Bài giảng môn Ngữ văn lớp 11 - Hai đứa trẻ

HAIĐỨAI. KHÁI QUÁT:1. Tiểu sử:Thạch Lam (1910-1942), quê ở HN.TL có biệt tài về truyện ngắn.Văn TL trong sáng, giản dị mà sâu sắc, thâm trầm.Tptb: Gió đầu mùa, Nắng trong vườn, Sợi tóc2. Xuất xứ: Hai đứa trẻ in ở tập Nắng trong vườn, xuất bản năm 1938.II. Đọc – hiểu:Cuộc sống và vẻ đẹp tâm hồn của hai chị em Liên và An.A.Cuộc sống của Liên và An:Trong quá khứ:+ Sống ở Hà NộiĐầy đủ, hạnh phúc, sung sướng.+ Cha mất việc, gia đình sa sút, về sống ở phố huyện nghèo.2. Ở hiện tại: sống nơi phố huyện nghèo.a. Khung cảnh phố huyện nghèo:+ Không gian: phố huyện nghèokhông gian tĩnh.Câu văn mềm mại, gợi cảm cao.+ Thời gian:chiều → tối → khuya.→ thời gian động. Không gian nhỏ hẹp, thời gian mỗi lúc một tối hơn tượng trưng cho cuộc sống của những người dân nơi phố huyện nghèo tù túng và tăm tối.b. Cuộc sống của Liên và An:+ Sống nghèo nàn, thiếu thốn.+ Sống cùng với những người nghèo của phố huyện: Những đứa trẻ con nhà nghèo. Mẹ con chị Tí. Bà cụ Thi hơi điên. Bác Siêu bán phở. Gia đình bác xẩm Ngưới ít, đối thoại ít, hoạt động rời rạc, đơn điệu, cuộc sống của Liên và An cũng như của những người dân nơi phố huyện thật nghèo nàn, buồn tẻ và nhàm chán.c. Ước mơ của những kiếp người nghèo khổ:“Chừng ấy người trong bóng tối mong đợi một cái gì tươi sáng cho sự sống nghèo khổ hằng ngày của họ.”→ Tấm lòng nhân ái của Thạch LamB. Nét đẹp tâm hồn của Liên và An1. Cảm thương những đứa trẻ con nhà nghèo.2. Gắn bó, yêu mến mảnh đất quê nghèo.3. Một thoáng mơ mộng của tuổi mới lớn.4. Chờ đợi đoàn tàu qua phố huyện nghèo mỗi đêm: Hình ảnh đoàn tàu:+ Dấu hiệu xuất hiện đầu tiên.+ Đoàn tàu đếnPhố huyệnsáng trưng> <nghèo nàn+ Đoàn tàu khuất hẳn. Hình ảnh hai đứa trẻ chờ đợi đoàn tàu:+ Cố thức để chờ.+ Gọi em dậy.+ Dụi mắt nhìn cho rõ.+ Dõi nhìn theo đến khi đoàn tàu khuất hẳn.