Giáo án Mĩ thuật - bài : vẽ hình vuông và hình chữ nhật

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ……………..ngày …………..tháng……….năm 2003 MÔN : MĨÕ THUẬT BÀI : Vẽ hình vuông và hình chữ nhật TIẾT : 8 I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật. 2/. Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. 3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích cáo đẹp muôn màu muôn vẻ xung quanh ta. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên: Một vài mẫu vật hình vuông và hình chữ nhật Hình minh hoạ để hướng dẫn.. 2/. Học sinh: Vở vẽ , bút màu . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (1’) 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) Nhận xét bài vẽ mầu hình quả , trái cây” Nhận xét về màu sắêc , nét vẽ cân đối ………. 3/. Bài mới (25’) Giới thiệu bài“Vẽ hình vuông và hình chữ nhật” Giáo viên đưa một số mẫu vật lên? Vậy cái bảng, quyển vở, tờ lịch là hình gì? Đồng hồ , viên gạch có khung hình gì? Hôm nay, cô và các em sẽ vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Giáo viên ghi tựa. HOẠT ĐỘNG 1 (6’) Hướng dẫn Học sinh cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Mục tiêu : Học sinh nắm được các bước vẽ hình vuông và hình chữ nhật. Rèn nét vẽ thẳng không dùng thước kẻ. Phương Pháp : Thực hành , trực quan, ĐDDH : Hình vuông, hình chữ nhật bằng giấy màu. Giáo viên đưa mẫu hình vuông lên : Hỏi: Đây là hình gì ? Hãy nhận xét các cạnh của hình vuông? Giáo viên đưa hình chữ nhật lên hỏi. Đây là hình gì? Em có nhận xét gì về 4 cạnh của hình chữ nhật ? Giáo viên hướng dẫn vẽ : Học sinh vẽ trước 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau cách đều nhau. Vẽ tiết 2 nét dọc hoặc 2 nét ngang còn lại Đối với hình vuông vẽ 4 cạnh bằng nhau? Đối với hình chữ nhật ve 2õ cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau ? HOẠT ĐỘNG 2 : (8’)Thực hành Mục tiêu : HS vận dụng hình vuông, hình chữ nhật vẽ vào hình ngôi nhà , vẽ màu đều, đẹp chọn màu theo ý thích. Phương pháp : Trực quan, thực hành.đàm thoại, theo nhóm Đồ đùng: Tranh gợi ý theo vở vẽ. Giáo viên đưa tranh gợi ý lên : Tranh vẽ gì? Vậy ngôi nhà này còn thiếu những gì ? Vậy các em hãy vận dụng hình vuông,hình chữ nhật để bổ xung cho ngôi nhà hoàn chỉnh hơn . Chú ý­ nét vẽ phải thẳng , cân đối có thể trang trí thêm cảnh vật . xung quanh nhà cho đẹp. HOẠT ĐỘNG 3 : (5’)Củng cố Yêu cầu Học sinh nêu cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật . Cho Học sinh xem các bài tập vẽ đẹp - Tuyên dương è Nhận xét bài vẽ . 4/. DẶN DÒ: (1’) Về nhà quan sát mọi vật xung quanh hoặc ngoài đường phố tiết sau học bài xem tranh phong cảnh Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh lắng nghe Học sinh quan sát HS nêu tên:Cái bảng, quyển vở, viên gạch, tờ lịch đều là hình chữ nhật Đồng hồ Hình vuông Học sinh nhắc lại Học sinh quan sát Hình vuông Có 4 cạnh bằng nhau Học sinh quan sát Hình chữ nhật. 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau Học sinh quan sát các thao tác mẫu Học sinh vẽ vào bảng con 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật. Học sinh tự nêu. Học sinh quan sát Vẽ ngôi nhà Thiếu cửa ra vào và cửa sổ Học sinh thực hành vẽ và vẽ mãu theo ý thích ( vẽ theo nhóm 4 em 1 nhóm) Trình bày sản phẩm Học sinh nêu Học sinh tự nhật xét các bài vẽ để rút ra kinh nghiệm cho bản thân .