Bài giảng môn Số học lớp 6 - Tiết 107 - Tuần 35 - Ôn tập cuối năm

NS : 11 / 4 / 2013 Tieỏt : 107 Tuaàn: 35 OÂN TAÄP CUOÁI NAấM ( TT ) 1.Mục tiêu 1.1. Kiến thức: Hệ thống lại cho học sinh các kiến thức số học chương I, II, III. Ôn lại cách làm các dạng bài toán trong N. Ôn lại các dạng bài toán trong tập Z. 1.2. Kỹ năng: Học sinh làm được các bài tập về rút gọn phân số, bài tập về thực hiện các phép toán trên phân số, bài tập áp dụng ba bài toán cơ bản về phân số. 1.3. Thái độ: Cẩn thận, tích cực có ý thức liên hệ thực tế. 2/ CHUAÅN Bề CỦA GV & HS: 2.1 Chuaồn bũ Gv: - Thiết bị: Maựy tớnh, thửụực, baỷng phụ, - Tư liệu: SGK, giỏo ỏn, SBT, sỏch tham khảo, ... 2.2 Chuaồn bũ HS: - Thiết bị: Maựy tớnh, thửụực. - Tư liệu: SGK, SBT, maựy tớnh, laứm trửụực baứi taọp ụỷ nhaứ, 3/ TIEÁN TRèNH DAẽY & HOẽC: 3.1 OÅn ủũnh lụựp: ( 1’ ) KTSS 3.2: KTBC: Khụng kiểm tra HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Lý thuyết ( 5’) Phửụng phaựp: Vấn đỏp, Trực quan, Gợi tỡm, Hướng dẫn, Trỡnh bày Cõu hỏi cỏ nhõn 1/ Tập hợp 2/ Số đối của số nguyên a là 3/ Giá trị tuyệt đối của số nguyên a là 4/ Qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, trái dấu 5/ Viết công thức tính chất phép cộng, phép nhân số nguyên HS : trả lời Hoạt động 2: Bài tập (35’) Phửụng phaựp: Vấn đỏp, Trực quan, Gợi tỡm, Hướng dẫn, Trỡnh bày Cõu hỏi cỏ nhõn Bài 1: Tìm x biết a) c) ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. ? Gọi hs nhận xột bài làm ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Đọc bài tập HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện HS: nhận xột Bài 1: Tìm x biết Cõu hỏi cỏ nhõn Bài 2: Tính nhanh a)119 - (289 + 119) b)114 . 57 + 114 . (-57) c)(115 - 94) - (15 + 6) ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. ? Gọi hs nhận xột bài làm ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện HS: nhận xột Bài 2: Tính nhanh a)119 - (289 + 119) = ( 119 - 119 ) -289 = 289 b)114 . 57 + 114 . (-57) =114.(57-57 )=114.0 = 0 c)(115 - 94) - (115 + 6) = (115-115) - ( 94 + 6 ) =0- 100 = -100 Cõu hỏi cỏ nhõn Bài 3: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. ? Gọi hs nhận xột bài làm ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện HS: nhận xột Bài 3: Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần Cõu hỏi cỏ nhõn Bài 4: So sánh A và B biết ? Cho hs quan sỏt bài tập và tỡm cỏch giải. ? hướng dẫn hs thưc hiện. ? Gọi hs lờn bảng thực hiện. ? Gọi hs nhận xột bài làm ? Nhận xột và đỏnh giỏ HS: Quan sỏt và lắng nghe sự hướng dẫn của GV. HS: Lờn bảng thực hiện HS: nhận xột Bài 4: So sánh A và B biết Giải vỡ 4 : HệễÙNG DAÃN VEÀ NHAỉ (4’) Yêu cầu HS nhắc lại phương pháp giải các dạng BT đã nghiên cứu trong bài học - GV chốt lại các kiến thức. - Giáo viên chốt lại các kiến thức, cách giải các dạng bài tập. - HD học sinh chuẩn bị bài cho tiết sau: Bài tập về nhà: 173, 175,177 (SGK)