Bài giảng Đại số 8 - Nguyễn Mạnh Hùng - Tiết 13: Luyện tập

Trường THCS thcs kiềuphú - hà tây Giáo viên: nguyễn mạnh hùng Thứ năm ngày 25 tháng10 năm 2006. Chào mừng các bạn đến với đại số-LớP 8A Trườngthcs kiều phú Tiết 13 :luyện tập Tên đề bài: a. Kiến thức cần nhớ Các phương pháp cơ bản để phân tích đa thức thành nhân tử: 1.Đặt nhân tử chung: Cơ sở :ab+ac+ad= a(b+c+d) 2.Dùng hằng đẳng thức: Cơ sở :các hằng đẳng thức viết theo chiều tổng thành tích. 3.Nhóm các hạng tử: 4. Phối hợp các phương pháp: B. Bổ sung: *Phương pháp 5: Tách một hạng tử thành 2 hay nhiều hạng tử VD: Phân tích đa thức thành nhân tử: Giải: Nhận xét : tách để nhóm hoặc xuất hiện hằng đẳng thức *Phương pháp 6: Phương pháp thêm bớt cùng một hạng tử VD: Phân tích đa thức thành nhân tử : B= GIảI: Nhận Xét:Thông thường ta thêm bớt cùng một hạng tử để xuất hiện hằng đẳng thức. c.Các bài luyện: 1 BàI LUYệN 1:Tính giá trị biểu thức: Khi a=131 ; b=31 ;c=127 Giải: ta có : Thay số: 2.Bài LUYệN 2: tìm x biết :: Giải: Vậy 3.Bài luyện 3: CMR Với n € Z Th Chia hết cho 120 GIảI : Ta có : D là tích của 5 số nguyên liên tiếp nên chia hết cho120 4. BàI LUYệN 4: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử: Hướng dẫn giải: Dùng phương pháp đặt ẩn phụ để phân tích. GIảI: Đặt Ta có Thay vào: Bài luyện 5: Cho a, b, c là 3 cạnh của tam giác . CMR:A>O Hướng dẫn giảI: Phân tích thành nhân tử rồi áp dụng bất đẳng thức trong tam giác . Giải:ta có Các nhân tử của A đều dương nên A>0 D. Hướng dẫn học bài *Nắm chắc các phương pháp phân tích cơ bản *Tìm hiểu thêm các phương pháp khác *Chú ý: Các ứng dụng củaviệc phân tích đa thức thành nhân tử: Tính giá trị biểu thức Giải phương trình Phân tích đa thức thông thường Chứng minh đa thức thoả mãn điều kiện nào đó... BàI TậP Bổ TRợ: 1.Giải phương trình: 2. Phân tích đa thức thành nhân tử: Biển bao la Nhưng không thể So sánh với tri thức Của loài người