Bài giảng tiết 72 bài 4: Rút gọn phân số

CHÀO MỪNG CÁC QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ  LỚP 6A1 Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: 1./ Phát biểu tính chất cơ bản của phân số? Viết dạng tổng quát? 2./ Tìm x: CHÍNH XÁC Bài 4 : RÚT GỌN PHÂN SỐ Tiết 72: Thế nào là phân số tối giản và làm thế nào để có phân số tối giản? Qua 2 ví dụ trên Bạn nào phát biểu được Quy tắc ? ?1 Rút gọn các phân số sau: Phân số tối giản là phân số như thế nào? Nghĩa là cả tử và mẫu của phân số không cùng chia hết cho số nào nữa (trừ 1 và -1 ) Nhận xét: Khi rút gọn phân số,ta thường rút gọn phân số đến tối giản (gần như bắt buộc) Ngoài ra,ta cần phải vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 để rút gọn phân số BT TN Bài 15 [Bài 2-VBT/28] Bài 17 [Bài 3-VBT/28] Nghĩa là phân số không thể rút gọn được nữa CÂU 1 CÂU 2 SAI RỒI CỐ LÊN NHA BẠN Back TN1 Back TN2 ĐÚNG RỒI BẠN GIỎI QUÁ Next 1 Next DD Hướng dẫn tự học về nhà Về nhà học thuộc các ghi nhớ và xem lại các bài tập đã giải tại lớp. Giải các bài tập :18,20,22 –SGK /15 Chuẩn bị tiết sau : “Luyện Tập” CÁM ƠN CÁC QUÝ THẦY CÔ ĐÃ DỰ GIỜ LỚP CHÚNG EM