Đề thi giáo viên giỏi cấp Trường - Năm học 2019-2020 - Trường Mầm non Phúc Thắng

TRƯỜNG MN PHÚC THẮNG ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG HỘI ĐỒNG THI GV GIỎI Thời gian làm bài: 60 phút ( 50 câu trắc nghiệm) NĂM HỌC 2019-2020 ĐỀ THI CHÍNH THỨC: ( Giáo viên không được sử dụng tài liệu) Họ, tên giáo viên .. Ngày sinh: . ..số báo danh Câu 1: Chuyên đề: “Xử lý ban đầu một số tai nạn thương tích cho trẻ Mầm non”, có mấy nguyên tắc xử trí ban đầu thương tích cho trẻ a. 3 nguyên tắc c. 5 nguyên tắc b. 4 nguyên tắc d. 6 nguyên tắc Câu 2: Nguyên nhân của các biểu hiện bất bình đẳng giới gồm: a. 2 nguyên nhân c. 4 nguyên nhân b. 3 nguyên nhân d. 5 nguyên nhân Câu 3.Một số yêu cầu chính cho các đối tượng khi thực hiện bộ qui tắc ứng sử trong cơ sở giáo dục mầm non gồm ? A. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người học trong cơ sở giáo dục mầm non B. Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người học , cha mẹ người học trong cơ sở giáo dục mầm non C. Cán bộ quản lý, giáo viên, người học D. Tất cả các phương án trên Câu 4. Có mấy nguyên tắc phòng chống bạo lực học đường ở trẻ em? a. 1 nguyên tắc c. 3 nguyên tắc b. 2 nguyên tắc d. 4 nguyên tắc Câu 5. Việc xây dựng kế hoạch giáo dục trẻ mầm non phù hợp với bối cảnh địa phương gồm mấy yêu cầu? a. 1 yêu cầu c. 3 yêu cầu b. 2 yêu cầu d. 4 yêu cầu cấu 6. Mục đích của xây dựng kế hoạch năm học là? A. Việc lập kế hoạch giáo dục năm học giúp giáo viên có cái nhìn tổng thể về toàn bộ nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục mầm non B. Xác định được mối liên hệ giữa các thành tố trong chương trình giáo dục C. Cân đối thời lượng cho các loại hình hoạt động trong chế độ sinh hoạt hang ngày, tận dụng tối đa lợi thế của từng hình thức hoạt động giáo dục trong thực hiện mục 1 tiêu, nội dung giáo dục, kế hoạch giáo dục năm học là cơ sở cho việc xây dựng kế hoạch giáo dục chủ đề/tháng, tuần, ngày, hoạt động D. Tất cả các phương án trên Câu.7: Có mấy hình thức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non a. 2 hình thức c. 4 hình thức b. 3 hình thức d. 5 hình thức Câu 8. Qui trình, kỹ thuật thực hiện sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học gồm ? a. 1 bước c. 3 bước b. 2 bước d. 4 bước Câu 9. Yêu cầu của việc chăm sóc vệ sinh cá nhân cho trẻ trong trường mầm non gồm a. 4 yêu cầu c.6 yêu cầu b. 5 yêu cầu d. 7 yêu cầu Câu 10. Nội dung tổ chức chăm sóc vệ sinh môi trường cho trẻ trong trường mầm non? A. Vệ sinh đồ dùng, đồ chơi, phòng nhóm B. Vệ sinh phòng nhóm, giữ sạch nguồn nước C. Xử lý rác thải, nước thải, vệ sinh phòng nhóm D. Vệ sinh đồ dùng đồ chơi, phòng nhóm, giữ sạch nguồn nước, xử lý rác thải, nước thải Câu 11. Nguyên tắc giáo dục phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non gồm? a.4 nguyên tắc c. 6 nguyên tắc b.5 nguyên tắc d. 7 nguyên tắc Câu 12. Qui trình lau mặt cho trẻ gồm mấy bước? a. 4 bước c. 6 bước b. 5 bước d. 7 bước Câu 13. Ngoài hình thức tổ chức bữa ăn quen thuộc cho trẻ còn có hình thức nào? A. Hình thức ăn cơm gia đình, ăn cơm tự nguyện B. Hình thức ăn cơm tự chọn, ăn cơm quen thuộc C. Hình thức ăn cơm gia đình, ăn cơm tự chọn D. Cả ba hình thức trên Câu 14. trong khi tổ chức cho trẻ mẫu giáo ngủ trưa, gặp trường hợp trẻ trong thời gian đầu chưa quen với giấc ngủ thì giáo viên cần làm gì? 2 A. Thông báo cho cha mẹ trẻ đến đón về để các bạn khác ngủ B. Không ép buộc trẻ ngủ ngay như các trẻ khác mà dần dần cho trẻ làm quen, có thể cho trẻ ngủ muộn hơn trẻ khác nhưng phải giữ im lặng C. Cho trẻ ngồi xem ti vi hoặc phim hoạt hình để trẻ buồn ngủ D. Tất cả các phương án trên Câu 15. Nguyên nhân gây tai nạn thương tích thường gặp ở trẻ mầm non a. 6 nguyên nhân c. 8 nguyên nhân b. 7 nguyên nhân d. 9 nguyên nhân Câu. 16. Giáo viên dạy giỏi cấp trường được tổ chức như thế nào a. 1 năm 1 lần c. 3 năm 1 lần b. 2 năm 1 lần d. 4 năm 1 lần Câu 17. Mục đích của xây dựng kế hoạch năm học a. 1 mục đích c. 3 mục đích b. 2 mục đích d. 4 mục đích Câu 18. Yêu cầu đối với kế hoạch giáo dục tháng gồm a. 3 yêu cầu c. 5 yêu cầu b. 4 yêu cầu d. 6 yêu cầu Câu 19. Yêu cầu đối với kế hoạch giáo dục tuần gồm a. 3 yêu cầu c. 5 yêu cầu b. 4 yêu cầu d. 6 yêu cầu 20. Nguyên tắc phòng chống bạo lực học đường trong cơ sở giáo dục mầm non gồm A. 3 nguyên tắc và 10 giải pháp B. 4 nguyên tắc và 10 giải pháp C. 5 nguyên tắc và 10 giải pháp D. 6 nguyên tắc và 10 giải pháp Câu 21. Trong điều lệ trường Mầm non qui định các hành vi không được làm A. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em và đồng nghiệp, bỏ giờ, bỏ buổi, tùy tiện cắt xén nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục, ép buộc trẻ học them để thu tiền B. Xuyên tạc nội dung giáo dục, đối sử không công bằng đối với trẻ em, bớt xén phần ăn của trẻ em C. Tất cả đều sai D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em và đồng nghiệp, xuyên tạc nội dung giáo dục, bỏ giờ, bỏ buổi, tùy tiện cắt xén chương trình, đối sử không công bằng với trẻ em, ép buộc trẻ học them để thu tiền, bớt xén khẩu phần ăn của trẻ, làm việc riêng khi đang tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ 3 Câu 22. Câu nào không thuộc nội dung giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe trẻ mẫu giáo A. giữ gìn sức khỏe an toàn B. Nhận biết một số món ăn và ích lợi của chúng đối với sức khỏe C. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt D. Biết vận động theo nhạc Câu 23. Chủ đề năm học 2019-2020 A. Giữ vững kỷ cương, nền nếp trường, lớp học; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử cho đội ngũ nhà giáo và học sinh, sinh viên; chuẩn bị tốt các điều kiện thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông B. Giữ vững kỷ cương, nền nếp trường, lớp học; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử cho đội ngũ nhà giáo, chuẩn bị tốt các điều kiện thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông C. Giữ vững kỷ cương, nền nếp trường, lớp học; tăng cường giáo dục , lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử cho đội ngũ nhà giáo và học sinh, sinh viên; chuẩn bị tốt các điều kiện thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông D. Giữ vững kỷ cương, nền nếp trường, lớp học; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử cho đội ngũ nhà giáo, chuẩn bị tốt các điều kiện thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông Câu 24. câu nào không phải là môi trường cho trẻ hoạt động ngoài trời A. Khu vui chơi với cát, sỏi, nước B. Đường đi trước cổng trường C. Bồn hoa cây cảnh nơi trồng cây D. Sân chơi và thiết bị ngoài trời Câu 25. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non gồm các yêu cầu A. Kỹ năng sư phạm B. lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống C. lĩnh vực kiến thức D. cả 3 lĩnh vực trên Cấu 26. các hình thức tổ chức hoạt động góc cho trẻ gồm a. 1 hình thức c.3 hình thức b. 2 hình thức d. 4 hình thức 27. Yếu tố gây nguy cơ tai nạn thương tích cho trẻ mầm non a. 1 yếu tố c.3 yếu tố b. 2 yếu tố d. 4 yếu tố Câu 28. Trẻ mẫu giáo cần được khám sức khỏe định kỳ mấy lần trong một năm học 4 a. 2 lần c.4 lần b. 3 lần d. 5 lần Câu 29. Triển khai thực hiện qui tắc ứng xử văn hóa tại cơ sở giáo dục mầm non gồm mấy cách a. 1 cách c.3cách b. 2 cách d. 4 cách Câu 30. bạo lực học đường ở cơ sở giáo dục mầm non là gì A. là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, danh dự, tinh thần và thể chất của trẻ em B. Cô lập xua đuổi,ác hành vi cố ý khác gây tổ thương về thể chất tinh thần của trẻ C. Là hệ thống xâu chuỗi lời nói, hành vi mang tính miệt thị, đe dọa hoặc tảy chay, thờ ơ, bỏ mặc hoặc dung sức mạnh để khủng bố người khác để lại thương tích trên cơ thể thậm chí dẫn đến tử vong.. những đối tượng trực tiếp tham gia vào quá trình chăm sóc giáo dục ở cơ sở giáo dục mầm non D. Tất cả các phương án trên 31. Các biện pháp phòng chống bạo lực học đường a. 1 biện pháp c.3 biện pháp b. 2 biện pháp d. 4 biện pháp 32. yêu cầu của xây dựng kế hoạch giáo dục trẻ phù hợp với bối cảnh địa phương a. 4 yêu cầu c. 6 yêu cầu b. 5 yêu cầu d. 7 yêu cầu 33. yêu cầu đối với kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục cụ thể a. 4 yêu cầu c. 6 yêu cầu b. 5 yêu cầu d. 7 yêu cầu 34.Kế hoạch số 19/KH-PGD ngày 4/5/2017 triển khai chuyên đề lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020 đến năm học 2019-2020cacs trường mầm non trong huyện triển khai A. Chỉ đạo xây dựng lớp điểm ở các khối nhóm lớp B. Chỉ đạo 50% các nhóm lớp thực hiện nội dung chuyên đề theo mô hình điểm C. Chỉ đạo 100% các nhóm lớp thực hiện nội dung chuyên đề D. Chỉ đạo 30 % các nhóm lớp thực hiện nội dung chuyên đề theo mô hình điểm Câu 35. Điều 37: Quyền của giáo viên và nhân viên. Trong Quyết định số 04/VBHP-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2015 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường mầm non. Giáo viên và nhân viên có mấy quyền ? a. 3 c. 5 5 b. 4 d. 6 Cấu 36. Thực hiện Quyết định số 1231/QĐ-UBND ngày 30/7/2019 của UBND tỉnh Bắc Giang. Đối với giáo dục mầm non học kỳ 2 từ ngày nào đến ngày nào: a. Từ ngày 12/01/2020 đến 21/5/2020 c. Từ ngày 13/01/2020 đến 25/5/2020 b. Từ ngày 13/01/2020 đến 22/5/2020 d. Từ ngày 13/01/2020 đến 21/5/2020 Câu 37. Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng và công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đối với giáo dục mầm non. Có hiệu lực thi hành kể từ ngày tháng năm nào? a. Ngày 10/10/2018 c. Ngày 10/11/2018 b. Ngày 10/12/2018 d. Ngày 10/9/2018 Câu 38: Theo chế độ sinh hoạt của trẻ 24- 36 tháng tuổi, hoạt động chơi - tập có chủ đích của trẻ ở trường mầm non trong một ngày có tổng số thời gian là bao nhiêu? A. Khoảng 180 phút. B. Khoảng 90 phút. C. Khoảng 150 phút. D. Khoảng 120 phút. Câu 39: Kết quả mong đợi trong hoạt động “ Thực hiện động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp” của trẻ nhà trẻ 24- 36 tháng là gì? A. Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: Hít thở, tay, lưng/bụng và chân. B. Tích cực thực hiện bài tập. C. Bắt trước 1 số động tác theo cô. D. Phản ứng tích cực khi được giáo viên tập bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp. Câu 40: Theo quy đình, số tuần thực học trong một năm học đối với giáo dục mầm non là bao nhiêu tuần? A. 36 tuần.B. 35 tuần.C. 34 tuần.D. 33 tuần. Câu 41: Nhu cầu uống nước của trẻ mẫu giáo trong một ngày (kể cả nước trong thức ăn) là bao nhiêu? A. Khoảng 1,5- 2 lít.B. Khoảng 1,8- 2 lít. C. Khoảng 1,6- 2 lít.D. Khoảng 1,4- 2 lít. Câu 42: Phương án nào sau đây không có nội dung chăm sóc sức khỏe và an toàn cho trẻ ở trường mầm non? A. Bảo vệ an toàn và phòng tránh một số tai nạn thường gặp. B. Vệ sinh phòng nhóm, đồ dung, đồ chơi. C. Phòng tránh các bệnh thường gặp, theo dõi tiêm chủng. D. Khám sức khỏe đình kỳ cho trẻ. 6 A. 3 lĩnh vực.B. 4 lĩnh vực.C. 6 lĩnh vực.D. 5 lĩnh vực. Câu 43: Hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mẫu giáo là gì? A. Hoạt động giao lưu cảm xúc. B. Hoạt động học tập. C. Hoạt động vui chơi. D. Hoạt động lao động Câu 44. Hoạt động đón trẻ chơi thể dục sáng cho trẻ mẫu giáo trong chương trình giáo dục mầm non qui định a. 60-70 phút c. 70-85 phút b. 70- 80 phút d. 80-90 phút Câu 45. Chơi,hoạt động theo ý thích cho trẻ mẫu giáo trong chương giáo dục mầm non a. 40-50 phút c. 60-70 phút b. 50- 60 phút d. 70-80 phút Câu 46. Thời gian chơi- tập cho trẻ 24-36 tháng tuổi trong chương trình giáo dục mầm non a. 20-30 phút c. 40-50 phút b. 30- 40 phút d. 50-60 phút Câu 47. Thời gian ăn chính của trẻ 24-36 tháng tuổi trong chương trình giáo dục mầm non a. 30-40 phút c. 50-60 phút b. 40- 50 phút d. 60-70 phút 48. Yêu cầu về đạo đức trong nhân cách của người giáo viên mầm non gồm a. 6 yêu cầu c. 8 yêu cầu b. 7 yêu cầu d. 9 yêu cầu 49. Thời điểm và căn cứ đánh giá trong chương trình giáo dục mầm non A. Đánh giá cuối giai đoạn dựa vào mục tiêu cuối chủ đề/tháng,kết quả mong đợi cuối độ tuổi. Đánh giá mức độ phát triển thể chất, sử dụng thêm chỉ số về cân nặng chiều cao cuối độ tuổi B. Đánh giá, qua trò chuyện,kết quả mong đợi cuối độ tuổi. Đánh giá mức độ phát triển thể chất, sử dụng thêm chỉ số về cân nặng chiều cao cuối độ tuổi C. Đánh giá cuối giai đoạn dựa vào mục tiêu cuối chủ đề/tháng,kết quả mong đợi cuối độ tuổi. Đánh giá mức độ phát triển thể chất, cân nặng chiều cao cuối độ tuổi D. Đánh giá cuối giai đoạn dựa vào mục tiêu cuối chủ đề/tháng,kết quả mong đợi cuối độ tuổi, qua tình huống ,sử dụng thêm chỉ số về cân nặng chiều cao cuối độ tuổi 50. Nhu cầu khuyến nghị năng lượng của 1 trẻ mẫu giáo trong 1 ngày trong chương trình giáo dục mầm non a. 1230-1320 c. 1250-1310 7 b.12240-1320 d. 1260-1350 8