Giáo án Toán Lớp 1 - Bài 5: Luyện tập: Mấy và mấy

TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 5: MẤY VÀ MẤY (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố hình thành: 1. Phát triển các kiến thức. - Biết mối liên hệ giữa các số trong phạm vi 10 làm cơ sở cho phép cộng sau này 2. Phát triển các năng lực, phẩm chất + Năng lực: - Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản - Biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng. - Biết gộp 2 số lượng đồ vật giống nhau ở 2 nhóm thành 1 nhóm. + Phẩm chất: Rèn tính tự lập, kỉ luật, chăm chỉ, siêng năng, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ - GV: vở BT Toán, tranh ảnh minh hoạ, 1 số đồ vật phục vụ cho trò chơi. - HS: vở BT Toán, bộ thực hành Toán, bút III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Cho cả lớp hát bài: Tập đếm (Hoàng Công Sử) - GV dẫn dắt vào bài, ghi bảng - Hs hát LUYỆN TẬP Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) (Vở BT/ 27) - GV nêu yêu cầu - GV đưa bài mẫu a), hỏi HS cách làm - GV nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu HS làm bài b, c vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) (Vở BT/ 28) - GV nêu yêu cầu - GV đưa bài mẫu a), hỏi HS cách làm - GV nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu HS làm bài b, c vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/ KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. - 1 HS nhắc lại yêu cầu - HS nêu cách làm: nhóm bên trái có 3 quả bóng bay, nhóm bên phải có 5 quả bóng bay. Như vậy: 3 quả bóng bay và 5 quả bóng bay được 8 quả bóng bay. - HS nhận xét, bổ sung. - HS làm vào vở BT - HS chậm/ KT chỉ làm bài b) b) 3 con ếch và 4 con ếch được 7 con ếch. c) 4 con chim và 4 con chim được 8 con chim. - 1 HS nhắc lại yêu cầu - HS nêu cách làm: nhóm bên trái có 5 quả táo, nhóm bên phải có 4 quả táo, vậy có 9 quả táo. - HS nhận xét, bổ sung. - HS làm vào vở BT - HS chậm/ KT chỉ làm bài b, c) b) 5 quả bóng, 5 quả bóng được 10 quả bóng. c) 4 que tính, 2 que tính được 6 que tính. d) 6 quả cam, 4 quả cam được 10 quả cam. VẬN DỤNG + Trò chơi: “Đi siêu thị” - Chia lớp thành 2 đội chơi. - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi. - GV nhận xét tuyên dương đội thắng. + Dặn dò: Về nhà tập gộp 2 nhóm đồ vật giống nhau thành 1 nhóm. - 2 đội chơi - Lắng nghe, ghi nhớ TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 5: MẤY VÀ MẤY (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố hình thành: 1. Phát triển các kiến thức. - Biết mối liên hệ giữa các số trong phạm vi 10 làm cơ sở cho phép cộng sau này 2. Phát triển các năng lực, phẩm chất + Năng lực: - Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản - Biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng. - Biết tách số lượng đồ vật ở 1 nhóm thành 2 nhóm khác nhau. + Phẩm chất: Rèn tính tự lập, kỉ luật, chăm chỉ, siêng năng, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ - GV: vở BT Toán, tranh ảnh minh hoạ, 1 số đồ vật phục vụ cho trò chơi. - HS: vở BT Toán, bộ thực hành Toán, bút III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Cho cả lớp hát bài: Tập đếm (Hoàng Công Sử) - GV dẫn dắt vào bài, ghi bảng - Hs hát LUYỆN TẬP Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (Vở BT/ 29) - GV nêu yêu cầu - GV đưa tranh bài a) - Cô có tất cả mấy bông hoa? - Có mấy bông hoa hồng? - Có mấy bông hoa cúc? Vậy 5 gồm mấy và mấy? - GV nhận xét, tuyên dương - Yêu cầu HS làm bài b, c vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Vẽ chấm tròn rồi viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) (Vở BT/ 30) - GV nêu yêu cầu - GV đưa bài a) hỏi HS cách làm - GV nhận xét, tuyên dương - GV đưa bài b) hỏi HS số chấm tròn còn thiếu ở nhóm bên phải? - Yêu cầu HS tự điền số thích hợp vào ô trống ở dưới. - Tương tự, yêu cầu HS làm các bài còn lại vào vở BT. (Lưu ý HS vẽ thêm chấm tròn vào chỗ còn thiếu xong mới điền số thích hợp vào ô trống) - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/ KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. - 