Û Þ 1. Tìm tập xác định của hàm số a) b) c) d) Hoạt động 3: Luyện tập tìm GILN, GTNN của hàm số lượng giác 10' H. Xác định GTLN, GTNN của hàm số? Đ. a) Vì nên b) Vì nên c) Vì nên 2. Tìm GILN, GTNN của hàm số: a) b) c) Hoạt động 4: Củng cố 3' Nhấn mạnh: – Cách tìm tập xác định của HSLG. – Cách tìm GTLN, GTNN của HSLG. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: Bài 1 ® 13 SGK. IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: