Giáo án lớp 1 - Tuần 9

Tuần 9 Thứ 2 ngày 5 thỏng 11 năm 2012 Tiếng Việt Ôn tập ( T1 ) I. Mục tiờu: - Luyện đọc: Đơn xin vào Đội - ễn luyện về phộp so sỏnh. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1.Luyện đọc: Đơn xin vào Đội - GV đọc mẫu. - Luyện đọc và giải nghĩa từ: + Đọc đoạn + Đọc theo nhóm 1 HS đọc cả bài. - Tìm hiểu bài ( Câu hỏi theo sgk) - Luyện đọc lại: 2 HS đọc lại toàn bài. 2. ễn luyện về phộp so sỏnh. Bài 1. Gọi HS đọc yờu cầu bài. + Đọc cõu mẫu, GV ghi bảng. ? Trong cõu văn trờn, những sự vật nào được so sỏnh với nhau. + HS nờu, GV gạch: Hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. + HS tự làm cỏc bài cũn lại. Bài 3. GV treo bảng phụ. ? Bài tập yờu cầu chỳng ta điều gỡ. - Chia lớp thành 3 tổ, chơi trũ tiếp sức - Tuyờn dương tổ thắng cuộc. III. Củng cố - dặn dũ: - Nhận xột giờ học. - Dặn dũ HS tiếp tục ụn cỏc bài đó học. ___________________________________ Tiếng Việt Ôn tập ( T2 ) I. Mục tiờu: - Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà. - ễn luyện cỏch đặt cõu hỏi cho từng bộ phận cõu của kiờu cõu Ai (Con gỡ, Cỏi gỡ) là gỡ? - Nhớ, kể lại trụi chảy, đỳng diễn biến một trong cỏc cõu chuyện đó học từ tuần 1 đến 8. II. Đồ dựng: Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc. III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc: Khi mẹ vắng nhà. Tiến hành như T1 2. ễn luyện cỏch đặt cõu hỏi cho bộ phận cõu Ai là gỡ? Bài 2: HS đọc yờu cầu. - Cỏc em đó được học những mẫu cõu nào? - Hóy đọc cõu văn ở phần a? - Bộ phận in đậm trong cõu trả lời cho cõu hỏi nào? - Vậy ta đặt cõu hỏi cho bộ phận này ntn? - HS tự làm phần cũn lại. Bài 3: Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ? - Nờu lại tờn cỏc chuyện đó học ở tiết TĐ-KC? - Trong cỏc giờ TLV cỏc em được nghe cõu chuyện nào? - Thi kể. - GV nhận xột, ghi điểm. IV. Tổng kết - dặn dũ: Nhận xột giờ học. _________________________________ Toán T41: góc vuông - góc không vuông. I. Mục tiờu: - HS làm quen với cỏc khỏi niệm: gúc, gúc vuụng, gúc khụng vuụng. - Biết dựng ấ-ke để nhận biết gúc vuụng và gúc khụng vuụng, vẽ gúc vuụng. II. Đồ dựng: ấ-ke, thước dài. III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Làm quen với gúc. - HS quan sỏt SGK (3 mặt đồng hồ). GV 2 kim đồng hồ trong cỏc mặt đồng hồ này cú cựng 1 điểm gốc ta núi 2 kim đồng hồ này tạo thành 1 gúc. - GV vẽ lờn bảng cỏc gúc: - Hướng dẫn HS đọc tờn cỏc gúc. 2. Giới thiệu gúc vuụng, gúc khụng vuụng. - GV vẽ một gúc vuụng lờn bảng. Giới thiệu tờn đỉnh, cạnh của gúc vuụng. - Tiếp tục vẽ 2 gúc khỏc và giới thiệu gúc khụng vuụng. - Nờu tờn đỉnh và cỏc cạnh của từng gúc? 3. Giới thiệu ấ-ke. - Cho HS xem ấ-ke và giới thiệu cấu tạo chiếc ê- ke - Hướng dẫn HS dựng ờ-ke kiểm tra gúc vuụng, gúc khụng vuụng. 