Bài giảng Ngữ văn khối 11 - Tiết 47: Tiếng Việt: Phong cách ngôn ngữ báo chí

Tiết 47: Tiếng ViệtPhong cách ngôn ngữ báo chía. Bản tinSự kiện gì?- Tôn vinh thủ khoa năm 2006 Khi nào?- Từ ngày 29 đến 31/3/2007Ở đâu?- Hà Nội Thông tin chính xácMột bản tin cần có: thời gian, địa điểm, sự kiện chính xác -> cung cấp tin mới cho người đọc1. Tìm hiểu một số thể loại văn bản báo chíPHÓNG SỰ Thực chất là bản tin Mở rộng phần tường thuật chi tiết, sự kiện Miêu tả bằng hình ảnh Cung cấp cho người đọc cái nhìn đầy đủ, sinh động và hấp dẫn. b¶n tinphãng sùĐều phản ánh thông tin cụ thể, chính xác.Vừa thông tin sự việc vừa miêu tả sinh động, cụ thể; thể hiện thái độ, sự đánh giá của người viết; Gợi cảm xúc, gây hứng thú.Thông tin sự việc ngắn gọn, chính xác, khách quan; Kịp thời, cập nhậtỞ thành phố ta vừa có thêm một sự lạ Lạ gì? Không lẽ lại nắn đường?Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinhNắn đường là chuyện xưa rồi Diễm. Đây là xây nhàỐi! xây nhà thì cũ mèm. Nhưng sao?Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinh Cấp phép ba tầng rưỡi, naymọc thêm năm tầng rưỡi sau 16 lần sai phạm bị xử lí. Ơ hơ! Thế là cứ chém lại mọc thêm. Bác ơi! Chắc là nhà chằn tinh. Này sao họ không thừa thắng xốc tới nhỉ?Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinh Xốc tới làm gì?Sai phạm thêm vài lần để nângthêm vài tầng. Nhưng họ có phép thuật gì nhỉ?Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinhCó chứ một phép thuật vạn năng Phép thuật nào?Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinh Làm cho khốc hại chẳng qua vì tiền$$$Tiểu phẩm: Nhà... chằn tinhTIỂU PHẨMNgắn gọn, hàm súc Giọng văn thân mật, dân dã, có sắc thái mỉa mai châm biếm Hàm chứa chính kiến về thời cuộc2. Nhận xét chung về văn bản báo chí và ngôn ngữ báo chí.*à Theå loaïi: Coù nhieàu loaïi- Tin töùc - Phoùng söï - Bình luaän- Tieåu phaåm - Thoâng tin quaûng caùo - Moät soá theå loaïi khaùc nhö: phoûng vaán, thö baïn ñoïcpmtronaldo ThÓ lo¹i v¨n b¶n b¸o chÝB¶n tinPhãng sùTiÓu phÈmPháng vÊn, b×nh luËn, thêi sù, trao ®æi ý kiÕn, th­ b¹n ®äc, quảng cáoTheo ph­¬ng tiÖn: B¸o viÕt, b¸o nãi, b¸o ®iÖn tö Theo ®Þnh kú xuÊt b¶n:B¸o hµng ngµy, b¸o hµng tuÇn, b¸o hµng th¸ngTheo ho¹t ®éng x· héi: B¸o V¨n nghÖ, Khoa häc, Ph¸p luËt, Th­¬ng m¹i, Gi¸o dôc thêi ®¹iTheo ®èi t­îng ®éc gi¶: B¸o Nhi ®ång, TiÒn phong, Thanh niªn, Phô n÷, Lao ®éngV¨n b¶n b¸o chÝBẢN TINPHÓNG SỰTIỂU PHẨMQUẢNGCÁOBản tin: từ ngữ phổ thông giản dị, câu đơn giảnPhóng sự: miêu tả tỉ mỉ, cặn kẽ; ngôn ngữ gợi hình gợi cảm... Tiểu phẩm: từ ngữ thân mật, dân dã, hài hướcQuảng cáo: ngôn ngữ phóng đại, có hình ảnh hấp dẫn.Chøc n¨ng chung: + Cung cấp tin tức thời sự+ Phản ánh dư luận và ý kiến của quần chúng+ Thể hiện chính kiến của tờ báo nhằm thúc đẩy sự tiến bộ xã hộiLUYỆN TẬP (Dân trí) - Sáng 28/1, tại Thảo Cầm Viên