Bài giảng môn toán lớp 7 - Tiết 34: Luyện tập

Bài giảng đại số 7 – Tiết 34Luyện tậpNgười thực hiện: Bùi Văn TứTrường THCS Minh ĐứcNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinhVề dự tiết học lớp 7A4Năm học 2013 - 2014Kiểm tra bài cũ Đồ thị của hàm số y = ax (a  0) có tính chất gì?Đồ thị của hàm số y = ax (a  0) là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ. Nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax (a  0) Xác định 1 điểm A thuộc đồ thị và khác điểm gốc O (Cho x một giá trị khác 0 và tìm giá trị tương ứng của y)Biểu diễn điểm A lên mặt phẳng toạ độ. Vẽ đường thẳng OA-1-1121OxyA3y= 2xCho x = 1  y = 2 ta được A(1; 2) thuộc đồ thị OA là đồ thị của hàm số y =2x Vẽ đồ thị hàm số y = 2 x2đại số 7 – Tiết 34Luyện tậpThứ 7 ngày 13 tháng 12 năm 2008-1-2-3-1-2-3123123Oy-44Ay = - 0,5x4-4xBài 1:a) Vẽ đồ thị của hàm số: y = 3xb) Vẽ đồ thị của hàm số: y = - 0,5xĐiểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = 3x?M(1; -3)N(-1; -3)-1-2-1-212123OxyBy = 3x- 3NIIIIIIIVIIIIIIIVĐường thẳng OA trong hình 26 là đồ thị hàm số y = axa) Hãy xác định hệ số a;b) Đánh dấu điểm trên đồ thị có hoành độ bằng c) Đánh dấu điểm trên đồ thị có tung độ bằng -1. Bài 2:(Bài 42- SGK/72)yHình 26-1-2-3-1-2-3123123OA xyx-2-3-11123-1-2-3AHình 26BC32OVới x = thì ta có y = Vậy B( ; )Với y = -1 thì ta có: - 1 =  x = = -2 Vậy C(-2; -1)11:2-Vẽ đồ thị của hàm số: y =f(x) = - 0,5x. Bằng đồ thị hãy tìm:a) f(2); f(-2); f(4); f(0); b) Giá trị của x khi y = -1; y = 0; y = 2,5; c) Giá trị của x khi y dương, khi y âm. Bài 3:(Bài 44- SGK/73)-1-2-3-1-2-3123123xy-44Ay = -0,5xBài 3:(Bài 44- SGK/73)4-45-4-52,5Oa)f(2) = -1 f(-2)= 1f(4) = -2f(0)= 0b) khi y = -1 thì x = 2; khi y = 0 thì x = 0;khi y = 2,5 thì x = -5 Bài 3:(Bài 44- SGK/73)-1-2-3123y4Ay = -0,5x-1-2-31234- 4xBài 3:(Bài 44- SGK/73)OO45S (10km)1123456327t (h)BABài 4:(Bài 43- SGK/72,73)Hình 27Trong hình 27: Đoạn thẳng OA là đồ thị biểu diễn chuyển động của người đi bộ; đoạn thẳng OB là đồ thị biểu diễn chuyển động của người đi xe đạp.Mỗi đơn vị trên trục Ot biểu thị 1 giờ; mỗi đơn vị trên trục OS biểu thị10 kilômét. Qua đồ thị, em hãy cho biết:a) Thời gian chuyển động của người đi bộ, của người đi xe đạp.b) Quãng đường đi được của người đi bộ, của người đi xe đạp.c) Vận tốc (km/h) của người đi bộ, của người đi xe đạp.O45S (10km)1123456327t (h)BAtSvNgười đi bộNgười đi xe đạp4 giờ2 giờ15km/h20km30km5km/hBài 4:(Bài 43- SGK/72,73)0,51,5Hướng dẫn tự học- Xem lại cách vẽ đồ thị hàm số y= ax (a0); cách xác định x khi biết giá trị y tương ứng; xác định y khi biết giá trị x tương ứng bằng đồ thị.Làm bài 45, 46, 47 – SGK/73Xem bài đọc thêm SGK/74,75,76* Chuẩn bị ôn tập học kỳ I: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực. O34cm123456217M(2; 5,08)Bài 46 – SGK/73in5678-1-2-3-1-2-3123123Oy-44ABài 47- SGK/74xyHình 1-1-2-3-1-2-3123123OA x1. Đường thẳng OA trong hình 1 là đồ thị của hàm số y = ax. Hệ số a bằng bao nhiêu?a. 1b. 2c. -1d. -2Rất tiếc bạn đã trả lời saiChúc mừng bạn đã trả lời đúng2. Cho điểm A thuộc đồ thị hàm số y = x và A có tung độ là -2 thì hoành độ của điểm A làa. 0,5d. -2b. -0,5c. 2Rất tiếc bạn đã trả lời saiChúc mừng bạn đã trả lời đúng3. Đường thẳng đi qua gốc tọa độ và điểm M(2;1) là đồ thị của hàm số:b. y = -0,5xa. y = 0,5 xc. y = 2xd. y=-2xRất tiếc bạn đã trả lời saiChúc mừng bạn đã trả lời đúnga. y = 0,5xb. y = -0,5xd. y = -2xc. y = 2x3. Đường thẳng đi qua gốc tọa độ và điểm M(2;1) là đồ thị của hàm số:Rất tiếc bạn đã trả lời saiChúc mừng bạn đã trả lời đúng Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh đã về dự tiết học.Kính chúc các thầy cô giáo và các em mạnh khoẻ!