Đề kiểm tra học kì I GDCD 7 - Mã đề 702 - Năm học 2023-2024 - PGD Lục Nam (Có đáp án + Ma trận)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I HUYỆN LỤC NAM NĂM HỌC: 2023 - 2024 MÔN THI: GDCD 7 (Thời gian làm bài: 45 phút , không kể thời gian giao đề) Mã đề 702 I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Chọn đáp án đúng nhất ghi vào tờ giấy thi. Câu 1: Những sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học gọi là A. di sản văn hóa phi vật thể. B. di tích lịch sử văn hóa. C. di sản văn hóa vật thể D. danh lam thắng cảnh. Câu 2: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của người biết giữ chữ tín? A. Thường xuyên sai hẹn. B. Nói một đằng làm một nẻo. C. Hứa hươu hứa vượn. D. Giữ đúng lời đã hứa. Câu 3: Quản lí tiền hiệu quả không bao gồm ý nghĩa nào dưới đây? A. Giúp cân bằng được tài chính hiện tại. B. Chủ động thực hiện dự định tương lai. C. Có thể gặp hoặc xảy ra những bất trắc. D. Giúp đỡ được người khác khi họ khó khăn. Câu 4: Việc làm nào sau đây là biết bảo tồn di sản văn hóa? A. P thường cùng các bạn trong xóm đến quét dọn ngôi đình làng. B. T hay cùng các bạn chăn thả trâu bò trong khu di tích lịch sử. C. M thường khắc tên lên di tích lịch sử mà M được đi trải nghiệm. D. N chê bai nghệ thuật hát chèo của địa phương và đăng lên mạng. Câu 5: “Không gian văn hóa cồng chiêng” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào nước ta? A. Bắc Bộ. B. Tây Nguyên. C. Nam Bộ. D. Tây Bắc. Câu 6: Đâu không phải là nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả dưới đây? A. Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu của bản thân. B. Tính toán các khoản thu có thể đạt được trong tương lai và chi tiêu trước. C. Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều đặn. D. Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết, hợp lí, tiết kiệm, tránh lãng phí. Câu 7: Câu tục ngữ: “Nói chín thì nên làm mười/ Nói mười làm chín kẻ cười người chê” nói đến phẩm chất A. khoan dung. B. giữ chữ tín. C. trung thành. D. năng động. Câu 8: “Dù ai đi ngược về xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba.” câu nói đề cập đến truyền thống A. tôn sư trọng đạo. B. nhân nghĩa, đoàn kết. C. yêu nước. D. uống nước nhớ nguồn. Câu 9: Biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ là A. hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ. B. làm những điều mình thích cho người khác. C. động viên, an ủi bạn khi bạn gặp khó khăn. D. giúp đỡ người để được người đó đền ơn. Câu 10: Coi trọng, giữ gìn niềm tin của mọi người đối với mình được gọi là A. tích cực, tự giác. B. giữ chữ tín. C. quan tâm, chia sẻ. D. khoan dung. Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây trái với học tập tự giác, tích cực? A. Có mục đích và động cơ học tập đúng đắn. B. Tích cực hợp tác với bạn khi học nhóm. C. Luôn cố gắng, vượt khó trong học tập. D. Đợi bố mẹ nhắc nhở mới làm bài tập. Câu 12: Việc làm nào dưới đây không thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương? A. Yêu mến các làng nghề truyền thống. B. Không thích trang phục dân tộc. C. Giới thiệu với du khách nước ngoài về các lễ hội nổi tiếng. D. Tìm hiểu lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm. Câu 13: Đâu không phải là ý nghĩa của quan tâm, cảm thông, chia sẻ dưới đây? A. Giúp con người có động lực vượt qua khó khăn, thử thách. B. Làm mất thời gian, công sức của tất cả mọi người. Mã đề 702 Trang 1/3 C. Làm cho các mối quan hệ trở nên tốt đẹp, bền vững hơn. D. Nhận được sự yêu quý, tôn trọng của mọi người. Câu 14: Việc làm nào dưới đây không phải là biểu hiện của quan tâm, cảm thông và chia sẻ? A. Tặng chăn ấm cho bạn nghèo trong lớp. B. Quyên góp quần áo cho