Tập làm văn lớp 5

TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM PHÚC NAM GV: NGUYỄN THỊ KIM NGUYỆT Lập chương trình hoạt động. KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Em hãy nêu tác dụng của việc lập chương trình hoạt động ? ø Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009 2. Em hãy nêu cấu tạo của chương trình hoạt động ? Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Đề bài : Khi xây dựng chương trình công tác của liên đội trong năm học, ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động sau đây: Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn ( nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 ). Thi nghi thức đội. Triển lãm về các chủ đề Bảo vệ môi trường, Yêu hoà bình, Uống nước nhớ nguồn..... Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai. Gặp gỡ giao lưu với học sinh các trường kết nghĩa hoặc với các bạn thiếu nhi quốc tế đang sống và học tập ở Việt Nam. Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động nói trên( hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức). Bài tập 1 : Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Đề bài cho biết gì ? Đề bài yêu cầu em làm gì ? Trọng tâm của đề là gì ? Lập chương trình cho một hoạt động tập thể. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Chú ý : Đề bài rất mở. Các em có thể lập chương trình hoạt động cho 1 trong 5 hoạt động mà SGK đã nêu hoặc lập chương trình hoạt động cho một hoạt động khác mà trường miønh dự kiến sẽ tổ chức. Ví dụ : Một buổi làm vệ sinh trường lớp. Một buổi làm kế hoạch nhỏ...... Một buổi tuyên truyền về an toàn giao thông ngày 27/2. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động. Làm việc cá nhân: đọc thầm ,suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập chương trình Thi nhau nêu tên hoạt động em đã chọn. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Cấu tạo chương trình hoạt động: 3 phần. Mục đích: Phân công, chuẩn bị. Chương trình cụ thể. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động CHÚ Ý: Viết vắn tắt ý chính, khi trình bày miệng mới nói thành câu. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Tiêu chuẩn đánh giá chương trình hoạt động: Trình bày có đủ 3 phần chính của chương trình hoạt động không ? Mục đích có rõ ràng không ? Nêu việc có đầy đủ không ? Phân việc có rõ ràng, cụ thể không ? Chương trình cụ thể có hợp lý, phù hợp với phần phân công chuẩn bị không ? Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Các em trình bày bài làm trước lớp. Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Đề bài : Khi xây dựng chương trình công tác của liên đội trong năm học, ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động sau đây: Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn ( nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 ). Thi nghi thức đội. Triển lãm về các chủ đề Bảo vệ môi trường, Yêu hoà bình, Uống nước nhớ nguồn..... Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai. Gặp gỡ giao lưu với học sinh các trường kết nghĩa hoặc với các bạn thiếu nhi quốc tế đang sống và học tập ở Việt Nam. Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động nói trên( hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức). CỦNG CỐ DẶN DỊ CỦNG CỐ DẶN DỊ Lập chương trình hoạt động có tác dụng gì ? Biết lập chương trình cho một hoạt động cụ thể Rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể... Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 Tập làm văn Lập chương trình hoạt động Đề bài : Khi xây dựng chương trình công tác của liên đội trong năm học, ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động sau đây: Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn ( nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3 ). Thi nghi thức đội. Triển lãm về các chủ đề Bảo vệ môi trường, Yêu hoà bình, Uống nước nhớ nguồn..... Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai. Gặp gỡ giao lưu với học sinh các trường kết nghĩa hoặc với các bạn thiếu nhi quốc tế đang sống và học tập ở Việt Nam. Em hãy lập chương trình cho một trong các hoạt động nói trên( hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức).