Hướng dẫn cụ thể làm một số kiểu bài thường gặp trong văn tự sự

HƯỚNG DẪN CỤ THỂ LÀM MỘT SỐ KIỂU BÀI THƯỜNG GẶP TRONG VĂN TỰ SỰ * Các bước cần thực hiện để làm một bài văn tự sự 1. Tìm hiểu đề - Bước 1: Đọc kĩ đề, gạch dưới các từ quan trọng. - Bước 2: Từ những phần gạch dưới xác định: + Thể loại. + Nội dung kể. Nếu là câu chuyện dân gian: cần chọn một câu chuyện thích hợp để kể. 2. Lập ý Xác định: nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của câu chuyện. - Lựa chọn câu chuyện em sẽ kể trong bài. - Ý nghĩa của câu chuyện em đã lựa chọn là gì? - Câu chuyện có những nhân vật và sự việc nào nổi bật? - Diễn biến câu chuyện ra sao? - Kết cục câu chuyện như thế nào? 3. Lập dàn ý Sắp xếp chuỗi sự việc theo trình tự được kể. Dự định cách mở bài, cách kể lại nội dung câu chuyện, cách kết thúc câu chuyện. - Mở bài: Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc. - Thân bài: Kể diễn biến của sự việc. - Kết bài: Kể kết cục sự việc. 4. Viết thành văn theo bố cục ba phần Mở bài, thân bài, kết bài. Khi viết, cần chú ý lựa chọn từ ngữ, cách diễn đạt, giọng điệu bài văn cho phù hợp với yêu cầu của đề. - Đối với học sinh lớp 6: Khi viết phần mở bài, các em có thể thực hiện bằng hai cách mở bài như sau: + Mở bài theo lối trực tiếp: Giới thiệu vấn đề mà mình sẽ viết, sẽ bàn bạc. ( Có thể là giới thiệu được câu chuyện sẽ kể ) Ví dụ: Viết phần mở bài cho đề bài: Kể lại một việc tốt mà em đã làm. + Mở bài theo lối gián tiếp: Nêu vấn đề sẽ bàn trong bài, sau khi dẫn một ý khác có liên quan gần gũi với nội dung sẽ bàn trong bài, sau đó nêu vấn đề ( Ví dụ như đưa ra câu chuyện có ý nghĩa tương tự với nội dung chuyện kể mà mình sẽ nói đến và giới thiệu điều mình sẽ bàn đến ) - Khi viết phần kết bài cũng có nhiều cách nhưng đối với các em lớp 8 thích hợp với hai cách kết bài sau đây: + Kết bài theo lối tóm lược: là tóm tắt lại những ý quan trọng đã trình bày rõ ràng, dứt khoát và toàn diện ở phần thân bài hay nói cách khác là tóm tắt nội dung nêu ở thân bài. + Kết bài theo lối phát triển ý: Mở rộng ra vấn đề đã nói trong đề bài. + Kết bài theo lối phát triển ý: Mở rộng thêm vấn đề đã đặt ra trong bài. 5. Đọc lại và sửa chữa Đọc lại bài văn, phát hiện lỗi sai như : xem nội dung bài đã đủ chưa, còn thiếu ý nào thì bổ sung ý đó; dùng từ, câu văn có chỗ nào sai, chỗ nào chưa hợp lí, chưa hay,…thì sửa chữa kịp thời. 01/04/2013 GVBM Nguyễn Kim Nguyên