4.Luyện tập. Bài 1. HS thực hành kiểm tra gúc. Bài 2, 3, 4 làm vào vở BTT. GV theo dừi, chấm, chữa bài bổ sung. IV. Củng cố, dặn dũ: Nhận xột giờ học. _______________________________ Tự nhiên- Xã hội Ôn tập con người và sức khoẻ I. Mục tiờu: - ễn tập kiến thức về con người và sức khoẻ. - Biết việc nờn làm cú lợi cho sức khoẻ và những việc khụng cú lợi cho sức khoẻ. II. Đồ dựng dạy học: Tranh vẽ 4 cơ quan phúng to. III. Cỏc hoạt động dạy học: HĐ1: ễn tập. 1, Chỳng ta đó học được những cơ quan nào trong cơ thể? 2, Nờu cỏc chức năng chớnh của cơ quan đú? 3, Để bảo vệ cơ quan hụ hấp em làm thế nào? 4, Để bảo vệ cơ quan bài tiết em nờn làm gỡ và khụng nờn làm gỡ? 5, Nờu những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ cơ quan thần kinh? HĐ2: Hoạt động nhúm. - Cỏc nhúm thảo luận, bỏo cỏo. - GV nhận xột, chốt kiến thức. IV. Củng cố - dặn dũ. _________________________________ Buổi 2 Đạo đức Chia sẻ buồn vui cùng bạn I. Mục tiờu: - HS hiểu cần chỳc mừng bạn khi cú chuyện vui, an ủi, động viờn, giỳp bạn khi cú chuyện buồn. - HS biết cảm thụng, chia sẻ vui buồn cựng bạn trong những tỡnh huống cụ thể, biết đỏnh giỏ và tự đỏnh giỏ bản thõn trong việc quan tõm giỳp đỡ bạn. - Quý trọng cỏc bạn biết quan tõm chia sẻ vui buồn cựng bạn. II. Phương tiện: Tranh minh hoạ tỡnh huống 1. III. Cỏc hoạt động dạy học: - Khởi động: Cả lớp hỏt bài: “Lớp chỳng ta đoàn kết”. * HĐ1: Thảo luận, phõn tớch tỡnh huống. - HS quan sỏt và cho biết nội dung tranh. - GV nờu tỡnh huống. - HS thảo luận nhúm nhỏ về cỏc cỏch ứng xử trong tỡnh huống và phõn tớch kết quả của mỗi cỏch ứng xử. - Đại diện một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. => GV kết luận: Chỳng ta phải biết chia sẻ vui buồn cựng bạn. * HĐ2: Nêu cách ứng xử của mình - Thảo luận nhúm dựa vào cỏc tỡnh huống như: chung vui với bạn, chia sẻ với bạn khi gặp khú khăn trong học tập, khi bạn bị ngó đau,… - HS nêu một số niềm vui mà có thể gặp như khi nhận được phần thưởng của trường, của lớp; khi được điểm cao... Còn khi gặp chuyện buồn như bị ốm, gia đình gặp chuyện không vui... - Các nhóm làm việc- GV theo dỏi giúp đỡ những nhóm còn lúng túng. - Thể hiện trước lớp, GV cựng cả lớp nhận xột. GV kết luận: Khi bạn gặp niềm vui chúng ta cùng chung vui thì nềm vui nhân lên, còn khi gặp chuyện buồn chúng ta chia sẻ thì nỗi buồn vơi đi một nữa. Vậy khi ta thấy có những em mồ côi, không nơi nương tựa chúng ta phải làm gì? * HĐ3: Bày tỏ thỏi độ GV quy định trên tay các em có 3 thẻ: Màu xanh là tán thành, màu đỏ không tán thành, màu trắng lưỡng lự. - GV gắn lần lượt từng ý kiến, gọi 1 HS đọc,HS suy nghĩ bày tỏ ý kiến tỏn thành, khụng tỏn thành hoặc lưỡng lự. - Thảo luận lý do vỡ sao tỏn thành và khụng tỏn thành. => GV kết luận lại tán thành các ý kiến: a , c, d,đ,e Không tán thành với ý kiến b III. Tổng kết - dặn dũ: Về nhà sưu tầm tranh, ảnh, ca dao, thơ, … chuẩn bị cho tiết sau. ________________________________ Tiếng Việt Ôn tập ( T3 ) I. Mục tiờu - Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. - Luyện đặt câu theo mẫu Ai là gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng. - Đọc đoạn - 1 HS đọc cả bài. - Tìm hiểu bài: + Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai? + Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa đông đã qua? +Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình? Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tốt? - 2 HS đọc lại cả bài. 2. Thực hành làm bài tập. Bài tập 2: 1 HS đọc yờu cầu của bài. HS tự làm bài- gọi 1 số em đọc câu - GV ghi nhanh lên bảng- Cả lớp nhận xét. Bài 3. HS đọc yêu cầu và mẫu đơn. HS tự hoàn thành đơn- Gọi một số em đọc đơn- cả lớp nhận xét. III. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học. _______________________________ Thể dục Động tác vươn thở, tay của bài TD-ptc I. Mục tiờu - Học 2 động tỏc vươn thở và tay của bài thể dục phỏt triển chung. - Chơi trũ chơi: “Chim về tổ”. II. Địa điểm - Phương tiện: Sõn bói sạch sẽ. Cũi, tranh bài thể dục. III. Cỏc hoạt động dạy học 1. Phần mở đầu: - GV phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học. - HS khởi động tại chỗ. - Chơi trũ chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”. 2. Phần cơ bản. - Học động tỏc vươn thở và động tỏc tay. GV nờu tờn động tỏc, vừa làm mẫu, vừa giải thớch động tỏc để HS tập theo. Sau vài lần 2 x 8 nhịp, GV nhận xột, uốn nắn cho đỳng rồi thực hiện lại. + Cho 2 em làm tốt lờn làm mẫu, GV nhận xột. + Cỏn sự hụ – GV theo dừi, sửa chữa cho những em cũn tập sai. - Sau khi tập xong cả 2 động tỏc. GV cho HS ụn luyện theo tổ. - Chơi trũ chơi: “Chim về tổ”. GV bao quỏt lớp. 3. Phần kết thỳc. - Đi thường theo nhịp và hỏt. - GV cựng HS hệ thống bài. __________________________________ Anh văn GV chuyên trách dạy _ ___________________________________ Thứ 3 ngày 6 thỏng 11 năm 2012 ( Thi định kì môn Toán và Tiếng Việt ) __________________________________ Buổi 2 Âm nhạc GV chuyên trách ________ ___________________________________ Tiếng Anh GV chuyên trách __________________________________ Toán T42: Thực hành nhận biết góc vuông bằng ê- ke I. Mục tiờu: - Giỳp HS biết cỏch dựng ờ-ke để kiểm tra, nhận biết gúc vuụng, gúc khụng vuụng. - Biết cỏch dựng ờ-ke để vẽ gúc vuụng. II. Chuẩn bị: ấ-ke. III. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu – Ghi mục bài. 2. HS làm bài tập.HS đọc yêu cầu từng bài tập- GV gợi ý cách làm. Bài 1. HS dựng ờ-ke để vẽ gúc vuụng. - 2 HS lờn bảng vẽ, GV cựng cả lớp nhận xột. Bài 2. Dựng ờ-ke kiểm tra số gúc vuụng trong mỗi hỡnh rồi ghi vào chỗ chấm. Bài 3, 4: HS thực hành nối, gấp trờn bỡa và giấy để được gúc vuụng. - GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu - Chấm, chữa bài bổ sung IV. Củng cố, dặn dò. Nhận xột giờ học. _________________________________ Tiếng Việt Ôn tập ( t4 ) I. Mục tiờu: - Luyện đọc: Mẹ vắng nhà ngày bão. