Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 12 - Ôn tập phần văn học nước ngoài

ễN TẬP PHẦN VĂN HỌC NƯỚC NGOÀITác giả Tác phẩm được họcTênNhững nét chính về tiểu sử và sự nghiệpTên Những nội dung chínhNghệ thuật ?Anh hoặc chị hãy trình bμy ngắn gọn những hiểu biết của mình về cuộc đời nhμ văn M. Sô-lô-khốp. Nêu tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông. (2006-PB) ?Anh hoặc chị hãy giới thiệu ngắn gọn tiểu sử vμ sự nghiệp của nhμ văn Sôlôkhôp. Sáng tác nổi tiếng nhất của ông lμ tác phẩm Sông Đông êm đềm hay tác phẩm Số phận con ng−ời?SôlôkhốpI. Sôlôkhốp - Số phận con người - 1957Số phận con người Túm tắt truyện ngắn “ Số phận con người”Nờu giá trị nội dung? Nghệ thuật?a. Tác giả.- M.Sô-lô-khốp (1905-1984) (hoặc chỉ cần ghi : ông sinh vμo đầu thế kỉ XX mất vμo cuối thế kỉ XX) ở tỉnh Rôxtôp, vùng sông Đông n−ớc Nga.- Lμ nhμ văn Xô viết lỗi lạc, gắn bó máu thịt với con ng−ời vμ cảnh vật vùng đất sông Đông.-Sôlôkhôp trực tiếp tham gia nội chiến vμ chiến tranh vệ quốc.- Từng lμm nhiều nghề để kiếm sống vμ luôn tự học.- Ông vinh dự đ−ợc nhận giải th−ởng Nô-ben về văn học năm 1965.- Tác phẩm tiêu biểu: + Sông Đông êm đềm (nổi tiếng)+ Số phận con ng−ời.Túm tắt truyện ngắn “ Số phận con người” – Sụlụkhốp.Nhõn vật chớnh trong tỏc phẩm là Xụcụlốp. Chiến tranh thế giới thứ II bựng nổ, Xụcụlốp nhập ngũ rồi bị thương. Sau đú anh bị đày đọa trong trại giam của bọn phỏt xớt. Khi thoỏt khỏi nhà tự, Xụcụlốp nhận được tin đau đớn là vợ và 2 con gỏi đó chết vỡ bom đạn của phỏt xớt. Người con trai duy nhất của anh đó nhập ngũ và trở thành một đại uý phỏo binh, đang cựng anh tiến về Berlin. Nhưng đỳng ngày chiến thắng, con trai anh đó bị kẻ thự bắn chết. Niềm hi vọng cuối cựng của Xụcụlốp tan vỡ.Kết thỳc chiến tranh, Xụcụlốp giải ngũ, làm nghề lỏi xe cho một đội vận tải và ngẫu nhiờn gặp bộ Vania. Cả bố và mẹ em đều chết trong chiến tranh, chỳ bộ phải sống bơ vơ khụng nơi nương tựa. Xụcụlốp quyết định nhận Vania làm con và yờu thương, chăm súc chỳ bộ thật chu đỏo và coi đú là nguồn vui lớn.Tuy vậy, Xụcụlốp vẫn bị ỏm ảnh bởi những nỗi đau buồn vỡ mất vợ, mất con “ Nhiều đờm thức giấc gối ướt đẫm nước mắt” nhưng anh cố giấu khụng cho Vania biết nỗi khổ của mỡnh. Cuộc sống của 2 cha con gặp nhiều khú khăn, Xụcụlốp gặp chuyện rủi ro: xe anh chạm phải chõn một con bũ. Anh bị thu hồi bằng lỏi.Hai cha con đến Ka sa rư để làm lại cuộc đời.b. Tác phẩm Số phận một con người. *Nội dung:- Tố cáo chiến tranh gây đau thương, mất mát cho con người.- Biểu dương khí phách, ý chí kiên cường, sức mạnh tinh thần, lũng nhân hậu của người lính Xô Viết, ND Nga nói chung.*Nghệ thuật: - Ngòi bút hiện thực nghiêm ngặt + chất trữ tình lãng mạn, sâu lắng. Anh, chị hãy trình bμy ngắn gọn hiểu biết của mình về cuộc đời nhμ văn Lỗ Tấn.Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông. (2007-lần 2 PB) Tr−ớc khi trở thμnh nhμ văn, Lỗ Tấn đã học qua những nghề nμo? Vì mục đích gì ông chuyển sang hoạt động văn nghệ? Nêu tên ba tác phẩm của Lỗ Tấn. (2005)Lỗ TấnII. Lỗ Tấn - Thuốc – 1919:Thuốc Trỡnh bày ý nghĩa nhan đềGiá trị nội dung? Nghệ thuật?a. Tác giả.- Lỗ Tấn (1881- 1936) lμ nhμ văn cách mạng Trung Quốc.- Xuất thân trong gia đình quan lại sa sút, có điều kiện thấy rõ những điều xấu xa, lạc hậu của chế độ phong kiến Trung Quốc, sớm có lòng yêu n−ớc th−ơng dân.- Tr−ớc khi trở thμnh nhμ văn, Lỗ Tấn học nghề hμng hải với mơ −ớc đ−ợc mở mang tầm nhìn; học nghề khai khoáng với nguyện vọng lμm giμu cho Tổ quốc; học nghề y để chữa bệnh cho dân nghèo.