Bài giảng môn toán lớp 7 - Tiết 27: Luyện tâp 2

Kính chào quý thầy cô về dự giờ.Chào các em học sinh lớp 72Trường THCS Nguyễn Bỉnh KhiêmNgày dạy: 28/11/2013Giáo viên dạy:ÔN LẠI KIẾN THỨC CŨ2) Quan sát hình vẽ bên cho biết hai tam giác nào bằng nhau? Vì sao?1) Phát biểu hai trường hợp bằng nhau của hai tam giác đã học ? 2 1 DCBA Xét ABC và ADC có: BC = DC (gt) AC cạnh chung suy ra ABC = ADC (c-g-c)(gt) Bài 30 (Sgk)Trên hình 90, các ∆ABC và ∆A’BC có cạnh chung BC = 3cm, CA = CA’ =2cm, ABC =A’BC =300 nhưng hai tam giác đó không bằng nhau.Tại sao ở đây không thể áp dụng trường hợp cạnh - góc - cạnh để kết luận ∆ABC = ∆A’BC? Tiết 27: LUYỆN TÂP 2 Giải:ABC không xen giữa AC, BC; A’BC không xen giữa BC, CA'Do đó không thể sử dụng trường hợp cạnh-góc-cạnh để kết luận ∆ABC = ∆A’BC (c.g.c)Bài tập 1: Cho góc xOy khác góc bẹt, lấy các điểm A,B thuộc tia Ox sao cho OA AD = BC (2 cạnh tương ứng)O chung (2)Tiết 27: LUYỆN TÂP 2b) Chứng Minh :  EAB =  ECDAB = CD(OBC = ODA)Tiết 27: LUYỆN TÂP 2C) Chứng minh : OE là tia phân giác của góc xOyXét OAE và OCEOA = OC (gt) (1)EA = EC ( EAB =  ECD) (2)OE cạnh chung (3)Suy ra OAE = OCE (c.c.c)Vậy Oz là tia phân giác của góc xOySuy ra AOE = COE (hai góc tương ứng)Tiết 27: LUYỆN TÂP 2Bài 31 (Sgk)Cho đoạn thẳng AB, điểm M nằm trên đường trung trực của đoạn AB. So sánh độ dài các đoạn thẳng MA và MBTiết 27: LUYỆN TÂP 2.NdABMIGTKLd AB t¹i I IA = I BSo s¸nh MA vµ MBM dĐo¹n th¼ng ABBài 31 (Sgk)Cho đoạn thẳng AB, điểm M nằm trên đường trung trực của đoạn AB. So sánh độ dài các đoạn thẳng MA và MBTiết 27: LUYỆN TÂP 2Qua bài tập trên em rút ra nhận xét gì?*Chú ý: các điểm nằm trên đường trung trực của đoạn thẳng thì cách đều hai đầu của đoạn thẳng ấy. Bài 32/120 (Sgk)Tìm các tia phân giác trên hình 91. Hãy chứng minh điều đóTiết 27: LUYỆN TÂP 2GV CHO HỌC SINH KIỂM TRA 15’KIỂM TRA 15’HƯỚNG DẪN VỀ NHÀHọc lại các định nghĩa, tính chất, hệ quả của hai tam giác.2) Xem lại các bài tập đã giải3) Làm các bài tập : 46, 47, 48 trang 103 SBT4) Chuẩn bị bài mới: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ 3 GÓC-CẠNH-GÓC