Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Tỏ lòng

Tỏ lòngPhạm Ngũ Lão( Thuật Hoài)1.Tác giả:2. Tác phẩm:- Hoàn cảnh sáng tác- cảm hứng- thể loại- Nhan đề:I. tìm hiểu chung:II. Đọc hiểu văn bản1. Hai câu đầu+tư thế:“hoành sóc”cầm ngang ngọn giáoKiên định, vững chãi đứng trấn giữ non sông, hào hùng với tư cách một tráng sỹ+Mục đích:bảo vệ non sông, thật cao cả, đẹp đẽ- Hình ảnh tráng sỹ:- Không gian, thời gian: + Giang san+ mấy thuDài, rộng, kì vĩHình ảnh tráng sỹ lồng trong hình tổ quốc. Tráng sỹ hiện lên với tầm vócoai hùng, lẫm liệt. Đồng thời làm nổi bậtsự hòa nhập đẹp đẽ quyền lợi cá nhân vàtỏ quốc. Thể hiện niềm tự hào, tự tin mãnh liệt- Hình ảnh tam quân:+ so sánh phóng đại:Mạnh như hổ báoNuốt trôi trâu(át sao ngưu)Quân đội hùng dũng khí thế ngút trờibất khả chiến bạiHai câu thơ là niềm tự hào, tự tin mãnh liệt vào tầm vóc, khí thế dân tộc.Là khúc tráng ca hào hùng, bất tửHai hình ảnh tráng sỹ và ba quân làhình ảnh tượng trưng cho dân tộc, tổ quốcTráng sỹ và ba quân tương trưng cho điều gì?2. Hai câu kết:Tâm trạng nỗi lòngNhắc đến: Nam nhiý thức tráchnhiệm của người làm trainợ công danhmón nợ quan trọngnhất người làm traikhông thể chối từ, trốn tránhCông danh tráiNợ với tổ quốc, đất nước công danh ở đây không phải để vinh thân phì gia mà là trách nhiệm với tổ quốc. trong hoàn cảnh bấy giờ là bảo vệ tổ quốc khỏi ngoại xâm. Đây là hoài bão đẹp, cao cả của PNL, và cả con dân đất Việt.thẹn nghe chuyện Vũ Hầu+ Băn khoăn nhưng đầy hoài bão+ cái thẹn cao cảý thức trách nhiệm của một công dân đối với tổ quốc. Thể hiện một nhân cách cao đẹp- Nội dung- Nghệ thuật:III. Tổng kết: