Bài giảng môn Ngữ văn 10 - Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt

Giáo án điện tửNgữ Văn 10- Nâng caoNguyễn Hồng Lương- THPT Hòn GaipHÂN LOạI VĂN BảN THEO PHƯƠNG THứC BIểU ĐạTBài 1- tiết 4 Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt A. Lý thuyết Em hiểu thế nào là phương thức biểu đạt?Các kiểu văn bản:a. Có 6 kiểu VB thường gặp:- tự sự- miêu tả- biểu cảm- nghị luận- thuyết minh- điều hành. Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt b. Trong mỗi văn bản thường đan xen nhiều PTBĐ. Kiểu văn bản được phân chia theo phương thức biểu đạt chính. 2. Đặc điểm của các phương thức biểu đạtQuan sát và xác định đặc điểm các PTBĐ, (SGK, TR18).Nhận xét: Các PTBĐ không tách rời mục đích tạo lập văn bản.Khi tạo lập văn bản, sự lựa chọn PTBĐ của người viết thường phải phụ thuộc vào yếu tố nào trước tiên? Phân loại văn bản theo phương thức biểu đạt B. Luyện tậpBài tập 2, tr18, sgkĐoạn trích 1:+Các phương thức biểu đạt: tự sự và miêu tả, trong đó tự sự là PTBĐ chính +Tác dụng của yếu tố miêu tả: Khắc hoạ rõ nét tâm lý nhân vật qua miêu tả những biểu hiện ngoại hình: tình cảm, giàu lòng trắc ẩn.Bài tập 3, SGK tr19, 29.VB 1: thuyết minh, miêu tả (TM là chính)VB2: biểu cảm, miêu tả (BC là chính)Giống: + Đối tượng: Bánh trôi+ Cùng phản ánh hình thức bên ngoài và quá trình làm bánhKhác:+ VB 1 chỉ có 1 cách hiểu duy nhất+VB 2: Nghĩa chủ yếu là nghĩa bóng, ca ngợi vẻ đẹp, phẩm chất đáng quý của người phụ nữ.Bài tập nâng cao: Cho đề tài buổi đầu tiên đến lớp, em hãy lựa chọn và kết hợp phương thức biểu đạt một cách phù hợp, viết thành đoạn văn . Sau khi luyện tập, em hãy cho biết để tạo lập VB, người viết cần xác định những gì?*Lưu ý:Để tạo lập VB, người viết cần xác định.: + Mục đích + Đối tượng + Nội dung+ PTBĐ->PTBĐ có ý nghĩa rất quan trọng, qđịnh hiệu quả giao tiếp Về nhà: 1. Nắm chắc lý thuyết, làm bài tập còn lại trong sgk 2. Chuẩn bị: KQ VHDG, 2 tiếtĐọc và tóm tắt toàn bộ bài viết Làm Bài tập 3, tr 13 sách BTNV 10