Bài giảng Tin học 6 - Bài: Thông tin và Tin học
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Bài giảng Tin học 6 - Bài: Thông tin và Tin học, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài học
21 Thông tinClick là gì? to add Title
22 Hoạt độngClick thông to addtin của Title con người
23 Hoạt độngClick thông to addtin và Title tin học Kiểm tra bài cũ
1. Thông tin là gì?
Tất cả những hành động trên
giúp họ biếtHai được bạn điều nhỏ gì? và
chú chó
đang làm gì?
Đọc sách biết kiến thức
gọi
Cô bé
chung
Xem ti vi biếtđang tin làm tức gì?
là
THÔNG
Cậu bé TIN
Tính toán biết đangkết quả làm gì? Kiểm tra bài cũ
1. Thông tin là gì?
- Mắt nhìn thấy
hình ảnh.
Tờ báo Trống trường
- Tai nghe được
âm thanh.
Đèn giao thông Đài Kiểm tra bài cũ
– Qua khứu giác ta nhận
biết được hương vị của
từng loại bánh, mùi thơm
của nước hoa ...
– Qua thị giác ta nhận biết được đâu là bánh, cà phê, nước
hoa ...
– Qua vị giác ta nhận biết được vị ngọt, đắng ... Kiểm tra bài cũ
1. Thông tin là gì?
Thông tin là gì
nhỉ?
Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận
được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về
chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con
người. Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động thông tin của con người
Âm thanh về dự báo thời tiết cho em biết về
tình hình thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.
Chúng ta biết được
điềuLàm gì từ thế những nào biết
Sáchâm vở thanh, - đượcphương hình những tiện ảnh lưu trữ và
phổ biến thôngthông tin.trên? tin trên?
Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn
đỏ đang bật, báo hiệu để các phương tiện
tham gia giao thông dừng lại trước vạch
sơn trắng. Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động thông tin của con người
Tiếp nhận thông tin
Thông tin vào XỬ LÍ Thông tin ra
MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động thông tin của con người
- Tiếp nhận thông tin
Thông tin vào Thông tin ra
XỬ LÍ
- Xử lí thông tin
- Lưu trữ thông tin
Làm cho thông tin được tích
luỹ và nhân rộng
- Truyền thông tin Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động thông tin của con người
Ví dụ: khi em thấy đèn đỏ.
Mắt em nhìn thấy đèn đỏ Qua xử lí của em phải dừng lại
bộ não
Thông tin vào Thông tin ra
Khi em tính bài toán: 25 + 35 = ? Bằng máy tính
25 + 35 Qua xử lý = 60
của máy tính
Thông tin vào Thông tin ra Kiểm tra bài cũ
2. Hoạt động thông tin của con người
- Tiếp nhận thông tin
- Xử lí thông tin Hoạt
động
- Lưu trữ thông tin thông
- Truyền thông tin tin
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi)
thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó
đem lại sự hiểu biết cho con người. Kiểm tra bài cũ
3. Hoạt động thông tin và tin học
* Tiếp nhận thông tin:
- Thị giác
- Thính giác Khả năng của
các giác quan - Vị giác
- Khứu giác và bộ não
- Xúc giác
là có hạn!
* Lưu trữ, xử lí thông tin:
- Bộ não Kiểm tra bài cũ
3. Hoạt động thông tin và tin học
- Để quan sát các vì sao trên
trời, các nhà thiên văn học
không quan sát bằng mắt Mở
thường được. Họ sử dụng rộng
dụng cụ gì? Kính thiên văn Kính hiển vi
- Dụng cụ gì giúp em quan khả
sát các tế bào trong môn sinh
học? năng
- Khi em bị ốm, cha mẹ em Nhiệt kế
đo nhiệt độ cơ thể em bằng
cách nào?
Máy tính điện tử Kiểm tra bài cũ
3. Hoạt động thông tin và tin học
- Máy tính có khả năng hỗ trợ tích cực cho con
người trong các hoạt động thông tin.
- Một trong các nhiệm vụ chính của tin học là nghiên
cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự
động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. Kiểm tra bài cũ
ThôngThông tintin cócó thểthể giúpgiúp chocho concon người:người:
(A) Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên
mạnh mẽ hơn.
(B) Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.
(C) Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới.
(D) Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Đáp án D đúng Kiểm tra bài cũ
DữDữ liệuliệu hoặchoặc lệnhlệnh đượcđược nhậpnhập vàovào bộbộ nhớnhớ củacủa máymáy
tínhtính là:là:
(A) Dữ liệu được lưu trữ.
(B) Thông tin vào.
(C) Thông tin ra.
(D) Thông tin máy tính.
Đáp án B đúng Kiểm tra bài cũ
NgheNghe bảnbản tintin dựdự báobáo thờithời tiếttiết ““NgàyNgày maimai trờitrời cócó
mưa”,mưa”, emem sẽsẽ xửxử lýlý thôngthông tintin vàvà quyếtquyết địnhđịnh nhưnhư thếthế
nàonào ((thôngthông tintin ra)?ra)?
(A) Ăn sáng trước khi đến trường.
(B) Đi học mang theo áo mưa.
(C) Mặc đồng phục.
(D) Hẹn bạn Trang cùng đi học.
Đáp án B đúng Kiểm tra bài cũ
CôngCông cụcụ nàonào dướidưới đâyđây đượcđược làmlàm rara khôngkhông phảiphải
đểđể hỗhỗ trợtrợ concon ngườingười trongtrong hoạthoạt độngđộng thôngthông tin:tin:
(A) Ống nhòm.
(B) Máy đo huyết áp.
(C) Kính lúp.
(D) Chiếc nơ buộc tóc.
Đáp án D đúng Kiểm tra bài cũ
Hoạt động thông tin của con người không
diễn ra khi nào?
(A) Tập trung làm việc.
(B) Tập bơi.
(C) Đã chết.
(D) Ngủ say.
Đáp án C đúng Kiểm tra bài cũ
EmEm nấunấu mộtmột nồinồi cơm.cơm. HãyHãy xácxác địnhđịnh nhữngnhững
thôngthông tintin nàonào cầncần xửxử lí:lí:
(A) Kiểm tra gạo trong thùng còn không.
(B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa.
(C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.
(D) Tất cả các thông tin trên.
Đáp án D đúng Kiểm tra bài cũ
Hãy điền cụm từ thế giới; đem lại vào những vị trí
còn thiếu.
Thông tin là những gì ... sự hiểu biết về
. xung quanh và về chính con người.
File đính kèm:
bai_giang_tin_hoc_6_bai_thong_tin_va_tin_hoc.ppt



