Văn bản : Bố của Xi- Mông ( G. đơ Mô- pa-xăng )

Văn bản : Bố của Xi- mông ( G. đơ Mô- pa-xăng ) I , Giới thiệu tác giả, tác phẩm: 1, Tác giả : - Là nhà văn hiện thực nước Pháp ; - Nổi tiếng ở lĩnh vực truyện ngắn. 2, Tác phẩm : - Là một truyện ngắn đặc sắc trong “Tuyển tập truyện ngắn Pháp”. - Văn bản “ Bố của Xi –mông” trích từ truyện ngắn cùng tên. II , Đọc và tìm hiểu chung: 1, Đọc và tìm hiểu chung: ( 1850 – 1893 ) II, Đọc và tìm hiểu chung: 2. Diễn biến sự việc - Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông. (Từ đầu  … “mà chỉ khóc hoài” ) - Xi-mông gặp bác Phi-lip, bác Phi-lip nói sẽ cho em một ông bố. (Từ “Bỗng một bàn tay”  … “một ông bố” ) - Bác Phi-lip đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốt và nhận làm bố của em. (Từ “Hai bác cháu lên đường”  … “bỏ đi rất nhanh” ) - Ngày hôm sau ở trường, Xi-mông nói với các bạn là có bố và bố em tên là Phi-lip . (Phần còn lại) 3. Nhân vật: - Nhân vật chính: Xi-mông, Phi-lip, Blăng-sốt. - Nhân vật trung tâm: Xi-mông. III. Đọc và tìm hiểu chi tiết văn bản. 1. Nhân vật Xi-mông : - Một bé trai “độ bảy , tám tuổi. Nó hơi xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút nhát, gần như vụng dại” - Em mang tiếng là đứa trẻ không có bố và thường bị bạn bè trêu chọc. - ý nghĩ, hành động: Bỏ nhà ra bờ sông định nhảy xuống sông cho chết đuối. - Cảnh thiên nhiên: + Trời ấm, ánh mặt trời sưởi ấm bãi cỏ; Nước lấp lánh như gương .  Khoan khoái, thèm được ngủ. Gợi một số phận: Cô độc, đau khổ, đáng thương. + Chú nhái con màu xanh. . . Khiến em vui,“bật cười”  Em nghĩ đến một thứ đồ chơi… Em nghĩ đến nhà, đến mẹ, em lại buồn bã khóc 2, Nhân vật Xi-mông: -Em đọc kinh cầu nguyện… không đọc hết được vì những cơn nức nở lại kéo đến…  Nỗi khổ đau tinh thần không thể giải thoát - Xi-mông khóc: +“Cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc” + … “ và thấy buồn vô cùng, em lại khóc. Người em rung lên” + “ những cơn nức nở lại kéo đến…” +“ em chẳng thấy gì quanh em nữa và em chỉ khóc hoài.”. .  Quá đau khổ, đến mức tuyệt vọng. - Xi-mông gặp bác Phi-líp :“ Chúng nó đánh cháu… vì… cháu… không có bố…không có bố…” - Đề nghị: “Bác có muốn làm bố cháu không?” - Ngày đến trường sau đó :  Đầy tự tin, kiêu hãnh. . . 2, Bác thợ Phi- líp : Diễn biến tâm trạng: * Khi gặp Xi-mông: Đặt bần tay chắc nịch lên vai và hỏi một cách âu yếm: “ Có điều gì làm cháu buồn phìên đến thế, cháu ơi.”  Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ cùng người khác. Bác an ủi Xi-mông: “ Thôi nào đừng buồn nữa, cháu ơi … người ta sẽ cho cháu… một ông bố” * Trên đường đưa Xi-mông về nhà: Bác chẳng tháy khó chị khi đến gặp chị Blăng-sốt và nhủ thầm một tuổi xuân lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa. * Khi gặp chị Blăng-sốt. - Bác tắt hẳn nụ cười. - Hiểu ngay chị Blăng-sốt là người tốt, là người đứng đắn và không thể bỡn cợt được. * Khi đối đáp với Xi-mông. - Bác cười đáp coi như chuyện đùa: có chứ bác muốn chứ. - Khi Xi-mông hỏi tên bác đáp gọn: Phi-líp.  Tâm trạng bối rối trước những vấn đề phức tạp. - Bác nhận làm bố Xi-mông và “nhấc bổng em lên, đột ngột hôn vào má em. - Bác quyết định mở rộng lòng mình để nâng đỡ, che chở cho mẹ con Xi-mông.  Bác là người nhân hậu, giầu lòng yêu thương con người. Bài tập : Theo em, ai là người có lỗi trong đau khổ của Xi-mông? - Đám bạn học ? - Những người lớn đã xa lánh mẹ con Xi-mông ? - Người đàn ông đã lừa dối mẹ Xi-mông ? - Chính người mẹ ?