+ Đêm nào cũng vậy. Hình ảnh đoàn tàu và việc hai đứa trẻ chờ đợi đoàn tàu được miêu tả chi tiết, tỉ mỉ, đầy trân trọng. Đoàn tàu là biểu tượng bức thiết trong tâm hồn hai đứa trẻ. Đó là cuộc sống trong quá khứ. Đó cũng là ước mơ cho cuộc sống hiện tại. Tác phẩm thể hiện lòng nhân đạo của Thạch Lam: ông thấu hiểu, cảm thông và nhắn gửi: hãy tin tưởng, hi vọng và chờ đợi ở tương lai. III. GHI NHỚ: SGK TRANG 101.IV.LUYỆN TẬP :ĐỀ 1:ĐỀ 2:231110987654112131236141310912811574TỪ KHÓA LÀ :1 ĐỀ 1 : QUÊ CỦA THẠCH LAM ?123451 ĐỀ 2 : HỌ CỦA THẠCH LAM ?123456122 ĐỀ 1 : TÊN KHAI SINH CỦA THẠCH LAM ? 12342 ĐỀ 2 : THẠCH LAM LÀ EM RUỘT CỦA NHẤT LINH VÀ AI ?8765432133 ĐỀ 1 : TL LÀ NHÀ VĂN TIÊU BIỂU CỦA NHÓM VĂN NÀO ?1234567891011123 ĐỀ 2 : TL CÓ BIỆT TÀI Ở THỂ LOẠI NÀO ?1234567891044 ĐỀ 1 : ĐẶC TRƯNG CỦA TRUYỆN THẠCH LAM ?413256789101112134 ĐỀ 2 : MỖI TRUYỆN CỦA THẠCH LAM ĐƯỢC SO SÁNH GIỐNG NHƯ ĐIỀU NÀY. 12345655 ĐỀ 1 : PHONG CÁCH VIẾT VĂN CỦA TL ?1234567895 ĐỀ 2 : PHONG CÁCH VIẾT VĂN CỦA TL ?1234567866 ĐỀ 1 : TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CHO PHONG CÁCH VIẾT CỦA TL ?1234567896 ĐỀ 2 : “HAI ĐỨA TRẺ” TRÍCH TRONG TẬP TRUYỆN NÀO ?2345678910111213177 ĐỀ 1 : TÊN MỘT NHÂN VẬT CHÍNH TRONG TRUYỆN “HĐT” ?127 ĐỀ 2 : TÊN MỘT NHÂN VẬT CHÍNH TRONG TRUYỆN “HĐT” ?123488 ĐỀ 1 : MỞ ĐẦU TRUYỆN LÀ ÂM THANH GÌ ?123456789108 ĐỀ 2 : “MỘT BUỔI CHIỀU ÊM Ả NHƯ” ?21123499 ĐỀ 1 : TÂM TRẠNG CỦA LIÊN TRƯỚC GIỜ KHẮC CỦA NGÀY TÀN ?9 ĐỀ 2 : Ở QUÁ KHỨ , LIÊN VÀ AN SỐNG Ở ĐÂU ?234511010 ĐỀ 1 : NHÂN VẬT NÀO CÓ TIỀN MUA RƯỢU ?123456710 ĐỀ 2 : ĐÂY LÀ NHÂN VẬT HƠI ĐIÊN TRONG TÁC PHẨM ?12345671111 ĐỀ 1 : TIẾNG CƯỜI CỦA BÀ CỤ THI ?1098765432111 ĐỀ 2 : L VÀ A THỨC ĐỂ ĐƯỢC NHÌN NGẮM ĐIỀU NÀY.76543211212 ĐỀ 1 : ĐÂY LÀ TỪ MIÊU TẢ ÁNH SÁNG CÁC TOA TÀU ?98765432112 ĐỀ 2 : ĐÂY LÀ TỪ MIÊU TẢ CÁC TOA TÀU ?9876543211313 ĐỀ 1 : BA TỪ KẾT THÚC TÁC PHẨM ?1098765432113 ĐỀ 2 : ĐOÀN TÀU ĐƯỢC MIÊU TẢ THEO SỰ CHỜ ĐỢI VÀ DÕI NHÌN CỦA AI ?9876543211414 ĐỀ 2 : ĐOÀN TÀU KHUẤT HẲN VÀO ĐÂU ?7654321NAOIHVINHNADOVCUNATULOCCHGNKHONEYUGNSAOTRNGAUTRDIHAENARTONGNGTIEOUNBUCTIHABNAHKHKHHCAGNTRASGNUTGOINODAYBĐỀ 1 : 12345678910111213OLUGNUENATNNYG9131012118765432114ĐỀ 2 :NAGNOADGHOANENGUTRUYEOHBAITHAMTRMNANGTRONOUVGLINRIHANIHTBACDOAUATSANGNORTCHIEMNEIERTRANTỪ KHÓA LÀ :ĐỀ 1 : NẮNG TRONG VƯỜNĐỀ 2 : NGUYỄN TƯỜNG LÂN