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi cho bộ phận câu : Ai làm gỡ? - Nghe viết: gió heo may. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Luyện đọc: Mẹ vắng nhà ngày bão. Tiến hành luyện đọc như tiết trước Câu hỏi tìm hiểu như sgk 2. Luyện làm bài tập. - Bài 2: - HS đọc yờu cầu của bài và xác định 2 câu theo mẫu gì? - HS làm bài, sau gọi HS chữa bài, cả lớp nhận xét. Bài 3. Nghe viết: gió heo may. GV đọc lần 1 đoạn văn. 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm. HS tự viết ra cỏc từ ngữ mỡnh hay viết sai. GV đọc bài cho HS viết. Chấm chữa lỗi. III. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học _________________________________ Thứ 4 ngày 7 thỏng 11 năm 2012 Mĩ thuật GV chuyên trách ________________________________ Tiếng Việt Ôn tập ( T5 ) I. Mục tiờu: - Luyện đọc bài : Mùa thu của em - Luyện tập, củng cố vốn từ: luyện để lựa chọn được từ ngữ thớch hợp bổ sung ý nghĩa cho cỏc từ chỉ sự vật. - Đặt cõu theo mẫu: Ai làm gỡ? II. Cỏc hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài: * HĐ2: - Luyện đọc bài : Mùa thu của em - GV đọc mẫu. - HS đọc núi tiếp dũng thơ (mỗi em đọc 2 dũng thơ). - Đọc nối tiếp từng khổ thơ( Giải nghĩa từ) - Đặt cõu với từ: tay bắt mặt mừng, giúng giả. - Luyện đọc nhúm - Đọc đồng thanh. - Tỉm hiểu bài : ? Bài thơ tả những sắc màu nào của mùa thu . ? Những hình ảnh nào gợi ra các hoạt động của HS vào mùa thu Luyện đọc thuộc lũng, thi đọc thuộc lòng. * HĐ3: HS làm bài tập. - HS làm bài tập 2, 3 (VBT). - GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu. - Chấm, chữa bài. III. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học. Về nhà ụn luyện thờm để chuẩn bị KTGK. __________________________________ Toán T43: Đề- ca- mét. Héc- tô- mét. I. Mục tiờu: Giỳp HS: - Nắm được tờn gọi, ký hiệu của Đề ca một và Hec tụ một. - Nắm được quan hệ giữa đề ca một và hộc tụ một. - Biết đổi Đề ca một, Hộc tụ một ra một. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Giỳp HS nờu lại cỏc đơn vị đo độ dài đó học. - Ở lớp 2, ta đó học được những đơn vị đo độ dài nào? - GV viết lờn bảng. 2. Giới thiệu Đề-ca-một, Hộc-tụ-một. - GV giới thiệu và ghi bảng. + Đề ca một viết tắt là dam: 1dam = 10m + Hộc tụ một viết tắt là hm: 1hm = 100m - 1hm bằng mấy dam? 1hm = 10dam. - Nhiều HS nhắc lại để ghi nhớ 2 đơn vị đo độ dài này. 3. Luyện tập. HS làm vào vở BTT bài 1, 2, 3, 4. Lứu ýbài 4: Giải bằng bao nhiêu dam, sau đổi thành m. GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu. Chấm, chữa bài. III. Củng cố, dặn dò. Tiếng Việt Ôn tập ( T6) I. Mục tiờu: - Luyện đọc bài: Ngày khai trường. - Luyện tập củng cố vốn từ: chọn từ ngữ thớch hợp bổ sung ý nghĩa cho cỏc từ ngữ chỉ sự vật. - ễn luyện về dấu phẩy. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: Ngày khai trường. GV đọc mẫu. HS đọc núi tiếp dũng thơ (mỗi em đọc 2 dũng thơ). Đọc nối tiếp từng khổ thơ( Giải nghĩa từ) - Đặt cõu với từ: tay bắt mặt mừng, giúng giả. Luyện đọc nhúm (mỗi nhúm 5 em). Đọc đồng thanh. Luyện đọc thuộc lũng, thi đọc thuộc lòng. 3. HS làm bài tập. - HS đọc kỹ yờu cầu và làm vào vở BTTV bài 2, 3. Bài 2 HS tự chọn từ trong ngoặc đơn điền vào ô trống cho thích hợp Bài 3 ôn luyện về dấu phẩy - GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu. - Chấm, chữa bài bổ sung. III. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học _________________________________ Buổi 2: Tin học GV chuyên dạy _____________________________________________________ Tiếng Anh GV chuyên dạy _____________________________________ _Thủ công Ôn tập chương i I. Mục tiờu: - ễn tập, củng cố chương gấp cắt dỏn hỡnh. - Giỏo dục HS ý thức yờu thớch gấp cắt, dỏn hỡnh. II. Chuẩn bị: Giấy, kộo. III. Cỏc hoạt động dạy học: * HĐ1: ễn gấp hỡnh. - Cỏc em đó được học gấp những gỡ? - Nờu quy trỡnh gấp tàu thuỷ 2 ống khúi? - Nờu quy trỡnh gấp con ếch? * HĐ2: Gấp, cắt, dỏn hỡnh. - Ta đó được học gấp, cắt, dỏn hỡnh gỡ? - Nờu quy trỡnh gấp, cắt, dỏn ngụi sao 5 cỏnh và lỏ cờ? - Nhắc lại quy trỡnh gấp, cắt, dỏn bụng hoa? * HĐ3: Tổ chức thi gấp, cắt, dỏn trong cỏc nhúm. - Trưng bày sản phẩm. - Đỏnh giỏ kết quả. Tuyờn dương nhúm, cỏ nhõn cú sản phẩm đẹp. IV. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học_ _ ______________________________________ ____ Tự nhiên- Xã hội Ôn tập con người và sức khoẻ ( T ) I. Mục tiờu: - ễn tập kiến thức về con người và sức khoẻ. - Biết việc nờn làm cú lợi cho sức khoẻ và những việc khụng cú lợi cho sức khoẻ. II. Đồ dựng dạy học: Tranh vẽ 4 cơ quan phúng to. III. Cỏc hoạt động dạy học: HĐ1: ễn tập. - HS sử dụng sơ đồ câm 4 cơ quan của cơ thể người thực hành theo nhóm chỉ các bộ phận trên từng cơ quan, chức năng từng bộ phận. Tập vẽ 1 cơ quan mà em thích. Lưu ý ghi đầy đủ các bộ phận trên cơ quan đó. Trưng bày tranh , nhận xét HĐ2: Hoàn thành bài tập ở tiết 1 .- GV nhận xột, chốt kiến thức. IV. Củng cố - dặn dũ: ________________________________ Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2012 Tiếng Việt Ôn tập ( T7 ) I. Mục tiờu: - Luyện đọc : Lừa và ngựa. - Mở rộng vốn từ qua trũ chơi ụ chữ. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: Lừa và ngựa - GV đọc mẫu toàn bài. - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc nối câu. - Đọc nối tiếp từng đoạn. GV nhắc nhở cỏc em nghỉ hơi đỳng. - Đọc toàn bài đặc biệt HS yếu. 3. Bài tập: Giải ụ chữ. Thảo luận nhúm đụi, quan sỏt ụ chữ trả lời. - Dũng 1: TRẺ EM Dũng 5: TƯƠNG LAI - Dũng 2: TRẢ LỜI Dũng 6: TƯƠI TỐT - Dũng 3: THUỶ THỦ Dũng 7: TẬP THỂ - Dũng 4: TRƯNG NHỊ Dũng 8: Tễ MÀU Từ mới xuất hiện ở ụ chữ in màu: TRUNG THU. III. Củng cố - Dặn dũ: - Nhận xột giờ học. Dặn HS ụn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ _________________________________ Toán T44: Bảng đơn vị đo độ dài I. Mục tiờu: - Làm quen với cỏc đơn vị đo độ dài từ lớn đến bộ. - Thuộc bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bộ, từ bộ đến lớn. - Thực hiện nhõn chia với số đo độ dài. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. - HS nêu những đơn vị đo độ dài đã học- Xác định những đơn vị lớn hơn m, những đơn vị bé hơn m. - Hai đơn vị đo độ dài liền nhau thỡ gấp kộm nhau bao nhiờu lần? Giới thiệu 1 km = 10 hm - Mỗi đơn vị đo độ dài được viết ứng với mấy chữ số? - HS học thuộc thứ tự cỏc đơn vị đo độ dài từ lớn đến bộ: km, hm, dam, m, dm, cm, mm. - Từ bộ đến lớn: mm, cm, dm, m, dam, hm, km. 2. Luyện tập: HS làm vào vở BTT bài 1, 2, 3, 4. GV theo dừi giúp đỡ HS yếu Chấm, chữa bài. III. Củng cố - dặn dũ : Nhận xột giờ học. _________________________________ Tiếng Anh GV chuyên dạy _ ____________________________________________ _________ Thể dục GV chuyên dạy _____________________________ Buổi 2: Giáo viên chấm bài thi ________________________________ Thứ 6 ngày 9 thỏng 11 năm 2012 Tin học GV chuyên dạy _________________________________ Tiếng Việt Kiểm tra đọc( Tổ ra đề ) I. Mục tiờu: - Kiểm tra các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Kết hợp một số câu hỏi gắn với nội dung vừa đọc. II. Chuẩn bị: - Phiếu ghi nội dung cần đọc và câu hỏi. II. Cỏc hoạt động dạy học: 1. Nêu yêu cầu tiết kiểm tra. 2. Cách tiến hành: - Gọi lần lượt từng em lên bóc thăm đọc và trả lơì câu hỏi. - GV nhận xét, ghi điểm Cuối tiết học thông báo điểm III. Củng cố - dặn dũ: Nhận xột giờ học. _________________________________ Toán T45:Luyện tập I. Mục tiờu: - HS làm quen với cỏch đọc, viột số đo độ dài cú 2 tờn đơn vị đo. - Đổi số đo độ dài cú 2 đơn vị sang số đo độ dài 1 đơn vị. - Kỹ năng thực hành cộng, trừ, nhõn, chia, so sỏnh số đo độ dài. II. Cỏc hoạt động dạy học: A. Bài cũ: - Đọc bảng số đo độ dài từ lớn đến bộ và ngược lại. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài. 2. Thực hành. - HS làm vào vở bài tập bài 1, 2, 3, 4. Lưu ý bài 1. GV hướng dẫn cách đổi: 4 m 5cm = 400 cm + 5 cm = 405 cm 5m 3 dm = 50 dm + 3 dm= 53 dm Bài 4. Đổi về cùng đơn vị đo cm rồi so sánh khoảng cách của 3 bạn An, Bình, Cường. - GV theo dừi, hướng dẫn thờm HS yếu. - Chấm, chữa bài. III. Củng cố, dặn dò. __________________________ __ Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I.- Đỏnh giỏ, nhận xột ưu khuyết điểm trong tuần 9 vừa qua. - Động viờn, khen ngợi những em cú thành tớch trong học tập, lao động vệ sinh. - Nhắc nhở những em cũn lười học, chưa cú ý thức trong việc giữ gỡn vệ sinh trường lớp. II.- Triển khai kế hoạch tuần tới. - Thi đua dạy tốt và học tốt Chuẩn bị ôn tập thật tốt chuẩn bị thi giữa kì 1 Thi khảo sát chất lượng và thi chữ viết đẹp. Sinh hoạt Đội – Sao theo lịch. Động viên hs thu nạp hết các khoản, quyết toán trong tháng 11. - Lao động vệ sinh sạch sẽ. ________________________________________________________________