Giáo án Hình học Lớp 6 - Tiết 20: Tia phân giác của góc - Trường THCS Thị trấn Mường Tè

TIẾT 20: tia phân giác của góc I. Mục tiêu: Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là tia phân giác của góc? + đường phân gáic của góc là gì? Kỹ năng: + Học sinh biết vẽ tia phân giác của góc thái độ: + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ. II. chuẩn bị của GV và HS: GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ GV: BT: Vẽ: xot = 250;xoy = 500 tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ? vì sao? Tính toy? So sánh xot và yOt Gọi 2 HS cùng làm Nhận xét kết quả GV: nhận xét tia ot ở trên có những đặc điểm nào? GV: treo hình vẽ hai cái cân: (thăng bằng và không thăng bằng) + điểm khác nhau giữa hai cái cân? + khi nào cân thăng bằng. GV: khi cân thăng bằng thì kim cân ởi vị trí nào? GV: hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu xem tia Ot trên và kim cân ở vị trí cân bằng có tên gọi là gì chúng ta vào bài mới Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì: xot < xoy . Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy nên xoy = xot + toy mà xot =250;xoy = 500 toy = 500 _ 250= 250 xoy =xOt HS: tia ot nằm giữa hai tia ox và oy và xoy =xOt Hoạt động 2: tia phân giác của góc là gì? t 0 x y 150 150 GV: tia ot nằm ở vị trí nào? So sánh xot và yOt t 0 x y 700 700 GV: Tia ot như trên được gọi là tia phân giác của góc xoy . GV: vậy tia ot như thế nào là được gọi là tia phân giác cảu một góc? GV: đư a ra khái niệm tia phân giác. HS: tia ot nằm giữa hai tia ox và oy và xoy =xOt HS: tia ot là tia phân giác góc xoy : + tia ot nằm giữa hai tia ox và oy + xoy =xOt 1. Tia phân gíac của một góc là gì? sgk Tia oz là tia phân giác của góc xoy ĩ + tia oz giữa hai tia ox, oy +. xoy =xOt Hoạt động 3: cách vẽ tia phân giác của góc: GV: gọi HS đọc VD sgk. GV: vẽ xoy = 640 bằng cách nào? GV: vậy có thể dùng thước đo góc để vẽ tia oz hay không? GV: phát phiếu học tập và cho lớp thảo luận theo nhóm. tia oz là tia phân giác của góc xoy cần những điều kiện nào? điền vào chổ trống: + vì tia nằm giữa hai tia . Nên xOy=+ .. => ..+.= 640 mà =. => =.. = =. Vậy để vẽ tia .. là tia phân giác của góc xoy. Ta vẽ tia . tạo tia . 1 góc GV: thu phiếu học tập của nhóm. Sửa lỗi nếu có. GV: gọi 1 HS vẽ tia phân giác oz của xoy = 640 . Gọi 1 HS lên kiểm tra xem bạn vẽ có đúng không? GV: yêu cầu HS lấy giấy đã chuẩn bị. Hướng dẫn cho HS gấp giấy xác địnhtia phân giác. GV: cho HS đo góc để kiểm tra GV: yêu cầu HS vẽ tia phân giác cảu các góc: 500, 900, 1200, 1800 GV: chú ý cho HS góc bẹt có hai tia phân giác. GV: mỗi góc không phải là góc bẹt có bao nhiêu tia phân giác? GV: gọi HS đọc nhận xét HS: bằng thứơc đo góc HS: thảo luận nhóm theo sự sắp xếp của GV HS: +tia oz nằm giữa hai tia Ox và Oy +xoz =xoy. + vì tia oz nằm giữa hai tiaox, oy Nên xOy=xoz+zOy => xoz+zOy= 640 mà xoz =zoy => xoz =zoy = = 320. Vậy để vẽ tia oz là tia phân giác của góc xoy. Ta vẽ tia oz tạo tia ox 1 góc 320 HS: vẽ hình HS: thực hiện theo hướng dẫn của GV HS: vẽ HS: mỗi góc không phải là góc bẹt có 1 tia phân giác. Góc bẹt có hai tia phân giác 2. các vẽ tia phân giác của góc: cách 1: dùng thước đo góc a. ví dụ: sgk b. cách vẽ: xoz =zoy mà xoz+zOy= 640 => xoz =zoy = = 320. Vẽ tia oZ nằm giữa hai tia Ox và Oy sao cho xoz =zoy = = 320. Hoạt động 4: luyện tập cũng cố: GV: yêu cầu HS nêu hai nhận xét? BT : ai vẽ đúng? Vẽ trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA: AOB = 500; aoc= 1300; có 3 HS vẽ như sau? 2. bài 27 sgk: B 0 A C B 0 A C bạn A: bạn B: B 0 A C C 0 A B Bạn C: Bạn a và B vẽ đúng. HS: Tia OC nằm giữa tia OA và OB Vì AOB > AOC Nên AOB = AOC+COB Mà AOB = 1450; AOC = 550. => BOC= 1450- 550= 900. Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25,26,28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân giác của góc. Làm ? 1 sgk