Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 12: Học gõ mười ngón - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Mường Mít

Ngày giảng: 14/10/2020 Lớp 6A1 16/10/2020 Lớp 6A2 TIẾT 12: HỌC GÕ MƯỜI NGÓN I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu: - Học sinh biết được các khu vực chính của bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và các phím chức năng. 2. Phẩm chất: - Hình thành cho học sinh phẩm chất chăm chỉ trong học tập như: Luôn cố gắng vươn lên trong học tập, thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểu biết. - Học sinh có trách nhiệm trong việc quản lý và sử dụng hợp đồ dùng của bản thân 3. Định hướng năng lực chung a) Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo b) Năng lực đặc thù: NL a: Sử dụng đúng cách các thiết bị, các phần mềm thông dụng và mạng máy tính phục vụ cuộc sống và học tập; có ý thức và biết cách khai thác môi trường số. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án Powerpoint và giáo án soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên. - Phòng máy và máy tính, Projector ... 2. Học sinh: - Đọc và nghiên cứu bài học trước. - Giữ gìn các thiết bị của phòng máy. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC. 1. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, phương pháp thuyết trình, hoạt động nhóm 2. Kĩ thuật: Động não, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong phần khởi động 3. Bài mới: * HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG GV tổ chức cho học sinh trò chơi với tên gọi trò chơi hái táo Câu hỏi trong trò chơi Câu 1: Nêu các thao tác chính với chuột Câu 2: Theo em bàn phím máy tính là thiết bị vào hay thiết bị ra Câu 3: Có mấy mức để luyện tập chuột * Đặt vấn đề: Tiết trước chúng ta đã làm quen với cách sử dụng chuột, hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một thiết bị không thể thiếu khác của máy tính đó là: Bàn phím. * HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC, KỸ NĂNG MỚI Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức trọng tâm Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím máy tính GV: Sử dụng phương pháp thuyết trình, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm đôi GV yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh về bàn phím GV yêu cầu học sinh hoạt động nhóm đôi trả lời câu hỏi ? khu vực chính của bàn phím gồn có những hàng phím nào? Trong các hàng phím trên hàng phím nào là quan trọng nhất. HS trả lời ? Theo em để rèn luyện tốt kỹ năng gõ phím cần những yếu tố nào. Tại sao? HS: Quan sát trả lời GV: Giới thiệu bằng hình ảnh cho HS biết về cách bố trí các hàng phím, các phím chức năng, phím điều khiển. Chỉ rõ cho HS biết các phím soạn thảo (khi gõ sẽ hiển thị kí tự vừa gõ trên màn hình). Hàng phím cơ sở: Phím chữ F và phím chữ J là 2 phím có gai chính là nơi dùng để đặt hai ngón trỏ của 2 tay. HS: Quan sát, tự tổng hợp kiến thức 1. Bàn phím máy tính Khu vực chính của bàn phím bao gồm 5 hàng phím: Các hàng phím từ trên xuống dưới lần lượt là: + Hàng phím số + Hàng phím trên + Hàng phím cơ sở: có hai phím F và J. Đây là hai phím dùng làm vị trí đặt ngón trỏ. Tám phím trên hàng cơ sở A, S, D, F, J, K, L; còn được gọi là các phím xuất phát + Hàng phím dưới + Hàng phím chứa phím cách Các phím khác: có các phím điều khiển đặc biệt như: Spacebar, Ctrl, Alt, Shift, Caps lock, Tab, Enter và Backspace. **HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP ? Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón. ? Tư thế ngồi hiệu quả khi làm việc với máy tính. ? Gõ các phím hàng cơ sở. * HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - Học sinh trả lời các câu hỏi trong SBT từ câu 2.25 đến câu 2.18 * HOẠT ĐỘNG 5: MỞ RỘNG, BỔ SUNG, PHÁT TRIỂN Ý TƯỞNG SÁNG TẠO - GV cho học sinh tìm hiểu về bàn phím máy tính xác định và ghi nhớ vị trí các phím và tập luyện gõ các kí tự trên bàn phím V. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI HỌC TIẾT SAU - Ôn lại bài; đọc trước bài với các hàng phím còn lại.