học sinh vùng cao. C. Góp phế liệu làm kế hoạch nhỏ vì bạn nghèo. D. Cười đùa, trêu chọc người kém may mắn. Câu 15: Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây về bảo tồn di sản văn hóa A. Danh lam thắng cảnh nổi tiếng của đất nước được UNESO công nhận được gọi là di sản văn hóa. B. Phải bảo tồn cả di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể. C. Chỉ cơ quan nhà nước có thẩm quyền mới có thể bảo vệ được các di sản văn hóa. D. Bảo tồn di sản văn hóa góp phần phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Câu 16: Nhiều lần T vi phạm lỗi không đeo khăn quàng đỏ, T đã nhiều lần hứa trước cô giáo và cả lớp sẽ không tái phạm nữa nhưng trên thực tế buổi học nào bạn T cũng quên đeo khăn quàng và bị cờ đỏ trừ điểm thi đua của lớp. Việc làm đó của T thể hiện T là người như thế nào dưới đây? A. T là người thích thể hiện. B. T là người không giữ chữ tín. C. T là người biết giữ chữ tín. D. T là người tôn trọng người khác. Câu 17: Từ khi bố mẹ mua cho máy tính bảng để học tập, T thường dùng máy tính bảng để chơi điện tử với các bạn cùng lớp. Cuối kì học T bị nhiều điểm thi thấp, cha mẹ T rất buồn phiền. Là bạn của T, em chọn góp ý nào dưới đây để nói với T? A. Cậu nên chú ý học tập hơn, cần chơi những game phù hợp. B. Cậu có máy tính bảng thì chia sẻ và cho mình chơi chung với. C. Cậu thật hạnh phúc vì mỗi ngày đều được chơi điện tử. D. Cậu cần trung thực, tự giác học tập không nên để bố mẹ buồn. Câu 18: Khi đến thăm quan trải nghiệm ở chùa Tây Yên Tử (Bắc Giang), bạn Q thấy rất nhiều đồ dùng, vật dụng cổ trong các tủ của khu trưng bày. Bạn Q rất khâm phục cha ông ta đã không ngừng sáng tạo để có được cuộc sống tốt đẹp hôm nay. Bạn P đi gần bạn Q nói: “Toàn những đồ bỏ đi, giờ ai còn cần những thứ này nữa.” Bạn H đồng tình với bạn P còn bạn V đồng tình với bạn Q và nói: “Tớ thấy rất tuyệt. Tớ phải nói với nhiều người về chuyến trải nghiệm thú vị này”. Em đồng tình với quan điểm, ý kiến của bạn nào? A. Bạn Q và bạn P. B. Bạn H và bạn P. C. Bạn Q và bạn V. D. Bạn V và bạn H. Câu 19: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích lịch sử của một nhóm thanh niên trong làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây để bảo vệ di sản văn hóa? A. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp xử lí kịp thời. B. Dùng lời lẽ để mắng chửi, thách thức lại nhóm thanh niên. C. Hô hào mọi người xung quanh và cùng tham gia đập phá. D. Làm ngơ, coi như không biết vì không liên quan đến mình. Câu 20: Ngày chủ nhật, V giúp mẹ bán hàng. Có khách đến mua một chục trứng gà, họ đã trả tiền và nhờ V giữ giúp lúc về sẽ qua lấy. Nhưng đã cuối ngày mà chưa thấy người khách quay lại. Bạn V nên chọn cách ứng xử nào sau đây để thể hiện mình là người biết giữ chữ tín? A. Bán chỗ trứng đó đi vì để lâu có thể nó bị hỏng. B. Treo túi trứng gà ra ngoài cửa và đóng quán. C. Mặc kệ vị khách đó vì dù sao họ cũng trả tiền rồi. D. Cất gọn trứng cho khách và đợi họ quay lại lấy. II. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1. (2 điểm): Nêu 4 biểu hiện tích cực, tự giác và 4 biểu hiện chưa tích cực, tự giác trong học tập? Câu 2. (1,5 điểm): Theo em, vì sao chúng ta phải giữ chữ tín? Câu 3. (1,5 điểm): Cho tình huống: Cuối giờ học, M để nguyên cốc nhựa đựng nước ngọt trên bàn mà không đem bỏ vào thùng rác. Khi P nhắc nhở, bạn ấy trả lời: “Tại sao mình phải dọn dẹp, đó là việc của cô lao công”. P giải thích nhưng M cố tình không nghe và tỏ thái độ khó chịu. a. Em hãy nhận xét hành động của M. b. Hãy tự đánh giá về sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ của em với người khác trong những tháng gần đây. Mã đề 702 Trang 2/3 ------ HẾT ------ Mã đề 702 Trang 3/3