Bài giảng Ngữ văn tuần 27: Cô Tô

TRƯỜNG THCS Vừ Duy Dương TỔ: NGỮ VĂN NGỮ VĂN 6 TUẦN 27 - Bài 26 Tiết 104 TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ I/ Đọc Hiểu Chỳ Thớch 1.Đọc/ SGK 90 2. Tác giả: -Nguyễn Tuân (1910 – 1987). -Quê : Hà Nội -Nguyễn Tuân là nhà văn nổi tiếng,sở trường về tuỳ bút và kí. -Phong cách văn chương độc đáo. 3.Từ khú  3 TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ I/ Đọc Hiểu Chỳ Thớch 1.Đọc/ SGK 90 2. Tác giả: 3.Từ khú II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục:…… Phần 3 + Phần 1 : Ngày thứ năm … mùa sóng ở đây ( Cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão) + Phần 2: Mặt trời lại rọi lên … là là nhịp cánh ( Cảnh mặt trời lên trên đảo Cô Tô) + Phần 3: Khi mặt trời đã lên…cho lũ con lành ( Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo Thanh Luân)  TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: Trong trẻo và sáng sủa Cây xanh mượt Nước biển lam biếc,đặm đà Cát vàng giòn Lưới càng thêm nặng mẻ cá giã đôi -Bức tranh thiờn nhiờn sau cơn bóo hiện lờn tươi sỏng và độc đỏo Bầu trời: trong sỏng Em nhận xột gỡ về cỏch Khắc Họa của Tỏc giả? Em cú nhận xột gỡ về “ Bức tranh thiờn nhiờn sau cơn bóo”? ?.Hóy tỡm những hỡnh ảnh sau trận mưa -Khắc họa hỡnh ảnh tinh tế chớnh xỏc và độc đỏo.   TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: b/Cảnh mặt trời mọc lờn trờn đảo …Mặt trời lại rọi lờn ngày thứ sỏu của tụi trờn đảo Thanh luõn một cỏch thật là quỏ đầy đủ. Tụi dậy từ canh tư. Cũn tối đất, cố đi mói trờn đỏ đầu sư ra thấu đầu mũi đảo và ngồi đú rỡnh mặt trời lờn. Điều tụi dự đoỏn thật là khụng sai. Sau trận bóo, chõn trời, ngấn bể sạch như tấm kớnh lau hết mõy hết bụi. Mặt trời nhỳ lờn dần dần rồi lờn cho kỳ hết. Trũn trĩnh phỳc hậu như lũng đỏ một quả trứng thiờn nhiờn đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lờn một mõm bạc đường kớnh mõm rộng bằng cả một cỏi chõn trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mõm lễ phẩm tiến ra từ trong bỡnh minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trờn muụn thuở biển Đụng. Vài chiếc nhạn mựa thu chao đi chao lại trờn mõm bể sỏng dần lờn cỏi chất bạc nộn. Một con hải õu bay ngang là là nhịp cỏnh… Đoạn văn tả cảnh mặt trời mọc trờn biển đảo Cụ Tụ là bức tranh tuyệt đẹp. Bức tranh ấy được miờu tả qua những chi tiết nào? …Mặt trời lại rọi lờn ngày thứ sỏu của tụi trờn đảo Thanh luõn một cỏch thật là quỏ đầy đủ.Tụi dậy từ canh tư. Cũn tối đất, cố đi mói trờn đỏ đầu sư ra thấu đầu mũi đảo và ngồi đú rỡnh mặt trời lờn. Điều tụi dự đoỏn thật là khụng sai. Sau trận bóo, chõn trời, ngấn bể sạch như tấm kớnh lau hết mõy hết bụi. Mặt trời nhỳ lờn dần dần rồi lờn cho kỳ hết. Trũn trĩnh phỳc hậu như lũng đỏ một quả trứng thiờn nhiờn đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lờn một mõm bạc đường kớnh mõm rộng bằng cả một cỏi chõn trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng. Y như một mõm lễ phẩm tiến ra từ trong bỡnh minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trờn muụn thuở