Giáo án Đại số 7 - Tiết 26 - Nguyễn Văn Hận

Tuần 13 Tiết 26: ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Ngày: 11/11/2009 –@&?— A/. Mục tiêu: F HS biết công thức biễu diễn mối quan hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch. F Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch không? F Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch. F Biết tìm hệ số và giá trị của 1 đại lượng tỉ lệ nghịch khi biết hệ số và giá trị tương ứng của đại lượng kia. B/. Chuẩn bị: [ Giáo viên: Bảng phu. [ Học sinh: Bảng phụ, máy tính. C/. Tiến trình dạy học: 1) Ổn định lớp (1’): 2) Kiểm tra bài cũ (7’): Sửa bt10/56/SGK. 3) Bài mới (27’): Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1(13’): GV cho HS làm ?1 GV -> định nghĩa hai đại lượng tỉ lệ thuận. => x=? Nếu y tỉ lệ nghịch x teho hệ số a thì x tỉ lệ nghịch y theo hệ số nào? HĐ2(14’): GV sd bảng phụ ?3 Theo định nghĩa tìm a. x2=3; x3=4; x4=5 =>? Tính x1y1; x2y2;…. GV cho HS nêu tính chất 1. GV cho HS nêu tính chất này. HS trình bày vào bảng nhóm. HS nêu định nghĩa. a. HS nêu chú ý này. HS quan sát bảng phụ. HS nêu tính chất 1. HS nêu. Đinh nghĩa: hay xy=a. Ta nói x và y là hai đậi lượng tỉ lệ nghịch. Vd: y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số –3,5 ta có: . Tính chất: có tính chất: +) +) 4) Củng cố (8’): BT13/58/SGK: x 0,5 -1,2 2 -3 4 6 y 12 -5 3 -2 1,5 1 5) Dặn dò (2’): @ Học bài: BTVN: BT14/58/SGK. @ Chuẩn bị bài mới. *) Hướng dẫn bài tập về nhà: BT14/58/SGK: Số công nhân và số ngày là hai đại lượng tỉ lệ nghịch (x là số ngày ): Vậy 28 công nhân làm trong 210 ngày. BT15/58/SGK: a) x và y là hia đại lượng tỉ lệ nghịch. b) x + y là số trang quyển sách không phải là x.y nên x và y không là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. c) a và b là hai đại lượng tỉ lệ nghịch.