Bài giảng Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 27: Quan hệ từ

Baøi daïyNhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh!Ngöõ vaên 7?Việc sử dụng từ Hán Việt để tạo sắc thái biểu cảm nào?Chọn một ví dụ và xác định sắc thái biểu cảm đó.KIỂM TRA BÀI CŨ Tạo sắc thái trang trọng, thể hiện thái độ tôn kính; Tạo sắc thái tao nhã, tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ; Tạo sắc thái cổ, phù hợp với bầu không khí xã hội xa xưa.?Anh em như thể tay chân. Anh của em đi vắng rồi ạ! Anh em và anh của em khác nhau như thế nào? Tại sao?Tiết 27: QUAN HỆ TỪ Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Ví dụ:a. Ñoà chôi cuûa chuùng toâi chaúng coù nhieàu. (Kh¸nh Hoµi)b. Nhö lieân keát boå ngöõ “hoa” nèi vôùi “ngöôøi ñeïp”. Nhö bieåu thò quan heä töông ñoàng (so saùnh).a. Cña liªn kÕt danh töø vaø ñaïi töø (quan hÖ së h÷u).c. Bëi nªn nèi 2 côm C-V víi nhau, biÓu thÞ quan hÖ nh©n qu¶.d. Nh­ng nèi c©u (1) víi c©u (2), quan hÖ t­¬ng ph¶n.?Chỉ ra quan hệ từ trong các câu trên??Các quan hệ từ nói trên liên kết những từ ngữ hay những câu nào với nhau? Nêu ý nghĩa của mỗi quan hệ từ.?Qua ví dụ vừa tìm hiểu, em hãy cho biết thế nào là quan hệ từ?* Quan hệ từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu, so sánh, nhân quả, giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn.a. Ñoà chôi cuûa chuùng toâi chaúng coù nhieàu. (Kh¸nh Hoµi)d. MÑ th­êng nh©n lóc con ngñ mµ lµm vµi viÖc cña riªng m×nh. Nh­ng h«m nay mÑ kh«ng tËp trung ®­îc vµo viÖc g× c¶. (LÝ Lan)c. Bëi t«i ¨n uèng ®iÒu ®é vµ lµm viÖc cã chõng mùc nªn t«i chãng lín l¾m.b. Huøng Vöông thứ möôøi taùm coù một ngöôøi con gaùi teân laø Mò Nöông, ngöôøi ñeïp nhö hoa, tính neát hieàn dòu. (S¬n Tinh, Thuû Tinh)b. Huøng Vöông thứ möôøi taùm coù một ngöôøi con gaùi teân laø Mò Nöông, ngöôøi ñeïp nhö hoa, tính neát hieàn dòu. (S¬n Tinh, Thuû Tinh)c. Bëi t«i ¨n uèng ®iÒu ®é vµ lµm viÖc cã chõng mùc nªn t«i chãng lín l¾m.d. MÑ th­êng nh©n lóc con ngñ mµ lµm vµi viÖc cña riªng m×nh. Nh­ng h«m nay mÑ kh«ng tËp trung ®­îc vµo viÖc g× c¶. (LÝ Lan) Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ??Cho biết có mấy cách hiểu đối với câu sau: “Đây là thư Lan.”- Cách 1: Đây là thư của Lan.- Cách 2: Đây là thư do Lan viết.- Cách 3: Đây là thư gửi cho Lan. Việc dùng hay không dùng quan hệ từ đều có liên quan đến ý nghĩa của câu. Vì vậy không thể lược bỏ quan hệ từ một cách tuỳ tiện được.Ghi nhớ SGK trang 97.I/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Ví dụ:2. Sử dụng quan hệ từ:Các trường hợpBắt buộc phải có QHTKhông bắt buộc phải có QHT1/ Khuôn mặt của cô gái2/ Lòng tin của nhân dân3/ Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua4/ Nó đến trường bằng xe đạp5/ Giỏi về toán6/ Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây7/ Làm việc ở nhà8/ Quyển sách đặt ở trên bàn Tiết 27: QUAN HỆ TỪxxxxxxxx?Qua ví dụ, em hãy cho biết trường hợp nào bắt buộc phải dùng quan hệ từ? Trường hợp nào không bắt buộc dùng quan hệ từ?Ghi nhớ SGK trang 97.I/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Ví dụ:2. Sử dụng quan hệ từ: Tiết 27: QUAN HỆ TỪQUAN HỆ TỪBẮT BUỘC DÙNGKHÔNG BẮT BUỘC DÙNGCâu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa (Nếu không sử dụng QHT) Dùng cũng được, không dùng cũng được. (Câu văn không đổi nghĩa)Ghi nhớ SGK trang 97.I/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Ví dụ:2. Sử dụng quan hệ từ: Tiết 27: QUAN HỆ TỪ?Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây:Nếu Vì Tuy Sở dĩ Hễ thìnênnhưngvì (cho nên, là vì)thìGhi nhớ SGK trang 97. Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp.Vì các bạn còn xả rác nên trường chưa sạch đẹp.Sở dĩ mình học tiến bộ vì bạn Lan tận tình giúp đỡ.Nếu bạn không biết bơi thì bạn sẽ bị chết đuối.Cứu với!Tuy tháng này bạn học loại khá nhưng mình tin là bạn sẽ đạt kết quả tốt vào tháng sau.Thôi, nín đi!Hu! Hu! Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ?2. Sử dụng quan hệ từ:?Phân biệt ý nghĩa của các câu có quan hệ từ nhưng sau đây:Nó gầy nhưng khoẻ.Nó khoẻ nhưng gầy.tỏ ý khentỏ ý chêGhi nhớ SGK trang 97. Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Bài tập 1:2. Sử dụng quan hệ từ:II/. LUYỆN TẬP: Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ khôngngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủđến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.Ghi nhớ SGK trang 97.Ghi nhớ SGK trang 98. Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Bài tập 2:2. Sử dụng quan hệ từ:II/. LUYỆN TẬP:Điền các quan hệ từ thích hợp vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:Lâu lắm rồi nó mới cởi mở ......... tôi như vậy. Thực ra, tôi ......... nó ít khi gặp nhau. Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh thoảng tôi ăn cơm ....... nó. Buổi tối tôi thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi ....... cái vẻ mặt đợi chờ đó. ....... tôi lạnh lùng ........ nó lảng đi.Tôi vui vẻ ....... tỏ ý muốn gần nó, cái vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc.Ghi nhớ SGK trang 97.Ghi nhớ SGK trang 98.vàvớivàvớivớiNếuthì Tiết 27: QUAN HỆ TỪI/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Bài tập 3:2. Sử dụng quan hệ từ:II/. LUYỆN TẬP:?Trong các câu sau đây, câu nào đúng, câu nào sai?a- Nó rất thân ái bạn bè.b- Nó rất thân ái với bạn bè.c- Bố mẹ rất lo lắng con.d- Bố mẹ rất lo lắng cho con.e- Mẹ thương yêu không nuông chiều con.g- Mẹ thương yêu nhưng không nuông chiều con.h- Tôi tặng quyển sách này anh Nam.i- Tôi tặng quyển sách này cho anh Nam.k- Tôi tặng anh Nam quyển sách này.l- Tôi tặng cho anh Nam quyển sách nay.Ghi nhớ SGK trang 97.Ghi nhớ SGK trang 98.SaiĐúngSaiĐúngSaiĐúngSaiĐúngĐúngĐúng Tiết 27: QUAN HỆ TỪ?Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ. Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn đó.I/. TÌM HIỂU CHUNG:1. Thế nào là quan hệ từ? *Bài tập 4:2. Sử dụng quan hệ từ:II/. LUYỆN TẬP:Ghi nhớ SGK trang 97.Ghi nhớ SGK trang 98.DÆn dß- Phân tích ý nghĩa của các câu văn có sử dụng quan hệ từ. - Chuẩn bị bài: Luyện tập cách làm văn bản biểu cảm (phần chuẩn bị ở nhà).chóc c¸c em häc tèt