Bài giảng Giáo dục công dân 9 - Bài 12: Sống và làm việc có kế hoạch - Vũ Thị Thu Hà

GÍAO DỤC CÔNG DÂN 7G/V: VŨ THỊ THU HÀ – THCS SÀI ĐỒNG Cơm trưa mẹ đã dọn nhưng vẫn chưa thấy An về mặc dù giờ tan học đã lâu. An về nhà muộn với lí do mượn sách của bạn để làm bài tập. Cả nhà đang nghĩ trưa thì An ăn xong, vội vàng nhặt mấy quyển vở trong đống vở lộn xộn để đi học thêm. Bữa cơm tối cả nhà sốt ruột đợi An. An về muộn với lí do đi sinh nhật bạn. Không ăn cơm An đi ngủ và dặn mẹ: “Sáng sớm mai gọi con dậy sớm để xem đá bóng và làm bài tập”. * Em có nhận xét gì sau khi đọc xong đoạn thông tin trên? * Học sinh thảo luận nhóm. * Đại diện nhóm trả lời SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHTiết 20+21 - Bài 12:Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHI. Tìm hiểu thông tin: Lịch làm việc của Nguyễn Hải Bình.Kế hoạch làm việc tuần của bạn Hải BìnhÔn lại bài 1 tuầnNghỉ- Tự học đến 9h- Dọn dẹp nhà cửaChủ nhậtSinh hoạt CLB tại Nhà Văn HóaĐến thư viện đọc thêm sáchLên lớpBảyXem tivi (thời sự)Tự họcLên lớpSáuXem tivi (thời sự)Tự họcLên lớpNămXem tivi (Phim)Đến lớp học Tin họcLên lớpTưXem tivi (thời sự)Tự họcLên lớpBaHọc thêm ngoại ngữTự họcLên lớpHaiTối (Từ 19h đến 22h)Chiều(Từ 14 đến 17h)Sáng(Từ 6h30 đến 11h30) BuổiThứTiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHI. Tìm hiểu thông tin: Thảo luận nhóm. - Nhóm 1: Em có nhận xét gì về nội dung lịch làm việc hàng ngày trong tuần của bạn Nguyễn Hải Bình? - Nhóm 2: Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình. Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì? - Nhóm 3: Tại sao phải làm việc có kế hoạch? Nếu làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì?Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHI. Tìm hiểu thông tin: - Nội dung của kế hoạch là học tập, tự học, vui chơi, giải trí, giúp gia đình. - Kế hoạch chưa hợp lí như: lao động giúp gia đình quá ít, xem ti vi quá nhiều, thiếu thời gian ăn, ngủ, thể dục.- Nhóm 1: Em có nhận xét gì về nội dung lịch làm việc hàng ngày trong tuần của bạn Nguyễn Hải Bình?Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH- Nhóm 2: Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình. Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì? - Bình có ý thức tự giác, tự chủ cao. - Chủ động làm việc có kế hoạch, không cần ai nhắc nhở - Chủ động trong công việc. - Không lảng phí thời gian. - Hoàn thành công việc đến nơi đến chốn và có hiệu quả, không bỏ sót công việc.Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHI. Tìm hiểu thông tin: - Nhóm 3: Tại sao phải làm việc có kế hoạch? Nếu làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì? * Làm việc có kế hoạch có lợi: - Rèn luyện ý chí nghị lực. - Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì. - Kết quả học tập tốt. - Cha mẹ, thầy cô yêu quí. * Làm việc không có kế hoạch sẽ có hại như: - Dẫn đến hiệu quả chất lượng không cao. - Kết quả học tập kém. - Không hoàn thành công việc.Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHThế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Nội dung bài học.Sống và làm việc có kế hoạch:Là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.Biết xác định nhiệm vụ có nghĩa là gì?Xác định nhiệm vụ :Tức là biết phải làm gì, mục đích là gì; Xác định được công việc phải làm có những công đoạn nào, làm gì trước làm gì sau, phân chia thời gian cho từng việc dựa trên sự tính toán tất cả các điều kiện, phương tiện và cách thực hiện. Hãy kể lại những công việc mà em đã thường làm trong một ngày?Khi đã xây dựng kế hoạch nhưng có việc đột xuất và rất cần thiết thì em cần phải làm gì? Tiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH2. Yêu cầu của kế hoạch và việc thực hiện kế hoạch:- Phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: Học tập, lao động , nghĩ ngơi, rèn luyện thân thể, giúp đỡ gia đình và các hoạt động vui chơi giải trí khác...- Biết điều chỉnh kế hoạch khi thật cần thiết phù hợp với sự thay đổi của hoàn cảnh.- Quyết tâm, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.5h -5h305h30 – 6h306h30 – 12h12h – 14h14h – 16h3016h30 – 19h19h – 22h3022h30 – 23hHaiTập thể dụcDọn dẹp nhà, ăn sángĐến trường họcĂn trưa, rửa bát, nghỉ ngơiTự họcChơi cầu lông (30’), nấu cơm, ăn, nghỉTự học, đọc báo 30’ giữa giờLàm việc riêng. Sau đó đi ngủBaNtNtNtNtHọc lớp nhạcNtSinh hoạt CLB (19h-21h) tự họcNtTưNtNtNtNtTự họcNtXem phim, tự họcNtNămNtNtNtNtTự học, học lớp tin học (16h-17h)NtXen tời sự, tự họcNtSáuNtNtNtNtHọc lớp toánNtTự họcNtBảyNtNtNtNtSinh hoạt CLBNtNghỉ (Xem ti vi)NtCNNtNtDọn nhà, xem ti viNtTự họcNtĐọc thêm sáchNtKế hoạch làm việc tuần của Vân AnhGiờThứTiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCHSo s¸nh kÕ ho¹ch cña H¶i B×nh vµ V©n Anh? * Gièng nhau: - C¶ hai b¶n kÕ ho¹ch ®· nªu ®­îc néi dung häc tËp, nghØ ng¬i vµ c¸c ho¹t ®éng kh¸c. - C¶ hai b¶n kÕ ho¹ch cßn thiÕu ngµy míi chØ cã thø  NhÇm lÞch. - C¶ hai b¶n kÕ ho¹ch cßn qu¸ dµi, khã nhí. * Kh¸c nhau : - KÕ ho¹ch cña V©n Anh c©n ®èi, hîp lÝ, toµn diÖn, ®Çy ®ñ, cô thÓ, chi tiÕt h¬n. (cô thÓ vÒ mÆt thêi gian, néi dung c«ng viÖc c©n ®èi thÓ hiÖn mét quy tr×nh ho¹t ®éng) - KÕ ho¹ch cña H¶i B×nh cßn thiÕu thêi gian hµng ngµy, ch­a lao ®éng gióp ®ì gia ®×nh, xem ti vi cßn h¬i nhiÒuTiết 20+21- Bài 12: SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH3. Ý nghĩa của làm việc có kế hoạch: *Chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức.*Đạt kết quả cao trong công việc*Không cản trở người khácIII. Luyện tậpBài 1: Tự lập thời gian biểu cá nhân.Bài 2: Làm bài tập đ SGK tr37ThÇy gi¸o NguyÔn Ngäc KÝ mét tÊm g­¬ng sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch .Sống và làm việc có kế hoạchChơi bóng đá(16h-17h30)Chủ nhậtNgày Xem t­êng thuËt bãng ®¸ quèc tÕ.Thứ 7Ngày Học anh văn(19h–20h30)Kiểm tra Toán (tiết 2)Chuẩn bị bài kiểm traThứ 6 Ngày KiÓm tra V¨n tiÕt 3 vµ 4Thứ 5Ngày ¤n tËp v¨nThứ 4Ngày Sinh hoạt đội (tiết 2,3)KiÓm tra Anh v¨n tiết 3Thứ 3Ngày Học anh văn (19h-20h30)Thứ 2NgàyTối(17h30-21h) Chiều(12h-17h30h)Sáng(5h30-12h) BuổiThứMẫu Kế HoạchPhụ giúp gia đìnhIV.DẶN DÒ Các em về nhà học bài cũ và tìm hiểu phần nội dung bài học. Xem các bài tập còn lại ở SGK trang 38CHÚC CÁC EM HỌC TỐTG/V: VŨ THỊ THU HÀ – THCS SÀI ĐỒNG