Bài giảng Bài 28: Văn bản Ca Huế trên sông Hương

NĂM HỌC 2006 - 2007 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN NGỮ VĂN 7 Người thực hiện : Nguyễn Đình Triển Trích đoạn phim sau đưa em đến với vùng đất nào của nước Việt thân yêu ? Bài 28 : GV: Nguyễn Đình Triển I. ĐỌC - HIỂU CHÚ THÍCH : SGK / 102 - 103 - Tác giả - Tác phẩm II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. Giới thiệu về ca Huế: Dựa vào văn bản, em hãy cho biết dân ca Huế gồm các làn điệu gì ? * Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh. . * Hò giã gạo, ru em. Giã vôi, giã điệp. . . * Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện. * Nam ai, nam bình, quả phụ, tương tư khúc, hành vân. . . * Tứ đại cảnh. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. Giới thiệu về ca Huế: * Buồn bã * Náo nức, nồng hậu tình người * Thể hiện lòng khao khát, nỗi mong chờ, hoài vọng *Thương cảm, bi ai, vương vấn * Không vui, không buồn Cho biết nội dung và nghệ thuật của dân ca Huế nói chung ? II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN 1. Giới thiệu về ca Huế: * Buồn bã * Náo nức, nồng hậu tình người * Thể hiện lòng khao khát, nỗi mong chờ, hoài vọng *Thương cảm, bi ai, vương vấn * Không vui, không buồn NỘI DUNG: Gởi gắm ý tình trọn vẹn, truyền đạt tâm hồn Huế NGHỆ THUẬT: Từ ngữ địa phương dùng nhuần nhuyễn và phổ biến, ngôn ngữ được thể hiện thật tài ba và phong phú * Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh. . * Hò giã gạo, ru em. Giã vôi, giã điệp. . . * Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện * Nam ai, nam bình, quả phụ, tương tư khúc, hành vân. . . * Tứ đại cảnh Tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuật gì để giới thiệu về ca Huế ? * Kết hợp sử dụng các biện pháp liệt kê, giải thích và bình luận . - Phong phú về làn điệu. - Sâu sắc về nội dung. - Mang những nét đặc trưng của xứ Huế. Qua văn bản và đoạn phim vừa xem, em có nhận xét gì về ca Huế ? (Về làn điệu, nội dung, nét đặc trưng địa phương) 2. Thưởng thức ca Huế : -Việc thưởng thức ca Huế trên sông Hương thường diễn ra vào lúc nào và kéo dài qua các giai đoạn nào? -Việc thưởng thức ca Huế được chuẩn bị như thế nào? -Khách bước vào cuộc phải có tâm thế ra sao? Thiếu nữ Huế -–một nét đẹp mê hồn của đất Thầøn Kinh Trong văn bản và đoạn phim minh hoạ trên : - Hãy cho biết các nhạc cụ, cách ăn mặc và ngón đàn của các ca công trong ca Huế ? - Từ đó em có nhận xét gì về các yếu tố trên ? - Nam mặc áo dài the, quần thụng, đầu đội khăn xếp - Nữ mặc áo dài, khăn đóng duyên dáng Trang phục đẹp, mang màu sắc của văn hoá cố đô Huế Ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng; ngón phi, ngón rải Tài hoa và công phu, điêu luyện Đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, tam, đàn bầu, sáo, cặp sanh Phong phú, đa dạng - Ca nhạc dân gian - Ca nhạc cung đình (nhã nhạc ) Sau khi tìm hiểu kĩ văn bản, em hãy cho biết ca Huế được hình thành từ dòng nhạc nào ? CÂU HỎI THẢO LUẬN Tại sao có thể nói nghe ca Huế là một thú tao nhã, đầy sức quyến rũ ? Ca Huế là một hình thức văn hoá âm nhạc thanh lịch và tiêu biểu cho xứ Huế BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Danh lam thắng cảnh nào của Huế không được nhắc đến trong văn bản: Chùa Thiên Mụ Tháp Phước Duyên Thôn Vĩ Dạ Sông Hươngï  Liệt kê, giải thích, bình luận Liệt kê, miêu tả, biểu cảm Liệt kê, miêu tả, giải thích Liệt kê, biểu cảm, bình luận Câu 2: Dòng nào nói đúng nhất về biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn văn thưởng thức ca Huế? Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc thính phòng Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc cung đình Do ca Huế bắt nguồn từ nhạc dân gian và nhạc cung đình Câu 3: Vì sao có thể nói: Ca Huế vừa sôi nổi, tươi vui, vừa trang trọng uy nghi? III . TỔNG KẾT: Ghi nhớ ( SGK – 104 ) * LUYỆN TẬP: Hát một vài làn điệu ca Huế ( hoặc dân ca ba miền ) DẶN DÒ : - Tập một số làn điệu chuẩn bị cho chương trình địa phương cuối năm. - Học thuộc phần ghi nhớ. Soạn bài Liệt kê. (SGK/104)