Bài giảng Tiết: 54 – tiếng gà trưa

Môn: Ngữ văn 7 Tiết: 54 – Tiếng gà trưa Nhiệt liệt Chào mừng thầy cô giáo cùng các em học sinh về dự tiết dạy tốt cụm trường Em hãy đọc diễn cảm và nêu mạch cảm xúc của bài thơ? Bài 13 – Tuần 14 Tiết 54 - Tiếng gà trưa I - Đọc - chú thích: II - Tìm hiểu văn bản: 1. Tiếng gà trưa gợi lại những kỷ niệm nới làng quê. 2. Tiếng gà trưa gợi lại những kỷ niệm tuổi thơ. Tiếng gà trưa ổ rơm hồng những trứng Này con gà mái mơ Khắp mình hoa đốm trắng Này con gà mái vàng Lông óng như màu nắng Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Cho con gà mái ấp Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đông tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới Ôi cái quần chéo go ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Âm thanh tiếng gà trưa đã khơi gợi những hình ảnh thân thương nào? Tìm những câu thơ nào nói lên hình ảnh ấy? ổ rơm hồng những trứng con gà mái mơ con gà mái vàng Có tiếng bà vẫn mắng mày nhìn Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Hình ảnh những con gà mái với những quản trứng hồng Niềm vui của cháu khi được quần áo mới Hình ảnh người bà với những lo toan Tiếng gà trưa ổ rơm hồng những trứng Này con gà mái mơ Khắp mình hoa đốm trắng Này con gà mái vàng Lông óng như màu nắng Hình ảnh những con gà mái với những quả trứng hồng được nhà thơ tái hiện bằng những biện pháp nghệ thuật nào? Hãy phân tích giá trị biểu đạt? Như vậy ở khổ thơ thứ hai từ âm thanh và hình ảnh những con gà khiến em hình dung như thế nào về làng quê trong kí ức nhà thơ? - Bức tranh làng quê trong kí ức tuổi thơ: Đẹp, bình dị, trong sáng,… Và trong âm thanh tiếng gà trưa những kỷ niệm nào trong tình bà cháu được hiện về trong khổ thơ 3, 4, 5, 6? Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Cho con gà mái ấp Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đông tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới Ôi cái quần chéo go ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Lời bà mắng Sự chắt chiu, dành dụm của bà Nỗi lo của bà Niểm vui của cháu Những lời bà mắng cháu trong khổ thơ thứ ba gợi cho em những suy nghĩ gì? Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà qua bốn câu thơ trên? nhận xét nghệ thuật dùng từ của tác giả? Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đông tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới Nhận xét cách ngắt nhịp và gieo vần ở khổ thơ thứ năm có gì khác so với các khổ thơ khác trong bài? Nêu tác dụng? Ôi cái quần chéo go ống rộng dài quét đất Cái áo cánh trúc bâu Đi qua nghe sột soạt Em có cảm nhận được gì về niềm vui hạnh phúc của đứa cháu khi có quần áo mới? Như vậy tiếng gà trưa đã khơi dậy trong tâm trí tuổi thơ của tác giả về hình ảnh người bà và tình bà cháu như thế nào? - Hình ảnh người bà gần gũi, tần tảo, chắt chiu, dành lại tuổi thơ cho cháu và tình bà cháu tự nhiên, vốn có mà sâu nặng 3. Những suy tư gợi lên từ tiếng gà trưa. Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm cháu về nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng - Suy tư về hạnh phúc và suy tư về cuộc chiến đấu hôm nay Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ Tiếng gà trưa Mang bao nhiêu hạnh phúc Đêm cháu về nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Mang bao nhiêu hạnh phúc III - Tổng kết: 1. Nghệ thuật: - Nhận xét về thể thơ, cách gieo vần, số câu thơ trong mỗi khổ trong bài thơ? - Câu thơ tiếng gà trưa được lặp lại nhiều lần trong bài nhưng ở vị trí khác nhau có tác dụng gì? - Bài thơ 5 tiếng nhưng có những biến đổi khá linh hoạt về số câu thơ trong mỗi khổ và cách gieo vần phù hợp trong việc diễn đạt tình cảm của nhân vật trữ tình. - “Tiếng gà trưa” chỉ có 3 tiếng nhưng lặp lại 4 lần mở đầu cho 4 đoạn thơ có tác dụng đem lại một hiệu quả nghệ thuật lớn… 2. Nội dung: Cảm hứng của tác giả trong bài thơ được khơi gợi từ sự việc gì? Những kỷ niệm được gợi lên từ cảm hứng ấy? Tiếng gà trưa đã gọi về kỷ niệm đẹp của tuổi thơ và tình bà cháu. IV - Luyện tập: Bức tranh minh hoạ điều gì? Đọc thuộc lòng diễn cảm khổ thơ mà bức tranh minh hoạ? Bài tập 1 Bài tập 2 Em cảm nhận sự đồng điệu giữa 2 bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt và “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh? Bếp lửa Tiếng gà trưa Bài tập 2 Em cảm nhận sự đồng điệu giữa 2 bài thơ “Bếp lửa” của Bằng Việt và “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh? Một thanh niên du học tại Liên Xô nhớ về bà nhớ hình ảnh bếp lửa, âm thanh tiếng chim tu hú tình bà cháu Một người lính trên đường hành quân  nghe tiếng gà  nhớ làng quê, nhớ hình ảnh người bà  Tình bà cháu Bài tập 3 Viết một đoạn văn biểu cảm về hình ảnh người bà trong bài thơ? Bài tập 4 Trắc nghiệm : Xác định tác giả bài thơ “ Tiếng gà trưa” A.Xuân Quỳnh B. Minh Huệ C. Tố Hữu D. Xuân Diệu 2. Bài thơ được viết theo thể thơ gì ? A. Ngũ ngôn tứ tuyệt B. Năm tiếng C. Ngũ ngôn D. Năm tiếng biến thể 3. Phương thức biểu đạt của bài thơ A. Tự sự và miêu tả B. Tự sự và biểu cảm C. Tự sự và nghị luận D. Tự sự, miêu tả và biểu cảm 4. Nhân vật trữ tình trong bài thơ A. Người bà B. Người cháu C. Nhà thơ D. Người lính 5. Những kỷ niệm được gợi về qua âm thanh tiếng gà trưa ? A. Kỷ niệm nơi làng quê yêu dấu B. Kỷ niệm về tuổi ấu thơ C. Kỷ niệm về tình bà cháu D. Cả 3 ý trên 6. Nghệ thuật chính của văn bản A. Nghệ thuật dùng từ B. Nghệ thuật so sánh C. Hình ảnh bình dị, chân thực D. Cả 3 ý trên 7. Sự việc khơi nguồn cảm hứng của tác giả trong bài thơ A. Đi hành quân B. Dừng chân bên xóm nhỏ C. Nắng trưa D. Âm thanh tiếng gà trưa Tiết 54 - Tiếng gà trưa I - Đọc - chú thích: II - Tìm hiểu văn bản: 1. Tiếng gà trưa gợi lại những kỷ niệm nới làng quê. 2. Tiếng gà trưa gợi lại những kỷ niệm tuổi thơ. - Bức tranh làng quê trong kí ức tuổi thơ: Đẹp, bình dị, trong sáng,… - Hình ảnh người bà gần gũi, tần tảo, chắt chiu, dành lại tuổi thơ cho cháu và tình bà cháu tự nhiên, vốn có mà sâu nặng 3. Những suy tư gợi lên từ tiếng gà trưa. - Suy tư về hạnh phúc và suy tư về cuộc chiến đấu hôm nay III - Tổng kết: 1. Nghệ thuật: 2. Nghệ thuật: IV - Luyện tập: V - Bài tập về nhà: Xin chân thành cảm ơn ! Giờ học kết thúc