Kế hoạch bài dạy GDTC 6 Sách Cánh diều - Tuần 17, Tiết 32+33: Đá cầu. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - Năm học 2021-2022

Thứ 3 ngày 03 tháng 01 năm 2023. TIẾT: 32 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU KĨ THUẬT PHÁT CẦU THẤP CHÂN CHÍNH DIỆN BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL MỞ 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp ĐẦU - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * + Xoay các khớp. * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: + Tâng cầu + Đálăng chân KIẾN Kĩ thuật phát cầu thấp thấp 3’ - GV Cho HS xem tranh THỨC chân chính diện bằng mu bàn ảnh, video kĩ thuật. (nếu MỚI chân. có) - GV thị phạm và phân tích kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân theo trình tự. + Thị phạm toàn bộ kĩ thuật hai lần. + Thị phạm và phân tích TTCB. + Thị phạm và phân tích tung cầu (chú ý độc cao của cầu) + Thị phạm và phân tích đường di chuyển của chân và điểm tiếp xúc cầu. - GV tổ chức cho HS tập luyện. + Cho HS tung cầu tại chổ 5l + Cho HS thực hiện mô phỏng phát cầu 1-2l ĐH * * * * * * * * * * * * *GV * * * * * * * * * * * * LUYỆN 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập TẬP - Di chuyển tiến. lùi trên nửa sân luyện - Di chuyển ngang sân - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm đổi quay vòng (2 nhóm) 3l – 5l 2. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân - GV quan sát chung và sửa sai - GV phổ biến cách chơi 3. Trò chơi: Đá cầu trúng đích - HS Thực hiện VẬN 2’ + GV gợi ý: DỤNG - Độ cao. - Hướng đi của chân thuận - Sau khi tiếp xúc cầu - Hoãn xung. . HỒI 1.Hồi tĩnh: 5’ TĨNH - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp. Thứ 7 ngày 07 tháng 01 năm 2023. TIẾT: 33 CHỦ ĐỀ: ĐÁ CẦU KĨ THUẬT PHÁT CẦU THẤP CHÂN CHÍNH DIỆN BẰNG MU BÀN CHÂN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện: Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Biết một số điều luật cơ bản trong môn đá cầu. 2. Về năng lực: - Học sinh thực hiện được:Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực và trò chơi “Đá cầu trúng đích”. - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video. Học sinh hoàn thành cơ bản lượng vận động bài tập theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn trong tập luyện và biết nhận xét kết quả học tập của bản thân. - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để rèn luyện hằng ngày, để tập luyện TDTT. - Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học. - Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác 3. Về phẩm chất: - Tự giác, tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: - Tranh, ảnh, video kĩ thuật ( nếu có) - Mỗi HS một quả cầu, còi. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT NỘI DUNG ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG GIẢNG DẠY LƯỢNG TỔ CHỨC DẠY HỌC VẬN ĐỘNG TG SL MỞ 1. Nhận Lớp: 2’ ĐH nhận lớp ĐẦU - Nắm sĩ số. * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe. * * * * * * * * * - Phổ biến nội dung yêu cầu bài * * * * * * * * * học. * * * * * * * * * * 2. Khởi động: 8’ 4lx8n - Khởi động chung: *GV + Bài tập tay không. - Lớp trưởng báo cáo. - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học. + Xoay các khớp. ĐH khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *GV - GV hô nhịp - HS thực hiện theo nhịp hô của GV - Khởi động chuyên môn: + Tâng cầu + Đálăng chân KIẾN 1. Một số điều luật cơ bản 3’ - GV Giới thiệu một số THỨC trong môn đá cầu điều luật cơ bản trong môn MỚI đá cầu. - GV nhắc lại cơ bản kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân và một số lỗi sai HS thường mắc 2. Một số lỗi sai HS thường - GV tổ chức cho HS tập mắc trong phát cầu thấp luyện. chân chính diện bằng mu bàn chân - Tung cầu xa hoặc gần người - Điểm tiếp xúc cầu không chính xác - Tư thế tiếp xúc cầu và bàn chân chưa chính xác - Mát khong theo dõi cầu rơi - Thân trên không ổn định LUYỆN 1. Bài tập phát triển thể lực. 25’ 2l – 3l - GV phân nhóm tập TẬP - Di chuyển tiến. lùi trên nửa sân luyện - Di chuyển ngang sân - HS lần lượt thực hiện các nội dung ĐH Luyện tập theo nhóm đổi quay vòng (2 nhóm) 2. Kĩ thuật phát cầu thấp chân chính diện bằng mu bàn chân 3l – 5l 3. Trò chơi: Đá cầu trúng đích 3l - GV quan sát chung và sửa sai + Cho HS tập tung cầu + Cho HS tập mô phỏng động tác đưa chân + Cho HS tập mô phỏng toàn bộ kĩ thuật nhiều lần. - GV phổ biến cách chơi - HS Thực hiện VẬN 2’ + GV gợi ý: DỤNG - Vận dung đá cầu trong tập thể dục buổi sáng, nghỉ giữa giừ, tập luyện nâng cao sức khỏe. HỒI 1.Hồi tĩnh: 5’ TĨNH - Động tác điều hòa. - Cúi người thả lỏng tay - Nhảy thả lỏng chân. 2. Nhận xét và xuống lớp.