Bài giảng Tiết 47 phương pháp thuyết minh

Chào mừng quý thầy cô dự giờ thăm lớp Chúc các em học tốt! Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH =>Đời sống sinh hoạt, sinh học, văn hóa- nghệ thuật, lịch sử, sinh vật. a) Đọc các văn bản thuyết minh vừa học (Cây dừa Bình Định, Tại sao lá cây có màu xanh lục,Khởi nghĩa Nông văn Vân, Con giun đất) và các văn bản ấy sử dụng tri thức gì? I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh =>Quan sát,học tập,tích lũy kiến thức về sự vật, hiện tượng đó. =>Không,vì chưa thể hiện tính khách quan,chính xác của kiến thức cần trình bày. b) Làm thế nào để có các tri thức ấy? Vai trò của quan sát, học tập,tích lũy ở đây như thế nào? c) Bằng tưởng tượng, suy luận có thể có tri thức để làm bài văn thuyết minh được hay không? Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh Vd:Đọc các câu sau trả lời câu hỏi. -Huế là một trong những trung tâm văn hóa, nghệ thuật lớn của Việt Nam. -Nông Văn Vân là tù trưởng dân tộc Tày,giữ chức tri châu Bảo Lạc Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2/Phương pháp thuyết minh: Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2/Phương pháp thuyết minh: -Ta gặp từ là sau từ ấy người ta chỉ ra đặc điểm, công dụng riêng nhất của sự vật -Giúp người đọc thấy được nét chủ yếu của đối tượng. -Đứng đầu văn bản hoặc đầu đoạn văn bản. -Trong các câu văn trên,ta thường gặp từ gì? Sau từ ấy, người ta cung cấp một kiến thức như thế nào? Hãy nêu vai trò đặc điểm của loại câu văn định nghĩa,giải thích trong vb thuyết minh. a) Phnêu định nghĩa,giải thích: Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2/Phương pháp thuyết minh: a)Phương pháp nêu định nghĩa,giải thích b)Phương pháp liệt kê: -Kể lần lựơt các đặc điểm , tính chất của sự vật theo một trình tự nào đó. -Giúp người đọc hình dung cụ thể vấn đề . -Đọc các câu đoạn văn sau và cho biết phương pháp liệt kê có tác dụng như thế nào đối với việc trình bày tính chất của sự việc. => Đoạn văn dùng ví dụ cụ thể để trình bày cách xử phạt những vi phạm của người hút thuốc . Ngày nay, đi các nước phát triển ,đâu đâu cũng nổi lên chiến dịch chống thuốc lá .Người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi phạm (ờ Bỉ,từ năm 1987,vi phạm lần nhất phạt 40 đô la, tái phạm 500đô la. -Chỉ ra ví dụ trog đoạn văn sau và nêu tác dụng của nó đối với việc trình bày cách xử phạt những ngừơi hút thuốc lá ở nơi công cộng. c/Phương pháp nêu ví dụ: d/Phương pháp dùng số liệu con số : =>làm rõ vai trò điều hòa dưỡng khí của cỏ ở các thành phố. =>pp thuyết minh đưa số liệu. * Những số liệu: -20% dưỡng khí -3% thán khí -500 năm -một héc-ta -900kg thán khí -600kg dưỡng khí -Đoạn văn sau cung cấp những số liệu nào ? Nếu không có số liệu,có thể làm sáng tỏ được vai trò của cỏ trong thành phố không? e/Phương pháp so sánh: Đọc đoạn văn sau và cho biết tác dụng của phương pháp so sánh. =>Diện tích rộng lớn của Thái Bình Dương. =>Làm nổi bật bản chất của vấn đề cần thuyết minh. Biển Thái Bình Dương chiếm một diện tích lớn gần bằng ba đại dương khác cộng lại và lớn gấp 14 lần diện tích Biển Bắc Băng Dương là đại dương bé nhất g/ Phương pháp phân loại, phân tích: -Là trung tâm văn hóa,nghệ thuật lớn. -Sự kết hợp hài hòa giữa núi sông và biển. -Những công trình kiến trúc nổi tiếng . -Những sản phẩm đặc biệt, nổi tiếng với những món ăn. -Thành phố đấu tranh kiên cường Hãy cho biết bài Huế đã trình bày các đặc điểm của thành phố Huế theo những mặt nào. Tiết 47 PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH I/TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH 1/Quan sát,học tập,tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2/Phương pháp thuyết minh: a)PP nêu định nghĩa,giải tích b)Phương pháp liệt kê: c/Phương pháp nêu ví dụ: d/Phương pháp dùng số liệu con số : e/Phương pháp so sánh: g/ Phương pháp phân loại, phân tích: II/LUYỆN TẬP Bài tập 1: Bài tập 2: -Kiến thức về y học. -Kiến thức của người quan sát đời sống xã hội =>Người viết phải huy động tối đa vốn kiến thức của mình về nhiều lãnh vực khác nhau . -Phương pháp liệt kê. - Phương pháp nêu ví dụ. -Phương pháp dùng số liệu. -Phương pháp so sánh . -Phương phápphân loại,phân tích. Bài tập 3: -Thuyết minh đòi hỏi những kiến thức cụ thể,chính xác không được hư cấu ,suy diễn,vì tri thức có tính khách quan, xác thực,khoa học ,đúng đắn. -Văn bản sử dụng phương pháp thuyết minh:nêu định nghĩa, nêu ví dụ,dùng số liệu,so sánh. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi :Thuyết minh đòi hỏi những kiến thức như thế nào ?Văn bản này đã sử dụng những phương pháp thuyết minh nào?  - Về nhà học bài, hoµn thiÖn bài tập - Chuẩn bị bài :Bài toán dân số