Bài giảng Đại số Lớp 8 - Tiết 54: Đơn thức đồng dạng - Trường THCS Nậm Cuổi

KÍNH CHÀO QUí THẦY Cễ GIÁO VỀ THAM DỰ TIẾT DẠY HễM NAY ! Kiểm tra Cho đơn thức 3xy 2 z Viết 3 đơn thức có cùng phần biến với đơn thức trên ? Viết 3 đơn thức khác phần biến với đơn thức trên ? đơn thức đ ồng dạng Tiết 54 1.Đơn thức đ ồng dạng ?. Quan sát các đơn thức ở nhóm 1, Em có nhận xét gì về phần biến và phần hệ số ? + Có phần hệ số khác 0 + Có cùng phần biến Đ ịnh nghĩa : Hai đơn thức đ ồng dạng là hai đơn thức : Lấy ví dụ về đơn thức đ ồng dạng? b. Ví dụ 4x 2 yz; -2x 2 yz; 1/2x 2 yz Là cỏc đơn thức đồng dạng và là hai đơn thức không đ ồng dạng Ai đ úng ? Khi thảo luận nhóm bạn Sơn nói : “ và là hai đơn thức đ ồng dạng” Bạn Phúc nói : “ Hai đơn thức trên không đ ồng dạng”. ý kiến của em ? đơn thức đ ồng dạng Tiết 54 1.Đơn thức đ ồng dạng + Có phần hệ số khác 0 + Có cùng phần biến Đ ịnh nghĩa : Hai đơn thức đ ồng dạng là hai đơn thức : b. Ví dụ Là các đơn thức đ ồng dạng Bài tập : Xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đ ồng dạng Nhóm 1: Nhóm 2: Nhóm 3 : c. Chú ý Các số khác 0 đư ợc coi là các đơn thức đ ồng dạng đơn thức đ ồng dạng Tiết 54 1.Đơn thức đ ồng dạng + Có phần hệ số khác 0 + Có cùng phần biến Đ ịnh nghĩa : Hai đơn thức đ ồng dạng là hai đơn thức : b. Ví dụ Là các đơn thức đ ồng dạng c. Chú ý Các số khác 0 đư ợc coi là các đơn thức đ ồng dạng Dựa vào tính chất phân phối của phép nhân đ ối với phép cộng . Hãy tính A+B. Nếu đ ặt Th ì A = ? B = ? Bằng cách tương tự nh ư trên hãy tính : Đơn thức là tổng của hai đơn thức và Cho : đơn thức đ ồng dạng Tiết 54 1.Đơn thức đ ồng dạng + Có phần hệ số khác 0 + Có cùng phần biến Đ ịnh nghĩa : Hai đơn thức đ ồng dạng là hai đơn thức : b. Ví dụ : Là các đơn thức đ ồng dạng c. Chú ý Các số khác 0 đư ợc coi là các đơn thức đ ồng dạng Để trừ hai đơn thức : và người ta làm nh ư thế nào ? Các em nghiên cứu ví dụ 2 trang 34 (SGK) Qua hai ví dụ trên , muốn cộng hay trừ hai đơn thức đ ồng dạng ta làm nh ư thế nào ? + Cộng ( trừ ) các hệ số + Gi ữ nguyên phần biến 2.Cộng, trừ các đơn thức đ ồng dạng a. Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn thức đ ồng dạng ta làm nh ư sau : Tiết 54 đơn thức đ ồng dạng 1.Đơn thức đ ồng dạng + Có cùng phần biến b. Ví dụ : Là các đơn thức đ ồng dạng c. Chú ý Các số khác 0 đư ợc coi là các đơn thức đ ồng dạng a. Quy tắc: Để cộng hay trừ các đơn thức đ ồng dạng ta làm nh ư sau : Đ ịnh nghĩa : Hai đơn thức đ ồng dạng là hai đơn thức : + Có phần hệ số khác 0 2.Cộng, trừ các đơn thức đ ồng dạng b. Ví dụ : * Ví dụ: 1;2 (SGK) trang 34 * Ví dụ 3: Tính tổng của các đơn thức sau : Bài tập : Tính gi á trị biểu thức sau : Tại x = 1; y = -1 Cách 1 : Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức ta có : + Cộng ( trừ ) các hệ số + Gi ữ nguyên phần biến Cách 2: Ta có : Thay x = 1; y = -1 vào biểu thức ta có : 3.Luyện tập Hướng dẫn về nh à 1. Nắm chắc khái niệm đơn thức đ ồng dạng 2. Vận dụng tốt quy tắc cộng trừ đơn thức đ ồng dạng 3. Hoàn thành các bài bập : 15; 16; 17 – SGK trang 35 Bài 19; 20; 21 – SBT trò chơi Ai nhanh hơn Luật chơi : Có 2 nhóm tham gia chơi , mỗi nhóm 3 bạn trong đ ó có một nhóm trưởng . Nhóm trưởng viết một đơn thức bậc 5 có biến x, y. Hai thành viên còn lại mỗi bạn viết một đơn thức đ ồng dạng với đơn thức mà nhóm trưởng viết . Sau đ ó nhóm trưởng tính tổng ba đơn thức đ ồng dạng vừa viết đư ợc . Nhóm nào làm đ úng và xong trước là thắng cuộc . XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUí THẦY Cễ GIÁO CÙNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN! XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN  QUí THẦY Cễ GIÁO CÙNG TẤT CẢ  CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN!