Bài giảng Tin học 6 - Bài 1: Thông tin và Tin học

THÔNG TIN VÀ TIN HỌCBài 1:Thông tin và Tin học Làm quen với tin học và máy tính điện tửChương 1Nội dung bài họcClick to add Title2Thông tin là gì ?1Click to add Title2Hoạt động thông tin của con người2Click to add Title2Hoạt động thông tin và tin học3Trống trườngĐài Tờ báoĐèn giao thôngThông tin là gì?1.THÔNG TIN LÀ GÌ ?Thông tin là gì nhỉ? Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con người. Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin. Trong hoạt động thông tin, xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất. Mục đích chính của xử lí thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết. Hoạt động thông tin của con người diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu. Có thể nói mỗi hành động, việc làm của con người đều gắn liền với một hoạt động thông tin cụ thể. Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho thông tin và những hiểu biết được tích luỹ nhân rộng. Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lí.Tiếp nhận thông tinThông tin vàoXỬ LÍMÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TINThông tin ra3. HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC-Để quan sát các vì sao trên trời, các nhà thiên văn học có quan sát bằng mắt thường được không? Hay sử dụng dụng cụ gì?- Dụng cụ gì giúp em quan sát các tế bào trong môn sinh học?Kính hiển viKính thiên vănMở rộng khả năng Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.Bài tậpThông tin có thể giúp cho con người:Câu 1:(A) Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh mẽ hơn.(B) Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.(C) Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới.(D) Tất cả các khẳng định trên đều đúng.Đáp ánĐáp án D đúngDữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là:Câu 2:(A) Dữ liệu được lưu trữ.(B) Thông tin vào(C) Thông tin ra(D) Thông tin máy tínhĐáp ánĐáp án B đúngCâu 3:(C) Mặc đồng phục.(B) Ăn sáng trước khi đến trường.(A) Đi học mang theo áo mưa.(D) Hẹn bạn Trang cùng đi học.Đáp ánĐáp án A đúngNghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra)?Câu 4:(A) Ống nhòm.(B) Máy đo huyết áp.(C) Kính lúp.(D) Chiếc nơ buộc tóc.Đáp ánĐáp án D đúngCông cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ trợ con người trong hoạt động thông tin:Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào?Câu 5:(A) Tập trung làm việc.(B) Tập bơi.(D) Ngủ say.(C) Đã chết.Đáp ánĐáp án C đúngEm nấu 1 nồi cơm. Hãy xác định những thông tin nào cần xử lí:Câu 6:(A) Kiểm tra gạo trong thùng con không.(B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa.(C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.(D) Tất cả các thông tin trên.Đáp ánĐáp án D đúngHãy điền cụm từ Câu 7:Đáp ánthế giớiVào những vị trí còn thiếu.đem lại; Thông tin là những gì ...sự hiểu biết về.xung quanh và về chính con người.Câu 8:a) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mắt (thị giác).b) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng tai (thính giác). Câu 9:a) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng mũi (khứu giác). b) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng lưỡi (vị giác). Câu 10: Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng cách tiếp xúc (xúc giác). Hãy trả lời các câu hỏi sauClick vào đây