Bài giảng môn Toán học lớp 7 - Đơn thức

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CƠ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC HƠM NAY.ĐƠN THỨC1) Tính giá trị của biểu thức:a) 6x2y + xy tại x = -1 và y =KIỂM TRA BÀI CŨb) 5 – xy3 tại x = 1 và y = -32) Cho các biểu thức đại số:4xy2;3 – 2y;10x+ y;5(x + y)2x2y;2y;5;x.Hãy sắp xếp các biểu thức trên thành 2 nhóm:NHÓM 1:Những biểu thức có chứa phép cộng, phép trừ.NHÓM 2:Những biểu thức còn lại.5(x + y);2) Cho các biểu thức đại số:4xy2;3 – 2y;10x+ y;5(x + y)2x2y;2y;5;x.Hãy sắp xếp các biểu thức trên thành 2 nhóm:NHÓM 1:Những biểu thức có chứa phép cộng, phép trừNHÓM 2:Những biểu thức còn lại5(x + y);KIỂM TRA BÀI CŨ4xy2;3 – 2y;10x+ y;2x2y;2y;5;x.5(x + y);1) ĐƠN THỨC:SỐBIẾNTÍCH GIỮA SỐ VÀ BIẾNĐƠN THỨC4xy2;2x2y;2y;5;x; Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặcmột biến, hoặc một tích giữa các số và các biến .TIẾT 53 - BÀI 3NHÓM 2:Trong các biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?b) 9 x2yz c) 15,5 a) 0b) 2x3y2z3xy2d) 4x + yBiểu thức nào sau đây không phải là đơn thức?là đơn thức khôngChú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không.e) 10x3y6ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến . Ví dụ 2:Viết 3 biểu thức đại số là đơn thức và 3 biểu thức không là đơn thứcBài 11/32:Các biểu thức là đơn thức :Ví dụ1:Đơn thức chưa được thu gọnĐơn thức thu gọn.ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến .a) 0b) 2x3y2z3xy2d) 4x + ye) 10x3y6Chú ý: Số 0 được gọi là đơn thức không. là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương.* Đơn thức thu gọn gồm 2 phần: phần hệ số và phần biến.ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến .2) ĐƠN THỨC THU GỌN:?3. Hãy viết 3 đơn thức đã thu gọn và 3 đơn thức chưa thu gọn.Chú ý: - Ta cũng coi một số là đơn thức thu gọn.2x2y;2y;4xy2;Xét đơn thức thu gọn:10x3y6HỆ SỐPHẦN BIẾN là đơn thức chỉ gồm tích của một số với các biến, mà mỗi biến đã được nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương.* Đơn thức thu gọn gồm 2 phần: phần hệ số và phần biến.2x2y;2y;5x;ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến .2) ĐƠN THỨC THU GỌN:?2. Hãy chỉ ra phần hệ số và phần biến của các đơn thức đã thu gọn trong các đơn thức sau:4xy2;3.Bậc của đơn thức:Cho đơn thức: 7x6y3z2 .Biến x có số mũ làTổng các số mũ của các biến là : 6: 6+3+2= 11Ta nói 11 là bậc của đơn thức đã cho. *Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.Bài tập: Tìm bậc của các đơn thức sau: 4xy2; 2x2y3xz4; 5xaybzc (a,b,c ;là các hằng số); 5; 0. - Số thực khác 0 là đơn thức bậc không.-Số 0 được coi là đơn thức không có bậc.Chú ý: bao nhiêu?Biến y có số mũ làbao nhiêu?Biến z có số mũ làbao nhiêu?: 3: 2bao nhiêu?ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 3Cho hai biểu thức: A = 32.167 B = 34.166A . B = (32.167). (34.166)ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến .3) BẬC CỦA MỘT ĐƠN THỨC: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.2) ĐƠN THỨC THU GỌN:1663416732=( . ).( . )= 36 . 1613y4xx2xx2)(4) NHÂN HAI ĐƠN THỨC:Nhân 2 đơn thức: 2x2yvà 9xy42y9y4.=.(())29y())(=18x3y5ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 3Ví dụ: a) Cho hai biểu thức số: A=32.167 và B=34.166. Hãy tính A.B=?A . B = (32.167). (34.166)1663416732=( . ).( . )= 36 . 1613 - Mỗi đơn thức đều có thể viết thành một đơn thức thu gọn.4) NHÂN HAI ĐƠN THỨC: - Để nhân hai đơn thức ta nhân hệ số với hệ số, phần biến với phần biến.ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 31) ĐƠN THỨC:3) BẬC CỦA MỘT ĐƠN THỨC:2) ĐƠN THỨC THU GỌN:?4. Tính tích của các đơn thức sau rồi tìm bậc đơn thức nhận được:THẢO LUẬN NHÓM: Nhóm 1, 2, 3 làm câu a) Nhóm 4, 5, 6 làm câu b)ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 3Bài giải:ĐƠN THỨCTIẾT 53 - BÀI 3 BÀI TẬP VỀ NHÀ * BT 14 trang 32 Sgk. * BT 13 ; 17 ; 18 trang 11 trang 12 SBT * Đọc trước bài “ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG” HƯỚNG DẪN BT 14/32 Sgk Hãy viết các đơn thức với biến x , y và có giá trị bằng 9 tại x = -1 và y = 1Các đơn thức sau có một đặc điểm chung là gì?Suy nghĩ và tìm câu trả lời ở nhà.CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TIẾN BỘ!KÍNH CHÚC THẦY CÔ DỒI DÀO SỨC KHOẺ!cebBài 1: Chọn một trong các ơ sau và cho biết biểu thức đĩ cĩ phải đơn thức khơng? Nếu là đơn thức thì chỉ rõ phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thức đĩ.afdKhơng phải là đơn thứcLà đơn thứcPhần hệ số: Phần biến: Bậc của đơn thức : 3Khơng phải đơn thức0Là đơn thức khơng cĩ bậc(5 – 20).6Là đơn thức bậc 0Là đơn thứcPhần hệ số: 9Phần biến:Bậc của đơn thức : 4CỦNG CỐ DỄKHĨTìm phần hệ số, phần biến và bậc của đơn thứcBài 2. Chọn câu hỏi khĩ hoặc dễ. Trả lời đúng một câu hỏi khĩ được 100 điểm, một câu hỏi dễ được 50 điểmBiểu thức cĩ phải là đơn thức khơng? Vì sao ? Viết một đơn thức với biến x, y, z cĩ bậc là 7Viết một đơn thức với biến x, y và cĩ giá trị bằng 9 tại x = -1 và y = 1Bài Tập : Thu gọn và tính giá tr của biểu thức sau tại x =1 và y = -1Bài giảiKhi x = 1; y = -1, thay vào biểu thức ta được:Vậy biểu thức nhận giá trị là -90 tại x = 1 và y = -1 HƯỚNG DAĂN VỀ NHÀ HỌC-Thế nào là đơn thức? Đơn thức thu gọn?Bậc của một đơn thức?-Biết cách nhân hai đơn thức?