Bài giảng Ngữ văn 6: Ếch ngồi đáy giếng ( Truyện ngụ ngôn )

các thầy cô giáo và các em học sinh ! Nhiệt liệt chào mừngTrường CDSP Thai nguyờn Ngữ văn 6CHUYấN ĐỀEÁch ngoài ủaựy gieỏng( Truyeọn nguù ngoõn )Vaờn baỷnTìm hiểu chung:Khái niệm truyện ngụ ngôn:+ Là truyện kể, có thể bằng văn vần hoặc văn xuôi.+Truyện ngụ ngôn thường mượn những câu chuyện về đồ vật, loài vật hoặc chính con người để nói chuyện bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ , răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống.2. Đọc, tóm tắt, chú thích:+ Đọc+ Tóm tắtTìm hiểu chung:Khái niệm truyện ngụ ngônTóm tắt2. Đọc, tóm tắt, chú thích:+ Đọc+ Tóm tắt+Chú thích -Nhâng nháo > Hieồu bieỏt noõng caùn nhửng laùi hueõnh hoang. => Moõi trửụứng haùn heùp deó khieỏn ngửụứi ta kieõu ngaùo, khoõng bieỏt thửùc chaỏt veà mỡnh.1. Con ếch khi ở trong giếngII. Tỡm hiểu chi tiết1. Con ếch khi ở trong giếngII. Tỡm hiểu chi tiết2. Con ếch khi ra khỏi giếnga. Hoàn cảnh :? Do đõu mà ếch ra khỏi giếng?- Mưa to, nước tràn đầy giếng đưa ếch ra ngoài.Nhận xét về hoàn cảnh sống hiện tại của ếch? =>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộngHoàn cảnh sống của ếch thay đổi nhưng ếch có nhận ra không? Từ chỗ không nhận ra đó nên ếch có hành động gì khi ra khỏi giếng? 1. Con ếch khi ở trong giếngII. Tỡm hiểu chi tiết2. Con ếch khi ra khỏi giếnga. Hoàn cảnh :- Mưa to, nước tràn đầy giếng đưa ếch ra ngoài.=>Hoàn cảnh thay đổi, không gian mở rộngb. Hành động: - ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi, kêu ồm ộp.- Nhâng nháo nhìn bầu trời, chẳng thèm để ý đến ai.- Vẫn chủ quan, giữ tính khí, thói quen cũ.1. Con ếch khi ở trong giếngII. Tỡm hiểu chi tiết2. Con ếch khi ra khỏi giếnga. Hoàn cảnh : b. Hành động: c. Kết cục: Điều gì đã xảy ra với ếch? Đây là một kết cục như thế nào? Vì sao ếch phải nhận một kết cục như vậy? ếch bị một con trâu giẫm bẹp=> Bi thảm, đau đớn.Câu hỏi thảo luận: Có ý kiến cho rằng ếch bị trâu giẫm bẹp là chuyện tất nhiên. Nếu không chết vì bị trâu giẫm thì cũng chết vì lí do khác. Em có đồng ý không?1. Con ếch khi ở trong giếngII. Tỡm hiểu chi tiết2. Con ếch khi ra khỏi giếnga. Hoàn cảnh : b. Hành động: c. Kết cục: ếch bị một con trâu giẫm bẹp=> Bi thảm, đau đớn.3. Bài học. + Không được chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác. + Phải cố gắng mở rộng sự hiểu biết của mìnhI. Tỡm hiểu chung:ếch ngồi đáy giếng III. Tổng kết: II. Tìm hiểu chi tiết văn bản:1. Nội dung:2. Nghệ thuật:- Truyện ngắn gọn, lời kể hóm hỉnh, dí dỏm, sâu sắc, tình huống bất ngờ.- Phê phán kẻ hiểu biết nông cạn nhưng lại huênh hoang.Truyện có gì đặc sắc về nghệ thuật? Qua câu chuyện về ếch, tác giả muốn khuyên ta điều gì? - Không chủ quan, kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh.- Khuyên ta cố gắng mở rộng sự hiểu biết.- Sử dụng phép nhân hoá, ẩn dụ. IV. Luyện tập.Bài tập 1: Hãy so sánh mục đích chính của truyện ngụ ngôn? Truyện truyền thuyết? Truyện cổ tích?Bài tập 2: Giải thích thành ngữ “ếch ngồi đáy giếng”Củng cố , dặn dò:*Chọn đáp án đúng:- Vì sao ếch cứ tưởng bầu trời trên cao chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể?ếch sống lâu ngày trong một cái giếng và tiếng kêu của nó làm các con vật khác hoảng sợ.B. ếch rất to lớn so với cái giếng và so với các con vật khác.C. ếch thấy bầu trời không có gì đáng sợ nên rất coi thường.D. Miệng giếng quả thật bé như một cái vung.Do đâu mà ếch bị trâu giẫm bẹp?Nhâng nháo, không biết quan sát xung quanh, không nhìn thấy trâu.B. Chủ quan , mải kêu ồm ộp.C. Cậy khoẻ, chắn đường trâu.D. Mải ngắm cảnh khác lạ trên mặt đất.-Thành ngữ “ếch ngồi đáy giếng” không nhằm nêu lên bài học gì?Phải biết quan sát xung quanh.B. Phải mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan kiêu ngạo.C. Phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp lại hay huênh hoangD. Phê phán thói tự tin quá mức.Xin chõn thành cảm ơn quý thầy cụ và cỏc em