Bài giảng môn Ngữ văn lớp 12 - Tiết 12: Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ lớp 12 A1Giáo viên: Lê Thị Tuyết Nhung- THPT Đức ThọTiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sốngTiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:Đề bài: Bày tỏ ý kiến của mình về hiện tượng được nêu trong bài viết sau:Chia chiếc bánh của mình cho ai? Nếu coi thời gian trong một ngày của bạn là chiếc bánh tròn trịa, bạn sẽ chia chiếc bánh cho bố mẹ, cho công việc, cho gia đình bao nhiêu và dành cho mình bao nhiêu phần? Trong khi không ít bạn trẻ hiện nay đang lãng phí chiếc bánh của mình vào những trò chơi vô bổ thì chàng “Thanh niên trẻ tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh 2007” Nguyễn Hữu Ân lại dành hết chiếc bánh thời gian của mình cho những người bệnh ung thư giai đoạn cuối. Một câu chuyện lạ lùng.. ( Theo Tạ Minh Phương)Nguyễn Hữu Ân và má Phẳng tại bệnh viện.Tiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:a) Tìm hiểu đề:- Đề bài yêu cầu bàn về hiện tượng gì?- Bài viết cần có những ý nào? Sắp xếp các ý đó ra sao? Nên chọn những dẫn chứng nào? Cần vận dụng những thao tác nghị luận nào?b) Lập dàn ýb) Lập dàn ýTiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:2, Ghi nhớ:Hiện tượng đời sống: Phong phú, đa dạngGiúp đỡ người tàn tật, người giàPhong trào tình nguyệnMột nghĩa cử cao đẹpTiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:2, Ghi nhớ:Hiện tượng đời sống: Phong phú, đa dạngNghiện In- tơ- nétVi phạm an toàn giao thôngQuay cópTiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:2, Ghi nhớ:Yêu cầu về cách làm bàiYêu cầu :Tiết 12:Nghị luận về một hiện tượng đời sống1, Tìm hiểu đề và lập dàn ý:2, Ghi nhớ:3, Luyện tập:Đề ra: Em có suy nghĩ gì về nạn bạo lực học đường xảy ra trong trường ta Tìm hiểu đềLập dàn ýHướng dẫn luyện tập:Bài tập nâng cao: Phân biệt kiểu bài Nghị luận về một tư tưởng đạo lý với Nghị luận về một hiện tượng đời sống Phương diệnNL về tư tưởng, đạo lýNL về hiện tượng đời sốngĐối tượng, phạm viThao tác lập luậnYêu cầuCách làm bài