Định hướng phát triển kinh tế, xã hội của địa phương và đất nước

Tuần: CHỦ ĐỀ 8:ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ ĐẤT NƯỚC. Mục tiêu: Giúp HS: Biết một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kinh tế-xã hội của địa phương và đất nước. Kể được một số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương. Quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển. Chuẩn bị : Giáo viên: các nội dung và tài liệu liên quan đến chủ đề. Học sinh : tìm hiểu về các thông tin liên quan đến phương hướng phát triển KT-XH của địa phương và cả nước. Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm. Tiến trình : Ổn định tổ chức: Kiểm diện học sinh. Kiểm tra bài cũ: Đã làm bài thu hoạch rồi. Bài mới: Hoạt động của thầy, trò Nội dung * GV g.thiệu bài. *Hoạt động 1: Phương hướng và chỉ tiêu phát triển KT-XH ở Huyện (Tỉnh) nhà. GV thông tin về phương hướng và chỉ tiêu phát triển KT-XH ở huyện hay Tỉnh nhà. *Hoạt động 2: Thế nào là công nghiệp hóa? - Thế nào là CNH? HS trả lời- GV diễn giảng. *Hoạt động 3: Các lĩnh vực công nghệ trọng điểm: GV trình baøy 4 lónh vöïc coâng ngheä troïng ñieåm, nhaán maïnh yù nghóa phaùt trieån caùc lónh vöïc naøy ñeå taïo ra nhöõng böôùc nhaûy voït veà kinh teá, taïo ñieàu kieän ñeå “ñi taét, ñoùn ñaáu” söï phaùt trieån chung cuûa khu vöïc vaø TG. *Hoạt động 4: Làm bài thu hoạch. I. Phương hướng và chỉ tiêu phát triển KT-XH ở Huyện (Tỉnh) nhà. Nội dung kèm theo ( chủ yếu về số liệu, chỉ tiêu phát triển các lĩnh vực ở địa phương bao gồm nông nghiệp, công nghiệp, GD, y tế và văn hóa). II.Thế nào là công nghiệp hóa: - CNH là 1 quá trình lâu dài đầy khó khăn phức tạp, khái quát những yếu tố thành công hay thất bại của 1 quốc gia. - Sự thành công của CNH phụ thuộc rất nhiều về năng lực nội sinh và những điều kiện hoạt động khoa học và công nghệ của đội ngũ công nhân, cán bộ kỉ thuật và cán bộ khoa học. - Vấn đề trung tâm của CNH là chuyển giao công nghệ. Nhờ tiếp thu công nghệ mới, những nước chưa có nền CN truyền thống không phải đi con đường CNH dài dằng dặc hàng trăm năm. * Tóm lại: - Quá trình CNH đòi hỏi phải ứng dụng những công nghệ mới để làm cho sự phát triển KT-XH đạt được tốc độ cao hơn, tăng trưởng nhanh hơn và bền vững hơn. - Quá trình CNH tất yếu dẫn đến sự chuyển dịch cơ cấu KT. Sự phát triển KT-XH ở địa phương phải theo xu thế chuyển dịch cơ cấu KT. III. Các lĩnh vực công nghệ trọng điểm: Coù 4 lónh vöïc coâng ngheä troïng ñieåm; Coâng ngheä thoâng tin. Coâng ngheä sinh hoïc. Coâng ngheä vaät lieäu môùi. Coâng ngheä töï ñoäng hoùa. Caùc troïng ñieåm phaùt trieån trong moät soá lónh vöïc coâng ngheä tieân tieán. Ñeå phaùt huy lôïi theá cuûa nöôùc ñi sau, cuøng vôùi vieäc tìm caùc giaûi phaùp coâng ngheä phuø hôïp ñeå ñoàng boä hoùa, naâng caáp, hieän ñaïi hoùa coù choïn loïc CSVC-KT hieän coù vôùi tieàm löïc khoa hoïc vaø coâng ngheä ñaõ taïo döïng ñöôïc. VN caàn vaø coù theå ñoäng löïa choïn vaø phoå caäp moät soá lónh vöïc coâng ngheä tieân tieán cuûa TG. Ñaïi hoäi ñaïi bieåu toaøn quoác laàn IX cuûa Ñaûng CSVN ñaõ choïn 4 lónh vöïc coâng ngheä then choát coù taùc duïng laøm neàn taûng cho phaùt trieån khoa hoïc vaø coâng ngheä, thuùc ñaáy chuyeån dòch cô caáu kinh teá theo höôùng hieän ñaïi hoùa, hoøa nhòp vôùi traøo löu chung cuûa TG. Ñoù laø: + Coâng ngheä thoâng tin. + CN sinh hoïc. + CN vaät lieäu môùi. + CN töï ñoäng hoùa. Câu hỏi thu hoạch. Thoâng qua buoåi hoaït ñoäng naøy, em haõy cho bieát vì sao chuùng ta caàn naém ñöôïc phöông höôùng phaùt trieån kinh teá-xaõ hoäi cuûa ñòa phöông vaø cuûa caû nöôùc? Củng cố: GV đánh giá buổi hoạt động , nêu cụ thể những mặt được- hạn chế cần khắc phục. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : Chuaån bò chuû ñeà 9: Tìm hieåu thoâng tin veà thò tröôøng lao ñoäng. V. Rút kinh nghiệm :