Giáo án Giáo dục công dân Lớp 6 - Tiết 16: Ôn tập học kì I - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Pha Mu

Ngày giảng: 18/11/2019 Tiết 16. ÔN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Giúp HS củng cố, hệ thống hóa kiến thức đó học trong học kì I để chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra cuối học kì đạt kết quả tốt. 2. Thái độ Có hành vi, ứng xử chuẩn mực, đúng với nội dung các chuẩn mực đạo đức ở mọi lúc, mọi nơi. 3. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp theo hệ thống các nội dung đạo đức đó học, cú khả năng liên hệ thực tế cao. Đồng thời có kĩ năng ững xử trong cuộc sống II. CHUẨN BỊ - SGK, SBT GDCD 6 - Bảng biểu thống kê các câu hỏi ôn tập, nội dung trả lời, hệ thống các bài tập III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới - GV giới thiệu vào bài mới. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hệ thống câu hỏi ôn tập Câu 1: Thế nào là tự chăm sóc và rèn luyện thân thể? Câu 2: Siêng năng, kiên trì là như thế nào? Nêu cách rèn luyện? Câu 3: Thế nào là tiết kiệm ? Nêu ví dụ và cách rèn luyện? Câu 4: Lễ độ là như thế nào? Vì sao lại phải lễ độ? Câu 5: Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Câu 6: Thế nào làlũng biết ơn ? Em sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn với các anh hùng liệt sĩ đó hi sinh cho dân tộc? Câu 7: Thế nào là yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên ? Nêu ví dụ ? Câu 8: Sống chan hoà với mọi người cú ý 1. Nội dung ôn tập. - Nội dung bài học 1 - Nội dung bài học 2 - Nội dung bài học 3 - Nội dung bài học 4 - Nội dung bài học 5 - Nội dung bài học 6 - Nội dung bài học 7 nghĩa như thế nào ? Vỡ sao học sinh phải rèn luyện tính sống chan hoà? Câu 9: Thế nào là lịch sự, tế nhị? Ý nghĩa? Câu 10: Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là gì ? Vì sao HS cần phải tích cực hoạt động tập thể và hoạt động xã hội ? Câu 11: Mục đích học tập của HS là gì? Tại sao HS cần có mục đích học tập? Bài tập – Rèn luyện kĩ năng thực hành Bài 1: Hãy nêu một vài tấm gương về tự chăm sóc và rèn luyện thân thể ở khu bán trú HS? Em học tập được những gì qua tấm gương đó? Bài 2: Hãy nêu tính siêng năng kiên trì của em trong học tập, lao động và rèn luyện trong cuộc sống? Bài 3: Để thực hiện tốt đức tính tiết kiệm học sinh cần phải làm gì ? Bài 4: Em hãy nêu cách rèn luyện tính lễ độ của bản thân trong cuộc sống? Bài 5: Tôn trọng kỉ luật sẽ giúp chúng ta như thế nào trong học tập? Em đã tôn trọng kỉ luật trong nhà trường chưa? Vì sao? Bài 6: Hãy sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ nói về lòng biết ơn? Bài 7: Kể những việc làm của em thể hiện tính yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên? Bài 8: Sống chan hoà với mọi người giúp ta những gì? Em đã sống chan hoà với mọi người như thế nào? Cho VD? Bài 9: Hãy nêu một việc làm của bản thân thể hiện tính cách lịch sự và tế nhị? Bài 10: - Nội dung bài học 8 - Nội dung bài học 9 - Nội dung bài học 10 - Nội dung bài học 11 2. Bài tập. - HS tự nêu và liên hệ. - HS nêu - HS thảo luận và liên hệ. - HS viết cảm tưởng - GV nhận xét. - HS sử dụng kiến thức đó học kết hợp với thực tế để liên hệ. - HS sưu tầm vànêu - HS kể và liên hệ. - HS tự trình bày. - HS nêu Hãy nêu một tấm gương tích cực tự giác trong học tập và lao động ở trường mà em biết? Em học hỏi được gì ở tấm gương đó? Bài 11: Em hãy nêu mục đích học tập của mình khi đang ngồi trên ghế nhà trường? Vì sao em lại đặt ra mục đích đó? - HS nêu và tự liên hệ. - HS nêu và tự liên hệ. 4. Củng cố - dặn dò. - GV khái quát toàn bộ nội dung bài học. - HS ôn tập các kiến thức đã học để kiểm tra hết học kì.