biển Đụng. Vài chiếc nhạn mựa thu chao đi chao lại trờn mõm bể sỏng dần lờn cỏi chất bạc nộn. Một con hải õu bay ngang là là nhịp cỏnh… ? Trong đoạn văn trờn nổi bật nhất là những hỡnh ảnh so sỏnh. Hóy chỉ ra cỏc hỡnh ảnh so sỏnh ấy? ? Em cú nhận xột gỡ về những hỡnh ảnh so sỏnh và phộp liờn tưởng của tỏc giả mà em vừa phỏt hiện? Phộp so sỏnh, sự liờn tưởng phong phỳ mới lạ. TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: b/Cảnh mặt trời mọc lờn trờn đảo Phộp so sỏnh, sự liờn tưởng phong phỳ mới lạ.  Từ ngữ giàu tớnh sỏng tạo. Em cú nhận xột gỡ về ngụn từ của Tỏc Giả đó sử dụng?  Em cảm thấy bỡnh minh trờn biển đảo như thế nào ? Bỡnh minh trờn biển đảo thật rực rỡ, trỏng lệ.  Vỡ sao cú thể núi “Mặt trời trũn trĩnh phỳc hậu? Vỡ mặt trời nắng nhẹ là dấu hiệu của một ngày đỏnh cỏ tốt đẹp cho người dõn trờn đảo Cụ Tụ. Theo em, cỏi “mõm bạc” trong bài là gỡ? Cỏi “mõm bạc” trong bài là bầu trời và mặt biển tạo thành Cuộc sống của người dõn trờn đảo vui tươi yờn ả, giản dị,hạnh phỳc Em hóy kể những cảnh sinh hoạt, lao động của người dõn trờn đảo Cụ Tụ TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: b/Cảnh mặt trời mọc lờn trờn đảo c/ Cảnh sinh hoạt của người dõn trờn đảo Cụ Tụ  ? Qua những chi tiết trờn em hỡnh dung cảnh sinh hoạt và lao động của người dõn nơi đõy như thế nào? *Cảnh sinh hoạt và lao động - Cú khụng biết bao nhiờu là người đến gỏnh và mỳc. - Bao nhiờu là thuyền của hợp tỏc xó đang mở nắp sạp đổ nước ngọt vào. - Anh hựng Chõu Hũa Món quẩy mười lăm gỏnh cho thuyền anh. - Thựng và cong và gỏnh nối tiếp nhau đi đi về về. - Chị Chõu Hũa Món địu con thấy dịu dàng …biển cả là mẹ hiền mớm cỏ cho lũ con lành. Hỡnh ảnh “Chị Chõu Hũa Món địu con thấy dịu dàng yờn tõm như cỏi hỡnh ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cỏ cho lũ con lành.Thể hiện cuộc sống ở đõy như thế nào? -Khắc họa hỡnh ảnh tinh tế chớnh xỏc và độc đỏo. TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: b/Cảnh mặt trời mọc lờn trờn đảo c/ Cảnh sinh hoạt của người dõn trờn đảo Cụ Tụ 4.Nghệ thuật  -Phộp so sỏnh, sự liờn tưởng phong phỳ mới lạ.  Em hóy nờu ý nghĩa của văn bản “Cụ Tụ” TIẾT 104 – VĂN BẢN: Cễ Tễ II/ Đọc Hiểu Văn Bản 1.Đọc bài 2.Bố Cục 3.Phõn Tớch a/ Vẻ đẹp trong sỏng của Cụ Tụ sau cơn bóo: b/Cảnh mặt trời mọc lờn trờn đảo c/ Cảnh sinh hoạt của người dõn trờn đảo Cụ Tụ 4.Nghệ thuật 5.í nghĩa văn bản  Vẻ đẹp độc đỏo của thiờn nhiờn và con người trờn đảo Cụ Tụ. Qua đú cho thấy được tỡnh cảm yờu quờ hương đất nước của tỏc giả núi chung và đảo Cụ Tụ núi riờng Em hóy cho biết năm sinh và năm mất của Tỏc Giả Nguễn Tuõn? C.1930-1987 D.1910-1987 B.1910-2000 A.1920-1990 Phần thưởng là: Một tràng pháo tay! Trong phần 2 Tỏc giả đó sử dụng phộp tu từ gỡ? C.Ẩn dụ D.Hoỏn dụ B.Nhõn húa A.So sỏnh Phaàn thửụỷng laứ moọt soỏ hỡnh aỷnh “ủaởc bieọt” ủeồ giaỷi trớ. Ở đoạn một, Tỏc Giả đó miờu tả cảnh sau cơn mưa vào ngày thứ mấy trờn đảo? D.Thứ năm A.Thứ Ba C.Thứ sỏu B.Thứ Tư Phần thưởng của em và cả lớp là: 1. Bài vừa học: Học thuộc bài 2. Bài sắp học: * Chuẩn bị bài