Bài giảng Tuần 22 tiết 69 bài 1: Mở rộng khái niệm phân số

M«n to¸n líp 6 A Ng­êi thùc hiÖn : Hoµng PÈu - Khái niệm Phân Số. - Tính chất cơ bản của Phân Số. - Quy tắc rút gọn phân số, quy đồng mẫu nhiều phân số - So sánh Phân Số. - Các quy tắc thực hiện các phép tính về Phân Số cùng các tính chất của các phép tính ấy. - Cách giải 3 bài toán cơ bản về Phân Số và phần trăm. - Điều kiện để 2 phân số bằng nhau. Nội dung Chương III : PHÂN SỐ Tuần 22 Tiết 69 Bài 1 Ta có phân số: 1. Khái niệm phân số : Tổng quát : Người ta gọi với a, b  Z , b ≠ 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu). Ở tiểu học các em đã biết các số sau là gì ? gọi là phân số cũng là những phân số Em nào có thể nêu một cách tổng quát phân số ?  Ta gọi với a, b  N, b ≠ 0 là một Phân Số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của Phân Số. Sù kh¸c biÖt gi­a kh¸i niÖn ph©n sè Ở Tiểu Học Ở Lớp 6 Ta gọi với a, b  Z, b ≠ 0 là một Phân Số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu) của Phân Số.  2.Ví dụ : là những phân số ?1 Cho ba ví dụ về phân số ? ?2 Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số ? cách viết a) và c)  ?3.Mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không ? Cho ví dụ. 5 = , -7 = Nhận xét : số nguyên a có thể viết  Bài tập 2 trang 6 sgk : a) b) c) d) Bài tập 3 trang 6 sgk : Viết các phân số sau Hai phần bảy b) Âm năm phần chín c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần năm Giải Bài tập 4 trang 6 sgk : Viết các phép chia sau dưới dạng phân số : 3 : 11 b) – 4 : 7 c) 5 : (-13) d) x chia cho 3 ( x  Z) Bài tập 5 trang 6 sgk : Dùng cả hai số 5 và 7 để viết thành phân số ( mỗi số chỉ viết một lần ). Cũng hỏi như vậy đối với hai số 0 và -2 Bài tập 4 §¸p ¸n Bài tập 3 Bài tập 5 * KiÕn thøc cÇn nhí. Kh¸i niÖm ph©n sè. C¸ch viÕt mét ph©n sè. * HDVN. Häc thuéc bµi Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Däc tr­íc bµi “ Hai ph©n sè b»ng nhau