- Lỗ Tấn chuyển sang hoạt động văn nghệ vì mục đích: dùng ngòi bút phanh phui các căn bệnh tinh thần của quốc dân, l−u ý mọi ng−ời tìm ph−ơng chạy chữa, đ−a dân tộc thoát khỏi tình trạng u mê, tăm tối, nô lệ.- Những tác phẩm của Lỗ Tấn: Gμo thét, Bμng hoμng, Cỏ dại, Nấm mồ, Thuốc... b. Tác phẩm: Thuốc.*Nội dung:- Truyện phản ánh sự ngu muội của quần chúng, bi kịch của người cách mạng tiên phong và nỗi đau xót của nhà văn.- Chỉ ra căn bệnh nghiêm trọng cản trở con đường giải phóng TQ: đớn hèn, cam chịu. Tự thoả mãn, ngu muội, lạc hậu của ND, sự xa rời quần chúng của người làm CM.- Chỉ ra phương thuốc để cứu chữa: con đường CM, cuộc đấu tranh của quần chúng, vì quần chúng.*Nghệ thuật:- Cốt truyện dung dị nhưng sức dồn nến, hàm súc cao.- Nhiều chi tiết biểu tượng.c. Túm tắt truyện ngắn “ Thuốc” - Lỗ TấnMột đờm mựa thu trời chưa sỏng, lóo Hoa thức dậy cầm lấy gúi bạc từ tay vợ đi mua bỏnh bao tẩm mỏu người tử tự chịu ỏn chộm đem về làm thuốc chữa bờnh lao cho cậu con trai vỡ tin rằng thuốc ấy sẽ chữa khỏi bệnh.Lóo Hoa trở về nhà thỡ trời đó sỏng, quỏn trà đó đụng khỏch, mọi người bàn tỏn về cỏi chết củậyH Du - người tử tự vừa bị chết chộm sỏng nay. Đú là một nhà cỏch mạng kiờn cường nhưng chẳng ai hiểu gỡ về anh, họ gọi anh là thằng giặc, là điờn. Thế rồi thằng Thuyờn cũng chết vỡ chiếc bỏnh bao đú khụng trị được bệnh lao.Tiết thanh minh năm ấy trời lạnh. Bà Hoa ra thăm nấm mộ mới đắp của thằng Thuyờn. Nấm mộ này được chụn bờn dóy người nghốo, cỏch nghĩa địa của những người chết chộm một con đường mũn. Bà gặp một người mẹ nghốo ra khúc bờn phần mộ của những người chết chộm. Hai bà mẹ cú sự đồng cảm với nhau, họ ngạc nhiờn khi thấy trờn năm mộ Hạ Du xuất hiện vũng hoa trắng hụng xen lẫn nhau. Đõy là điểm sỏng kết thỳc cõu chuyện bi thảm, bày tỏ quyết tõm tiếp bước người đó khuất. Trình bμy những nét chính về cuộc đời của nhμ văn Hêminguê. Kể tên hai tác phẩm tiêu biểu của ông. (2007-lần2) Anh hoặc chị hiểu nh− thế nμo về nguyên lí “Tảng băng trôi” của Hêminguê? Hãy nêu tên hai tác phẩm của nhμ văn nμy. (2004, Bổ túc-2007, lần 2)HêminguêIII.Văn học Mỹ: Hêminguê - ễng già và biển cả - Trích “Ông già và biển cả” - 1952.ễng già và biển cảGiá trị nội dung? Nghệ thuật?a. Tác giả: - Ơnixt Hêminguê (1899 – 1961) lμ nhμ văn Mĩ nổi tiếng thế giới. - Ông yêu thích thiên nhiên hoang dại, từng tham gia chiến tranh thế giới thứ nhất. Sau đó cùng với một số trí thức, nghệ sĩ, ông tự x−ng lμ “thế hệ vứt đi”. - Chiến tranh thế giới thứ hai, ông tham gia đội quân quốc tế chống phát xít ở Tây Ban Nha, lμm phóng viên mặt trận, sáng tác văn ch−ơng... - Ông đ−ợc giải Nôben Văn học (1954). - Hai tác phẩm tiêu biểu : Giã từ vũ khí, Ông giμ vμ biển cả...b. Nguyên lý Tảng băng trôi.- M−ợn hình ảnh Tảng băng trôi, Hêminguê nêu yêu cầu đối với tác phẩm văn học (cũng có thể hiểu đối với nhμ văn) lμ phải tạo ra đ−ợc “ý tại ngôn ngoại”, nói ít hiểu nhiều. Nhμ văn không trực tiếp công khai nói ra ý t−ởng của mình mμ phải xây dựng đ−ợc những hình t−ợng có nhiều sức gợi để ng−ời đọc tự hiểu, tự rút ra phần ẩn ý của tác phẩm. - Tác phẩm: Giã từ vũ khí, Ông giμ vμ biển cả...c. Đoạn trích :ễng già và biển cả*Nội dung:- Tái hiện cuộc chiến quyết liệt của ông lão với con cỏ kiếm.- Trân trọng, ca ngợi tinh thần, ý chí và khả năng lớn lao mà bình dị của con người trong cuộc hành trỡnh chinh phục thiờn nhiờn và thực hiện ước mơ, khỏt vọng lớn lao của mỡnh.*Nghệ thuật: Hình ảnh tương phản, đối lập, biểu tượng, ẩn dụ Tiết học kết thỳc