Bài giảng Đại số 8 - Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Tiết 24: Rút gọn phân thức

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh tham dự giờ học lớp 8B3 Rút gọn phân thức (a) 2 x3 + x2 ( x - 1 ) ( x + 1 ) = x - 1 5. ( x + y) = 5x2 - 5y2 (b) Hãy điền đa thức thích hợp điền vào chỗ trống 2(x - y) x2 x - 1 x2 - 1 = (c) x + 1 1 1 2 3 Cho phân thức: Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. ?1 Hãy nhận xét cách rút gọn phân thức của ba bạn sau: Bạn Minh: Bạn Lan: Bạn Mai: Lưu ý: Kết quả bài toán rút gọn đúng nhất khi tử và mẫu không còn nhân tử chung Rút gọn phân thức sau: Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung. - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. Ví dụ1: Rút gọn phân thức: Giải x(x2 - 4x + 4) (x – 2) (x + 2) = x (x – 2) 2 (x – 2) (x + 2) = x (x – 2) x + 2 = ?3 Rút gọn phân thức: Ví dụ 2. Rút gọn phân thức: ?4 Rút gọn phân thức: Chú ý:Có khi phải đổi dấu tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu (lưu ý tính chất A = - ( - A) ) Sai Sai Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao? a. Luyện tập Đúng Đúng Bài 2: Rút gọn phân thức: 2x2 + 2x x +1 a) b) T C Ơ Â H N Y H Ô ơ N 1 2 3 6 4 5 7 8 Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng 9x2y 12xy2 Câu 1: Kết quả rút gọn phân số là: Câu 2: Em hãy rút gọn phân thức sau: = x2 – 1 = Câu 3: Hãy nêu quy tắc đổi dấu của phân thức? Nếu đổi dấu cả tử và mẫu của một phân thức thì được một phân thức bằng phân thức đã cho. Câu 4: Em hãy rút gọn phân số sau: = 2009 = Câu 5: Đố em rút gọn được phân thức Câu 6: Khẳng định sau đúng hay sai ? Sai Câu 7: Nêu cách rút gọn phân thức? - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung. - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. Chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Hướng dẫn tự học - Học thuộc cách rút gọn phân thức, chú ý (SGK-39) Làm bài tập: 7/b,d; 9/a (SGK-39; 40); 9 (SBT-17) Ôn tập : phân tích đa thức thành nhân tử, tính chất cơ bản của phân thức 22-9- 2009