Đề kiểm tra học kỳ II môn Lịch sử Lớp 7 - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Việt Hưng (Có đáp án)

TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG NĂM HỌC 2017-2018 ----------------------- ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN LỊCH SỬ 7 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 04/12/2017 A. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Trả lời câu hỏi bằng cách ghi ra chữ cái đứng trước nội dung trả lời đúng trong các câu sau: Câu 1. Những cuộc phát kiến lớn về địa lý giữa thế kỷ XV? A- B. Đi.a xơ - 1487- vòng qua điểm cực Nam châu Phi. B- Va- Cô đơ Ga- ma - 1498- cập bến Ca-li- út phía Tây Nam Ấn Độ. C- Cô lôm bô - 1492- tìm ra châu Mĩ. D- Ph. Ma gien lan đi vòng quanh trái đất từ năm1519-1522. Câu 2. Khoa học- kỹ thuật Trung Quốc thời phong kiến? A- Nhiều phát minh quan trọng: giấy, la bàn, thuốc súng, nghề in. B- Đóng thuyền có bánh lái, kỹ nghệ luyện sắt, khai thác dầu mỏ, khí đốt phát triển. C- Đóng tàu thủy chạy bằng hơi nước. D- Chế tạo tàu hỏa. Câu 3. Giáo dục, văn hoá xã hội thời Lý? A- 1070 xây dựng Văn Miếu. B- 1075 mở khoa thi tuyển chọn nhân tài. C- 1076 mở Quốc Tử Giám. D- 1225 lập Trường đào tạo nghệ thuật. Câu 4. Để tổ chức tốt quân đội thời Trần, nhà vua đã: A- Lập ra Cấm quân. B- Lập ra Quân ở các lộ. C- Lập ra Hương binh: ở các làng, xã. D- Không thường xuyên kiểm tra quân sĩ luyện tập. B. TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1. (5 điểm). Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên? Câu 2. (3 điểm). Theo em, chúng ta cần làm gì để đưa những kiến thức thu nhận được từ môn Lịch sử vào thực tiến đời sống? -------------------Hết---------------------- TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG NĂM HỌC 2017-2018 ----------------------- ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - MÔN LỊCH SỬ 7 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 04/12/2017 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá kiến thức HS đã thu nhận được trong chương trình lịch sử 7 học kì I. 2. Kĩ năng: Tổng hợp và trình bày kiến thức lịch sử. 3. Thái độ: Trân trọng các giá trị và truyền thống của lịch sử nói chung và truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. II. MA TRẬN Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL Những cuộc phát kiến lớn về địa lý giữa thế kỷ XV Thành tựu phát kiến địa lí - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Khoa học- kỹ thuật Trung Quốc thời phong kiến Thành tựu KHKT - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Giáo dục, văn hoá xã hội thời Lý Thành tựu GD, VH - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Tổ chức quân đội thời Trần Cách tổ chức QĐ - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Hiểu được bài học lịch sử - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 5 50% 1 5 50% Liên hệ, mở rộng Liên hệ thực tế - Số câu - Số điểm - Tỉ lệ % 1 3 30% 1 3 30% - Tổng số câu - Tổng số điểm - Tổng % 1 0,5 5% 2 1 10% 1 0,5 5% 1 5 50% 1 3 30% 6 10 100% TRƯỜNG THCS VIỆT HƯNG NĂM HỌC 2017-2018 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ 7 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: 04/12/2017 A. TRẮC NGHIỆM. (2 điểm) Mỗi ý học sinh trả lời đúng được 0,5 điểm. Thiếu một ý trong câu nhiều đáp án đúng sẽ không cho điểm. Câu 1 2 3 4 Đáp án A,B,C A,B A,B,C A,B,C B. TỰ LUẬN. (8 điểm) CÂU YÊU CẦU ĐIỂM 1 * Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên: *Nguyên nhân thắng lợi: -Toàn dân tham gia kháng chiến thực hiện chủ trương của triều đình là vườn không nhà trống, phối hợp với dân binh đánh giặc. - Sự chuẩn bị chu đáo của nhà Trần về mọi mặt cho mỗi cuộc kháng chiến, chăm lo đời sống vật chất tinh thần của nhân dân. - Sự lãnh đạo tài tình sáng suốt của vua quan nhà Trần, đặc biệt là Trần Hưng Đạo, và các tướng lĩnh như: Trần khánh Dư, Trần Quang Khải. Có đường lối chiến lược chiến thuật đúng đắn, sáng tạo. - Tinh thần đoàn kết chiến đấu hy sinh anh dũng của quân và dân ta. - Cách đánh giặc đúng đắn: thấy được chỗ mạnh chỗ yếu của kẻ thù, tránh chỗ mạnh đánh chỗ yếu, biết phát huy chỗ mạnh, lợi thế của đất nước, của quân đội và nhân dân ta. - Buộc địch phải đánh theo cách đánh của ta đã chuẩn bị trước, buộc giặc từ thế mạnh chuyển sang thế yếu, từ chủ động sang bị động để tiêu diệt chúng. *Ý nghĩa lịch sử: - Đập tan ý chí xâm lược của giặc, bảo vệ độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ quốc gia, - Nâng cao lòng tự hào, tự cường dân tộc, củng cố niềm tin cho nhân dân. Để lại bài học kinh nghiệm quý báu về xây dựng khối đoàn kết toàn dân. - Góp phần tô điểm làm phong phú thêm truyền thống chiến đấu bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta. - Góp phần ngăn chặn sự bành trướng của quân Mông - Nguyên ra các nước khác. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 2 *Học sinh nêu được: - Vận dụng tốt bài học về truyền thống yêu nước và tư tưởng nhân nghĩa, yêu chuộng hòa bình của dân tộc Việt Nam vào đời sống hằng ngày để các thế hệ sau gìn giữ và phát huy. - Vận dụng có hiệu quả truyền thống đoàn kết quý báu của cha ông trong đời sống lao động và học tập. - Tiếp nối truyền thống cần cù trong lao động; sáng tạo trong học tập và luôn biết gìn giữ, phát huy bản sắc văn hóa tốt đẹp, phong phú,.... 1,0 1,0 1,0 BGH DUYỆT TỔ/ NHÓM CM NGƯỜI RA ĐỀ Tạ Thị Thanh Hương Thạch Thọ Ngự Phan Đình Long