TPHCM, Trung ương Hội Khuyến học, Quỹ Khuyến học Việt Nam và báo Khuyến học & Dân trí phối hợp cùng Hội Khuyến học TPHCM tổ chức chương trình “Vòng tay nhân ái” lần II. Theo đó, sẽ có 1000 suất học bổng với tổng trị giá hơn 300 triệu đồng được trao cho học sinh nghèo, hiếu học cấp tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh thành phía Nam. Buổi sáng cùng ngày, ban tổ chức đã trao 400 suất được trao cho học sinh thuộc địa bàn TPHCM, Bình Dương và Đồng Nai. Trong các ngày tiếp theo, 600 suất học bổng sẽ được trao cho các tỉnh Bình Phước (100 suất, ngày 30/1) Bà Rịa - Vũng Tàu (200 suất, trao ngày 31/1), Sóc Trăng (100 suất, ngày 1/2) và tỉnh Long An (200 suất, trao vào ngày 4/2)Trao 1.000 học bổng cho học sinh nghèo hiếu học lần 2Ông Phạm Huy Hoàn trao học bổng cho các em học sinh.Bản tin1. Bài tập 1 trang 131Yêu cầu: Xác định thể loại văn bản báo chíPhóng sự“Tranh tài thế giới ”- Tính ra cả nước đã có 141 sân golf, trong đó 2.625ha là ruộng lúa. Liệu có phải thể thao mình đang mùa yếu kém, chuyển sang phát triển môn golf để tranh tài thế giới?- Hơn 70% hội viên chơi golf là các ông nước ngoài, có ông nào nhập quốc tịch Việt như Phan Văn Santốt đâu mà vào đội tuyển.- Tính ra có 2,6 triệu nông dân mất ruộng.- Trong khi đó các CLB golf chỉ có 5.000 hội viên. Bình quân một người chơi golf thì 520 người mất đất.- May mà năm nay Chính phủ đã mấy lần ra lệnh hạn chế sân golf, nếu cứ để tự do chả mấy chốc nông dân mình thành... “Xuân tóc đỏ” cả. LÝ SINH SỰTiểu Phẩm 3. Bài tập 3 trang 131Để viết được tin ngắn phản ánh tình hình học tập của lớp, cần có các yếu tố:Thời gian: Vào thời điểm nhất địnhĐịa điểm: Tại lớp họcSự kiện: Chú ý sự kiện nổi bậtÝ kiến ngắn về sự kiện HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Nắm nội dung bài học Hoàn thiện các bài tập đã chữa. Viết bản tin ngắn phản ánh hoạt động của nhà trường chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20-11. Soạn bài “Một số thể loại: thơ, truyện”ViÕt b¶n tin cÇn cã c¸c th«ng tin sau:- Thêi gian: 8 giê ngµy 18/11/2011- §Þa ®iÓm: Tr­êng THPT DTNT- Sù kiÖn: Tæ chøc ch­¬ng tr×nh:kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam+ Thµnh phÇn dù:+ Néi dung ch­¬ng tr×nh:- ý kiÕn ng¾n vÒ sù kiÖn c. Tiểu phẩmNHÀ...CHẰN TINH- Ở thành phố vừa có sự lạ.- Lạ gì? Không lẽ lại nắn đường?- Nắn đường là chuyện xưa rồi Diễm. Đây là xây nhà.- Ối! Xây nhà thì cũ mèm. Nhưng sao?- Cấp phép ba tầng rưỡi, nay... mọc thêm năm tầng rưỡi sau 16 lần vi phạm bị xử lí.- Ơ hơ! Thế là cứ chém lại mọc thêm. Bác ơi! Chắc là nhà... chằn tinh. Này, sao họ không thừa thắng xốc tới nhỉ?- Xốc tới làm gì?- Sai phạm thêm vài lần để nâng... thêm vài tầng. Nhưng họ có phép thuật gì nhỉ?- Có chứ! Một phép thuật vạn năng.- Phép thuật nào?- Làm cho khốc hại chẳng qua vì tiền. (Theo báo Sài gòn giải phóng, ngày 13-4-2007