Bài giảng Ngữ văn khối 11 - Tiết 63: Ôn tập văn học

CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!TIẾT 63: ÔN TẬP VĂN HỌC Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HoàiTHPT Kỹ thuật Lệ ThủyNHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGBối cảnh xã hội-văn hóaTình hình văn họcBối cảnh xã hội-văn hóaa, Về mặt xã hộiThực dân Pháp đặt ách đô hộ lên nước ta  thi hành chính sách vơ vét, bóc lột tàn bạo-Phong trào yêu nước phát triển mạnh mẽ Bối cảnh xã hội-văn hóaa, Về mặt văn hóa Dần dần thoát khỏi ảnh hưởng của văn hóa phong kiến Trung Hoa- Mở rộng tiếp xúc, giao lưu với văn hóa phương Tây hiện đại (nhất là Pháp)2. Tình hình văn học Tình hình văn họcĐặc điểm cơ bảnHiện đại hóaPhân hóaphức tạpTốc độ pháttriển mau lẹThành tựu chủ yếuNội dungtư tưởngThể loại,ngôn ngữĐặc điểm 2Nguyên nhân văn học phát triển với tốc độ nhanh chóng:+ Cơ cấu xã hội biến đổi nhanh chóng tạo nên một thế hệ công chúng mới với nhu cầu mới;XH đặt ra nhiều vấn đề về đất nước,con người, nghệ thuật đòi hỏi VH giải quyết.+ Vai trò của tầng lớp trí thức Tây học với sự thức tỉnh, trỗi dậy của “cái tôi” tạo nên một động lực+Sức sống nội tại mãnh liệt của bản thân nền vh dân tộcCác nguyên nhân khác: Thời kì này văn chương trở thành một thứ hàng hoá, viết văn được coi là một nghề để kiếm sốngCÁC TÁC PHẨM Đà HỌC (THEO THỂ LOẠI)II. TRUYỆN NGẮNCÂU HỎI THẢO LUẬNPHÂN TÍCH TÌNH HuỐNG TRONG CÁC TRUYỆN NGẮN Đà HỌC?“Chữ người tử tù”: Tình huống gặp gỡ đầy éo le, oái oăm giữa Huấn Cao- một tên phản loạn bị khép án tử hình, một nghệ sĩ tài hoa và viên quản ngục, một kẻ đại diện cho thể chế phong kiến, một con người có tấm long biệt nhỡn liên tài“Chí Phèo”: Bi kịch, tình thế cùng quẫn của nhân vật; mâu thuẫn giữa khát vọng sống lương thiện, làm người và tình trạng bị cự tuyệt làm người; sự tiếp nối giữa hai trạng thái say-tỉnh, hai chặng đời tha hóa, bị từ chối quyền làm người lương thiện ở hình tượng Chí Phèo.HAI ĐỨA TRẺ (THẠCH LAM)Truyện có cốt truyện đơn giảnĐi sâu khám phá nội tâm nhân vậtNgôn ngữ giàu chất thơ, nhẹ nhàng, tinh tế mà lắng sâu “mỗi truyện ngắn là một bài thơ trữ tình đượm buồn”Tạo tình huống truyện độc đáoXây dựng nhân vật theo kiểu “vẽ mây nẩy trăng”Tạo không khí cổ kính, trang trọngNgôn ngữ giàu tính tạo hình Là một trong những tác phẩm “gần đạt tới sự toàn thiện toàn mĩ”ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ (NGUYỄN TUÂN)CHÍ PHÈOHƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI Nội dung: Trả lời các câu hỏi 2, 5, 6,7,8 ở SGK tr.2042. Hình thức: Các tổ thảoluận đưa ra phương án trả lời chung, cử đại diện trình bày trước lớpCẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!