1 HS nhắc lại yêu cầu - Có tất cả 5 bông hoa. - Có 3 bông hoa hồng. - Có 2 bông hoa cúc. - 5 gồm 3 và 2 - HS nhận xét, bổ sung. - HS làm vào vở BT - HS chậm/ KT chỉ làm bài b, c cột 1) b) có tất cả 5 quả. Có 3 quả cam. Có 5 quả cà chua. 8 gồm 3 và 5. c) có tất cả 8 con chim + Có 4 con chim sẻ. có 4 con chim chào mào. 8 gồm 4 và 4 + Có 3 con chim đang bay. Có 5 con chim đang đậu. 8 gồm 3 và 5 - 1 HS nhắc lại yêu cầu a) HS nêu cách làm: nhóm bên trên có 7 chấm tròn, điền ô trống số 7. Nhóm bên trái có 1 chấm tròn, điền vào ô trống số 1, nhóm bên phải có 6 chấm tròn, điền vào ô trống số 6 - HS nhận xét, bổ sung. - HS làm vào vở BT b) 5 chấm tròn - HS làm vào vở Bt - HS chậm/ KT chỉ làm bài b, c, d) 7 4 3 c) vẽ thêm nhóm bên trái 3 chấm tròn 8 4 4 d) vẽ thêm nhóm bên phải 4 chấm tròn e) vẽ thêm nhóm bên phải 6 chấm tròn 8 6 2 g) vẽ thêm nhóm bên phải 5 chấm tròn 8 5 3 VẬN DỤNG + Trò chơi: “Đi siêu thị” - Chia lớp thành 2 đội chơi. - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi. - GV nhận xét tuyên dương đội thắng. + Dặn dò: Về nhà tập tách 1 nhóm đồ vật thành 2 nhóm khác nhau. - 2 đội chơi - Lắng nghe, ghi nhớ TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 5: MẤY VÀ MẤY (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố hình thành: 1. Phát triển các kiến thức. - Biết mối liên hệ giữa các số trong phạm vi 10 làm cơ sở cho phép cộng sau này 2. Phát triển các năng lực, phẩm chất + Năng lực: - Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản - Biết quan sát để tìm kiếm sự tương đồng. - Biết gộp 2 số lượng đồ vật giống nhau ở 2 nhóm thành 1 nhóm. - Biết tách số lượng đồ vật ở 1 nhóm thành 2 nhóm khác nhau. + Phẩm chất: Rèn tính tự lập, kỉ luật, chăm chỉ, siêng năng, hứng thú trong môn học. II. CHUẨN BỊ - GV: vở BT Toán, tranh ảnh minh hoạ, 1 số đồ vật phục vụ cho trò chơi. - HS: vở BT Toán, bộ thực hành Toán, bút III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KHỞI ĐỘNG - Cho cả lớp hát bài: Tập đếm (Hoàng Công Sử) - GV dẫn dắt vào bài, ghi bảng - Hs hát LUYỆN TẬP Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) (Vở BT/ 31) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/ KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. - GV yêu cầu 1 HS nêu cách làm bài a) - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống (Vở BT/ 32) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/ KT. - GV chấm 1 số bài, nhận xét, tuyên dương. - GV yêu cầu 1HS nêu cách làm - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (vở BT/ 32) - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở BT. - GV theo dõi, giúp đỡ những HS chậm/ KT. - GV yêu cầu 2 bạn ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài làm của bạn - Yêu cầu các nhóm nêu phát hiện lỗi sai của bạn. - GV nhận xét, tuyên dương, sửa bài Có 10 con chó Cột 1: có 7 con chó đốm, có 3 con chó không đốm. 10 gồm 7 và 3 Cột 2: có 4 con chó đứng, có 6 con chó ngồi. 10 gồm 4 và 6 - 1 HS nhắc lại yêu cầu - HS làm bài vào vở Bt - HS chậm/ KT chỉ làm bài a, b) 5 2 3 a) 9 7 2 b) 7 4 3 c) - HS nêu cách làm: có 3 bạn đang chơi, ghi vào nhóm bên phải số 3; 2 bạn chạy tới chơi cùng, ghi nhóm bên trái số 2. Có tất cả 5 bạn, ghi nhóm ở dưới số 5 - HS nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm vào vở BT - HS chậm/ KT cố gắng làm hết bài) - HS nêu cách làm: có tất cả 9 bạn, ghi ô trống ở trên sô 9. Có 4 bạn nam, ghi ô trống bên trái số 4. Có 5 bạn nữ, ghi ô trống bên phải số 5 (HS có thể thay đổi vị trí số ở ô bên phải, trái) - HS nhận xét, bổ sung. - HS nhắc lại yêu cầu - HS làm vào vở BT - HS chậm/ KT làm cột 1) - HS đổi vở, kiểm tra bài làm của bạn. - Nêu nhận xét bài làm của bạn. - Các nhóm nhận xét, bổ sung VẬN DỤNG + Trò chơi: “Đi siêu thị” - Chia lớp thành 2 đội chơi. - GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho cả lớp chơi. - GV nhận xét tuyên dương đội thắng. + Dặn dò: Về nhà tập gộp 2 nhóm đồ vật giống nhau thành 1 nhóm; tách số lượng đồ vật ở 1 nhóm thành 2 nhóm khác nhau - 2 đội chơi - Lắng nghe, ghi nhớ