Giáo án Tin học Khối 6 - Tiết 28: Bài tập - Năm học 2019-2020

Ngày soạn: 5/11/2019 Ngày giảng : 6/11/2019 Tiết 28: BÀI TẬP I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - Học sinh hiểu và giải được các bài tập có liên quan đến Hệ điều hành. - Học sinh làm bài để hiểu và nắm vững hơn về tổ chức thông tin trên máy. 2. Kỹ năng - Học sinh có khả năng giải được các bài tập cùng dạng. - Học sinh thực hiện được các bài tập có liên quan đến hệ điều hành đã học 3. Thái độ - Học sinh có tác phong nghiêm túc trong học tập. 4. Định hướng năng lực cần phát triển cho học sinh: - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải quyết vấn đề. - Năng lực sử dụng CNTT - TT II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, phòng máy. 2. Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT 1. Phương pháp Kết hợp phương pháp vấn đáp,thuyết trình, lí giải, đặt câu hỏi,.. sử dụng phương tiện trực quan. 2. Kĩ thuật Hoạt động các nhân Đặt và giải quyết vấn đề IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG. 1 . ỔN ĐỊNH LỚP: (1 phút) 2 . KIỂM TRA BÀI CŨ: (4 phút) ? Các cách đặt tay ở các hàng phím trên bàn phím. ? Khái niệm Hệ điều hành. 3 . BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG 1 : Khởi động - GV : Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức liên quan đến chương hệ điều hành - HS : Thực hiện theo yêu cầu HOẠT ĐỘNG 2 : Hình thành kiến thức, kỹ năng mới Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp. HS: Nghiên cứu đề bài và làm tại lớp. Hướng dẫn giải: Trước hết học sinh phải nhớ lại kiến thức về thế nào là Hệ điều hành? Như vậy phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón tay không phải là Hệ điều hành. Vì nó không điều khiển mọi hoạt động của máy tính cũng như việc thực hiện các phần mềm khác. GV: Ra bài tập và hướng dẫn học sinh cách giải bài. HS: Nghiên cứu đề bài và làm tại lớp. Hướng dẫn giải: Đây là một câu hỏi dạng mở rộng, là học sinh lớp 6 các em có ít kĩ năng với những bài dạng này nên giáo viên cần gợi ý sao cho các em hiểu được tài nguyên máy tính là tất cả các thiết bị phần cứng, phần mềm và dữ liệu có trên máy tính. GV: Ra bài tập, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp. HS: Giải bài GV: Ra yêu cầu đề bài, hướng dẫn sơ bộ và yêu cầu học sinh làm tại lớp. HS: Nghiên cứu yêu câu của bài, dựa theo hướng dẫn của giáo viên giải bài Bài 1: Bài 5 trang 41 Phần mềm học gõ bàn phím bằng 10 ngón có phải là Hệ điều hành không? Vì sao? Bài 2: Bài 6 trang 43 Em hãy liệt kê các tài nguyên của máy tính theo sự hiểu biết của mình. Bài 3: Bài 4 trang 47 Trong một đĩa cứng có thể tồn tại hai tệp hoặc hai thư mục có tên giống nhau được hay không? Lời giải: Không. (nếu tính cả đường dẫn). Bài 4: Bài 2 trang 51 Có cách nào để biết rằng hiện tại em mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Nêu rõ cách nhận biết. Lời giải: Mỗi cửa sổ đang mở sẽ được thể hiện bằng một nút trên thanh công việc. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập - GV: Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác vừa tìm hiểu trực tiếp trên máy tính để rút ra kỹ năng thực hành cho bản thân HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng - Thực hành lại các thao vừa thực hành - Thực hành ở nhà nếu có điều kiện V. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI HỌC TIẾT SAU - Về nhà các em tiếp tục hoàn thiện các bài tập - Đọc trước bài thực hành 3 “Các thao tác với thư mục ” để tiết sau thực hành Tìm hiểu các kỹ năng + Tạo thư mục mới + Đổi tên thư mục + Sao chép thư mục + Di chuyển thư mục + Xóa thư mục