Bài giảng môn Hình học lớp 7 - Tiết 10 - Bài 6 – Từ vuông góc đến song song (Tiếp theo)

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁOĐẾN THĂM LỚP DỰ GIỜLỚP 7 CMôn: ToánGV thực hiên: Trường PTBT-THCS Cán Tỷ - QB - HGNăm học 2012-2013KIỂM TRA BÀI CŨ Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a , b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau ( hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau ) thì a và b song song với nhau ) - Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?Bài tập. Quan sát, cho biết hai đường thẳng sau có song song với nhau không ? Vì sao ?Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaa) Dự đoán xem a và b có song song với nhau không ? b) Sử dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (§4) hãy suy ra a // b. Tính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauHình 27Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhaua // babc?Tính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.Hình 27Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauBài tập 40.(Sgk - T 97)abcTính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia. Căn cứ vào hình 29 háy điền vào chố trống (): Nếu và thì .. Nếu và thì ..Hình 27Hình 29Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauTính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.d’d’’daHình 27Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauTính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.d’d’’da2, Ba đường thẳng song song. ? 2Xem hình 28, (cho biết d’//d và d’’//d)a) Dự đoán xem d’và d” có song song với nhau không ?b) Vẽ đường thẳng a vuông góc với d.Hình 27Hình 28. (a)Hình 28. (b)Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauTính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.d’d’’da2, Ba đường thẳng song song. ? 2Xem hình 28, (cho biết d’//d và d’’//d)a) Dự đoán xem d’và d” có song song với nhau không ?b) Vẽ đường thẳng a vuông góc với d.Hình 27Hình 28. (b)Tiết 10. §6 – TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG 1, Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song? 1Xem hình 27, (cho biết và )cbaTính chất 1: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhauTính chất 2: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.d’d’’d2, Ba đường thẳng song song. ? 2Tính chất. (Sgk – T 97). Bài tập 41. (Sgk – T 97). Căn cứ vào hình 30 háy điền vào chỗ trống (). Nếu a//b và a//c thí ..abcHình 27(Hình 30)Cảm ơn và kính chào quý thầy cô.Chúc quý thầy cô, các em sức khoe và thành công