Kế hoạch bài dạy GDTC 7 Sách Cánh diều - Tiết 19+20 - Năm học 2022-2023 - Trần Tuấn Nghĩa

Trường: TH và THCS Sơn Lĩnh Họ và tên giáo viên: Tổ: KHTN Trần Tuấn Nghĩa Ngày soạn: 13/ 11/ 2022 Tiết: 19 ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ: BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN 32 NHỊP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện bài thể dục liên hoàn 32 nhịp. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được bài thể dục liên hoàn 32 nhịp. 3. Về phẩm chất: - Chủ động, tích cực và tinh thần cố gắng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY TG SL TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * bài học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx - Khởi động chung: 8n *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. MỞ ĐẦU + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * - Khởi động chuyên môn: * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV Cách đánh giá: 3’ - GV hướng dẫn cách kiểm tra Đánh giá theo mức độ thực đánh giá, nhắc lại cơ bản động hiện động tác của từng học tác và một số lỗi sai HS thường sinh và có sự cố gắng, tích mắc. cực trong học tập. ĐH - Mức đạt yêu cầu (Đ): * * * * * * + Thực hiện được từ nhịp 1 * * * * * * đến nhịp 32 của bài thể dục * * * * * * liên hoàn 32 nhịp. * * * * * * + Có nhiều cố gắng, tích cực trong luyện tập và có tiến bộ KIẾN rõ THỨC rệt để hoàn thành bài thể *GV MỚI dục liên hoàn 32 nhịp. - Mức chưa đạt (CĐ): + Thực hiện được từ nhịp 1 đến nhịp 32 của bài thể dục liên hoàn 32 nhịp nhưng chưa đẹp, chưa đúng tư thế tay khi dang ngang, biên độ quá thấp, chân và tay phối hợp không chính xác. + Chưa có cố gắng, không tích cực trong tập luyện. 1. Kiểm tra đánh giá bài 25’ - GV tổ chức kiểm tra đánh thể dục liên hoàn 32 nhịp . giá - Lần lượt từng nhóm ( Mỗi nhóm 2- 4 em) LUYỆN ĐH kiểm tra TẬP * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS thực hiện. - HS nhóm khác quan sát nhận xét. - GV quan sát nhận xét bổ sung và đánh giá. - Mỗi HS thực hiện kiểm tra 1 lần. Trường hợp cho HS kiểm tra lần 2,lần 3 nếu HS thực hiện chưa đạt yêu cầu. - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi 2. Trò chơi: Di chuyển tung bóng vào giỏ 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp. - GV tuyên dương và thống báo kết quả kiểm tra đánh giá. Trường: TH và THCS Sơn Lĩnh Họ và tên giáo viên: Tổ: KHTN Trần Tuấn Nghĩa Ngày soạn: 13/ 11/ 2022 Tiết: 19 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU BÀI 1: KĨ THUẬT TÂNG CẦU BẰNG MÁ TRONG BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết một số quy định cơ bản về lưới và cột căng lưới trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Thực hiện được các bài tập bổ trợ và kĩ thuật tâng cầu bằng má trong bàn chân. - Biết chỉnh sửa động tác sai thông qua nghe , quan sát và tập luyện ; biết lựa chọn và tham gia các trò chơi vận động phù hợp với nội dung bài học; biết điều khiển tổ , nhóm tập luyện và nhận xét kết quả tập luyện; biết vận dụng những kiến thức đã học vào sinh hoạt và tập luyện TDTT hàng ngày. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh ảnh, video. - Quả cầu đá ( mỗi HS một quả). - Còi, đồng hồ bấm giây. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY TG SL TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * bài học. 6’ 4lx * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8n - Khởi động chung: *GV + Chạy chậm - Lớp trưởng báo cáo. MỞ + Xoay các khớp. - GV phổ biến nôi dung yêu cầu ĐẦU bài học. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * +Bài tập căng cơ - Khởi động chuyên môn: * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của 2l GV. 1.Kĩ thuật tâng cầu bằng má 5’ - GV cho HS xem tranh ảnh, trong bàn chân video ( nếu có) - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự. +Thị phạm toàn bộ kĩ thuật. + Thị phạm và phân tích TTCB, chú ý về TT thân người và hướng nhìn. +Phân tích tung cầu. +Phân tích tư thế tâng cầu. ĐH (tiếp thu kiến thức mới) * * * * * * KIẾN * * * * * * THỨC MỚI *GV * * * * * * * * * * * * - GV tổ chức tập luyện + GV cho HS tập tâng cầu bằng tay. +GV cho HS tập tung cầu tại chổ. + GV cho HS tập tâng cầu bằng má trong bàn chân từng lần. 1.Tại chổ tung cầu bằng một 25’ 5-7l - GV phân nhóm tập luyện (2 tay. nhóm) - HS thực hiện lần lượt các nội LUYỆ 2. Tâng cầu bằng má trong dung . N TẬP bàn chân. + Tại chổ tung cầu bằng một tay. +Tâng cầu bằng má trong bàn chân một lần sau đó bắt cầu lại. +tâng cầu bằng má trong bàn chân liên tục. +phối hợp tâng cầu ĐH tập luyện theo nhóm - CS lớp điều khiển - GV quan sát sửa sai chung. - Bài tập phát triển sức mạnh chân – GV điều khiển 10- 15l 3.Bài tập phát triển sức mạnh chân. - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực hiện theo chơi luật. ĐH trò chơi 4.Trò chơi: Thi tâng cầu Em hãy mô tả và thực hiện kĩ 2’ GV gợi ý: thuật tâng cầu bằng má trong - Xem mục1 trang 83 SGK VẬN bàn chân? DỤNG 1.Hồi tĩnh: 5’ - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay HỒI - Nhảy thả lỏng chân. TĨNH 2. Nhận xét và xuống lớp.