Bài giảng Luyện từ và câu 3 - Tuần 33: Nhân hoá

LUYỆN TỪ VÀ CÂULỚP 3LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA BÀI CŨ - Điền dấu câu thích hợp vào các ô trống trong đoạn sau:Bồ Chao kể tiếp - Đầu đuôi là thế này Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi “Kìa, hai cái trụ chống trời !”:::- Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Bằng gì ?”- Bạn Na đã đạt được thành tích cao bằng sự nỗ lực phi thường của bản thân.Luyện từ và câu: Nhân hoáBài 1: Đọc đoạn thơ, đoạn văn dưới đây: Đồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìmCây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.- Những sự vật nào được nhân hóa ?- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ? - Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Thảo luận nhóm 4Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Đồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìmCây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang HuỳnhLuyện từ và câu: Nhân hoáBài 1: Đọc đoạn thơ sau và viết vào chỗ trống trong bảng: Đồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìmCây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang HuỳnhSự vật được nhân hóaNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của ngườiNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngườiLuyện từ và câu: Nhân hoá Đồng làng vương chút heo mayMầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìmCây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang HuỳnhSự vật được nhân hóaNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của ngườiNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngườiMầm câyHạt mưaCây đàotỉnh giấcmải miết, trốn tìmlim dim, cườimắtBài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.- Những sự vật nào được nhân hóa ?- Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ? - Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?Thảo luận nhóm 4Luyện từ và câu: Nhân hoá b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình.Sự vật được nhân hóaNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của ngườiNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngườiĐọc đoạn thơ sau và viết vào chỗ trống trong bảng:Luyện từ và câu: Nhân hoá b) Cơn dông như được báo trước rào rào kéo đến. Ngàn vạn lá gạo múa lên, reo lên. Chúng chào anh em của chúng lên đường: từng loạt, từng loạt một, những bông gạo bay tung vào trong gió, trắng xóa như tuyết mịn, tới tấp tỏa đi khắp hướng. Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió, góp với bốn phương kết quả dòng nhựa của mình. Sự vật được nhân hóaNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của ngườiNhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của ngườiCơn dôngLá (cây) gạo Cây gạokéo đếnmúa, thảo, anh emreo, chào hiền, đứng hát Bài 1: Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Em thích nhất hình ảnh nhân hóa nào trong bài ? Vì sao ?+ Ví dụ: Em thích nhất hình ảnh Cây gạo rất thảo, rất hiền, cứ đứng đó mà hát lên trong gió,Vì tác giả tả cây gạo cũng có đặc điểm và hoạt động như con người,/Luyện từ và câu: Nhân hoá Bài 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.Luyện từ và câu: Nhân hoáHãy viết một đoạn văn ngắn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây.Bài 2Buổi sáng mùa xuân. Chị Mây áo xanh thong thả đi dạo trên bầu trời. Bác Mặt Trời thức dậy ban phát những tia nắng xuống trần gian. Đàn chim én cất tiếng hát ca vang chào mừng ngày mới. Trăm hoa đua nhau khoe sắc thắm. Đôi bướm dập dìu múa lượn trong vườn hoa. Mùa xuân ơi! Mùa xuân đẹp quá!Mỗi sớm mai thức dậy, em cùng chị ra vườn để hít thở không khí trong lành của buổi sáng. Nhìn lên bầu trời cao, em có thể nhìn thấy rõ ông mặt trời từ từ ló cái đầu đỏ rực ra khỏi chăn mây. Những anh nắng đầu tiên tinh nghịch chui qua từng khe lá. Chị em nhà gió đuổi nhau vòng qua lũy tre rồi lại sà xuống vờn khắp mặt sông.Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:Bài tham khảoLuyện từ và câu: Nhân hoá Trước sân nhà em có một khoảnh đất nhỏ dành để trồng hoa. Mỗi độ xuân về, những nàng hồng tíu tít rủ nhau mặc những bộ quần áo đỏ nhung, phớt hồng lộng lẫy. Chị loa kèn dịu dàng hơn nên chọn cho mình một bộ váy trắng muốt, dài thướt tha. Cô tuy lip ngày thường ẩn mình trong lớp lá xanh nay cũng khoe sắc bằng vạt áo vàng tươi.Luyện từ và câu: Nhân hoáĐoạn văn tả bầu trời buổi sớm:Bài tham khảo Ánh nắng ban mai vừa bừng lên, những chị gió đã lướt đến vườn cây sau nhà. Anh ổi đã khoe những quả ổi căng tròn da đang chuyển dần từ màu xanh thẫm sang màu hanh vàng. Những cánh tay khỏe khoắn của cô bưởi đào đang rung rung để ru đàn con ngủ tiếp. Chỉ có bác nhãn rì rào nhắc bà em ra hái vì bác sợ những chú chào mào đang gọi nhau đến ăn trước những chùm nhãn mọng và ngon nhất.Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm:Bài tham khảoLuyện từ và câu: Nhân hoáChúc quý thầy cô mạnh khỏe, các em chăm ngoan - học giỏi