Bài giảng Mĩ thuật 4 - Chủ đề 12: Trang phục của em - Năm học 2016-2017 - Trường TH Long Biên

Phòng gd&đt QUẬN LONG BIÊNTrường tiểu học LONG BIÊNNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY,CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3A2MÔN: MĨ THUẬTGV:ĐỖ VĂN CHINĂM HỌC: 2016 - 2017KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬPKHỞI ĐỘNGCHO HS NÊN GIỚI THIỆUTRANG PHỤC CỦA MÌNHMĨ THUẬTCHỦ ĐỀ 12: TRANG PHỤC CỦA EM 3 TIẾT 1.TÌM HIỂUTIẾT 1QUAN SÁT H12.1Câu hỏi gợi ýTrang phục nam có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí?Trang phục nữ có điểm gì nổi bật về kiểu dáng, màu sắc,họa tiết trang trí?Các họa tiết trang trí nằm ở bộ phận nào của trang phục?Các trang phục được sử dụng vào những mùa nào?MỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC MÙAMỘT SỐ TRANG PHỤC CÁC VÙNG MIỀN TRÊN TỔ QUỐCGV: TÓM TẮTKiểu dáng và màu sắc của trang phục rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại trang phục đều có vẻ đẹp riêng và phù hợp để sử dụng theo giới tính,cho từng lứa tuổi,từng mùa,từng hoàn cảnh. Khi tạo dáng và trang trí một trang phục nào đó,em cần xác định rõ nó dành cho ai và sử dụng trong hoàn cảnh nào để lựa chọn cách tạo dáng và trang tri phù hợp. 2.THỰC HIỆNTIẾT 1 TRẢI NGHIỆM TRÒ CHƠI NHÀ THIẾT KẾ THỜI TRANGBẰNG CÁCH VẼ CÁC HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO VÁY,ÁO,QUẦN TRONG HÌNH H12.1Quan sát một số họa tiết trang trí Váy,áo, quầnCÂU HỎI GỢI ÝĐể tạo dáng váy(áo,quần,),em cần vẽ những bộ phận nào ?Em đã lựa chọn họa tiết gì và trang trí nào trên trang phục?Hãy giới thiệu sản phẩm của em.Theo em, có thể trang trí thêm ở đâu nữa? Bằng họa tiết như thế nào?Em có nhận xét gì màu của váy(áo,quần,)màu của họa tiết?GHI NHỚCách tạo dáng trang phục:Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,.).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,).Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,).Tạo thêm các họa tiết trang trí cho trang phục.Vẽ màu (theo ý thích).GV:TÓM TẮTCách tạo dáng trang phục:Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục(nam,nữ,lớn tuổi,nhỏ tuổi,.).Xác định trang phục này sẽ dùng trong mùa nào(xuân,hạ,thu,đông),trong hoàn cảnh nào(đi học,đi chơi,đi dã ngoại,).Vẽ hình dáng của trang phục(quần,áo,váy,mũ,).Vẽ các họa tiết như nơ,túi,thắt lưng,...Vẽ hoặc cắt dán các họa tiết và trang trí trên các vị trí phù hợp của trang phục.Vẽ màu (theo ý thích).QUAN SÁT H12.3QUAN SÁT H12.3MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HS 3.THỰC HIỆNTIẾT 2THEO NHÓMNhắc lại cách tạo dáng trang phục ?HỎI LẠI BÀI TIẾT 1MỘT SỐ BÀI TRANG PHỤC HSTHỰC HIỆN THEO NHÓM TẠOCỦA HÀNG THỜI TRANG 4.TRƯNG BẦY SẢN PHẨMTIẾT 3- Trang phục nhóm em tạo dáng dành cho ai?- Bộ trang phục này sẽ dùng trong dịp nào?- Em thích nhất trang phục của nhóm nào?- Hãy giới thiệu sản phẩm qua việc tưởng tượng mình đang sử dụng?- Em có cảm xúc như thế nào khi trải nghiệm chủ đề này?CÂU HỎI GỢI ÝTổng kết chủ đềGiờ học đến đây là kết thứcChúc thày,cô giáo sức khỏeChúc các em chăm ngon học giỏi