Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Mường Mít

Ngày giảng: 18/11/2019 (Lớp 6A2) Tiết 52 : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Củng cố , khắc sâu kiến thức về phép trừ hai số nguyên 2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trừ hai số nguyên, tính đóng, nhanh, tính chính xác, hợp lí biểu thức tổng của nhiều số nguyên. 3. Thái độ: Trung thực, cẩn thận, hợp tác nhóm. 4. Định hướng năng lực: a Năng lực chung: - Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác. b Năng lực đặc thù: - Năng lực tính toán, năng lực mĩ thuật II. CHUẨN BỊ 1. GV: - Giáo án 2. HS: Ôn tập lại các t/c của phép cộng các số tự nhiên. III.PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT. 1. Phương pháp: vấn đáp gợi mở, hoạt động cá nhân, thảo luận nhúm. 2. Kĩ thuật: Động não, đặt câu hỏi, nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra: - Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta làm như thế nào? Chữa bài 51 (SGK - 82) * Yêu cầu trả lời: - Qui tắc(SGK – Tr 81); a - b = a + (- b) (a,bZ ) Bài tập 51 (SGK - Tr82) 5 – (7 – 9) = 5 – (- 2) = 5 + 2 = 7; (- 3) – (4 – 6 ) = (-3 ) + 2 = -1 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động GV: Treo bảng phụ, HS lên bảng điền (bút khác màu) vào bảng phu a -15 2 0 - 3 - a 15 -2 0 - (-3) HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức, kỹ năng mới. Nội dung Hoạt động của GV và HS Luyện tập - Phương pháp : Đàm thoại, thuyết trình, hoạt động nhóm, luyện tập thực hành - Kĩ thuật : Động não, đặt câu hỏi. - Năng lực: Giải quyết vấn đề, tự học, giao tiếp. Dạng 1 : Thực hiện phép tính. Bài 95 (SBT/102). a) (- 127) - (+75) = (- 127) + (- 75) = - 202 b) (- 845) - (- 548) = (- 845) + 548 = - 297 Bài 96 (SBT/102). a) 67− - (+394) = 67 + (- 394) = - 327 b) - 317 - 975− = - 317 + (- 975) = - 1292 Bài 109 (SBT/103). 15 - (- 85) - (- 70) + 15 + (- 85) = 15 + 85 + 70 + 15 + (- 85) = [85 + (- 85)] + (15 + 15 + 70) = 0 + 100 = 100 Bài 54 (sgk/82). a) 2 + x = 3  x = 3 - 2 x = 1 b) x + 6 = 0  x = 0 - 6 x = 0 + (- 6) x = - 6 c) x + 7 = 1  x = 1 - 7 x = 1 + (- 7) x = - 6 Bài 95 (SBT/102). Tính. a) (- 127) - (+75) b) (- 845) - (- 548) Gọi hai hs lên bảng thực hiện. Hai hs làm bài trên bảng : Bài 96 (SBT/102). Tính. a) 67− - (+394) b) - 317 - 975− Hai hs khác làm bài 96/SBT : HS lớp nhận xét bài làm của các bạn. Bài 109 (SBT/103). Tính. 15 - (- 85) - (- 70) + 15 + (- 85) Gọi một hs làm bài trên bảng. GV và hs lớp nhận xét. Dạng 2 : Tìm x. Bài 54 (sgk/82). Tìm số nguyên x, biết : a) 2 + x = 3 b) x + 6 = 0 c) x + 7 = 1 GV: trong phép cộng muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào ? GV gọi 3 hs lên bảng làm, mỗi hs làm một câu, còn cả lớp làm vào vở. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập Muốn cộng hay trừ các số nguyên ta làm ntn? HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng 1) Nhiệt độ tại Mát-xcơ-va trong một lần đo được – 40C,Ngày hôm sau nhiệt độ tại đã giảm 30C. Hỏi nhiệt độ ngày hôm sau là bao nhiêu độ C? GVYC học sinh suy nghĩ tìm cách giải HS: – 4 – 3 = –7 nhiệt độ ngày hôm sau là -70C 2)Nhà bác học Ác – si – mét sinh năm -287 và mất năm -212. Hỏi ông thọ bao nhiêu tuổi? HOẠT ĐỘNG 5: Mở rộng, bổ sung, phát triển ý tưởng sáng tạo V. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI HỌC TIẾT SAU - BTVN: (SGK-T) 108,109 (SBT- 103) - Chuẩn bị tốt tiết sau: Quy tắc dấu ngoặc.